下列是關于細胞分裂過程中細胞內(nèi)變化的敘述,能正確表示一個細胞周期內(nèi)分裂過程的順序是( 。
①兩個相同DNA分子完全分開 
②出現(xiàn)放射狀排列的細絲
③中心體發(fā)生倍增             
④著絲點排列在一個平面上.
A、②→③→①→④
B、③→②→④→①
C、②→④→③→①
D、②→③→④→①
考點:細胞有絲分裂不同時期的特點
專題:
分析:有絲分裂不同時期的特點:
(1)間期:進行DNA的復制和有關蛋白質(zhì)的合成;
(2)前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;
(3)中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;
(4)后期:著絲點分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;
(5)末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.
解答: 解:①兩個相同DNA分子完全分開發(fā)生在有絲分裂后期,最終姐妹染色單體的分開而分離; 
②有絲分裂前期,細胞中出現(xiàn)放射狀排列的細絲形成紡錘體;
③有絲分裂間期,中心體復制,其數(shù)目發(fā)生倍增;             
④有絲分裂中期,染色體的著絲點都排列在赤道板上.
故選:B.
點評:本題考查細胞有絲分裂不同時期的特點,要求考生識記細胞有絲分裂不同時期的特點,掌握有絲分裂過程中染色體行為變化規(guī)律,能準確判斷各敘說所說特征發(fā)生的時期,在結合所學的知識作出準確的判斷.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

圖中染色體發(fā)生的變化(字母代表染色體片段)屬于( 。
A、重復B、易位C、倒位D、缺失

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示呼吸作用過程中葡萄糖分解的兩個途徑,1、2、3分別表示反應的場所.下列說法正確的是( 。
A、場所l表示線粒體
B、場所2表示線粒體
C、場所3也存在于酵母菌細胞
D、場所l、3均表示細胞質(zhì)基質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

把植物置于一含有14CO2的密閉容器中,一段時間后再置于另一無14CO2的密閉容器中,結果發(fā)現(xiàn)后者中也發(fā)現(xiàn)有14CO2,則14C的走向正確是( 。
A、CO2→C3→糖類→丙酮酸→CO2
B、CO2→C5→糖類→酒精→CO2
C、CO2→C5→蛋白質(zhì)→丙酮酸→CO2
D、CO2→C3→脂肪→乳酸→CO2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于人體造血干細胞及其分化敘述,正確的是( 。
A、B淋巴細胞屬于高度特化的體細胞,不能再繼續(xù)分化
B、造血干細胞分化形成各種血細胞過程中,其全能性得到表現(xiàn)
C、通常情況下,T淋巴細胞和B淋巴細胞中的RNA部分相同
D、正常情況下,致敏T細胞和漿細胞中的核DNA不完全相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于甲型H7N9流感的免疫學敘述,正確的是( 。
A、人體可通過效應B細胞和記憶B細胞大量分泌抗體抵抗該病原體
B、預防接種該流感疫苗的最佳時間應該是發(fā)病時
C、接種該流感疫苗的機體能產(chǎn)生特異性抗體,消滅體內(nèi)所有病毒
D、接種該疫苗一段時間后再次接受相同抗原刺激時,會產(chǎn)生更強的免疫反應

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,正確的是( 。
A、內(nèi)環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成
B、O2、血紅蛋白、葡萄糖、胰島素等均屬于內(nèi)環(huán)境的成分
C、丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水發(fā)生在內(nèi)環(huán)境
D、長期營養(yǎng)不良容易導致機體組織水腫

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于真核細胞結構和功能的敘述中,錯誤的是( 。
A、抑制線粒體的功能會影響主動運輸
B、所有蛋白質(zhì)都在核糖體上合成
C、溶酶體可消化細胞器碎片
D、有分泌功能的細胞才有高爾基體

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科目:高中生物 來源: 題型:

關于抗體的產(chǎn)生、特性和作用等的敘述,不正確的是( 。
A、抗體是一類分泌蛋白
B、抗體都能被蛋白酶水解
C、淋巴細胞都能產(chǎn)生抗體
D、抗體在某些特殊情況下會對自身成分起免疫反應

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