【題目】在某人工飼養(yǎng)的線蟲種群中，存在著一定比例的不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲。有學(xué)者分別觀察了一定數(shù)量的野生型雄蟲與突變型雄蟲的存活率，結(jié)果如下圖所示。下列相關(guān)推斷中最合理的是

A．能否產(chǎn)生成熟精子對雄性線蟲存活率有一定影響

B．該線蟲種群的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

C．在第15-20天時，線蟲的出生率大于死亡率

D．野生型雄蟲比突變型雄蟲的平均壽命長

【答案】A

【解析】

試題分析：A、由圖可知，不能產(chǎn)生成熟精子的突變型雄蟲在10天后存活率較野生型雄蟲高，A正確；B、本題只有該線蟲的雄性個體，不能構(gòu)成一個種群，B錯誤；C、在此研究中，線蟲只有死亡率，沒有出生率，C錯誤；D、據(jù)圖分析，野生型雄蟲比突變型雄蟲的平均壽命短，D錯誤．故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】依據(jù)細胞的生理特點，鑒別一個正在進行有絲分裂的細胞是植物細胞還是動物細胞，最可靠的方法是檢查它（ ）

A．DNA 的自我復(fù)制 B．自身蛋白質(zhì)的合成

C．細胞質(zhì)分成兩部分的方式 D．是否出現(xiàn)星射線

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】對下列結(jié)構(gòu)的敘述不正確的是（ ）

①葉綠體 ②染色體 ③核膜 ④核糖體 ⑤細胞壁 ⑥擬核

A. 菠菜和藍藻體內(nèi)都含有①③④⑤

B. ①～⑤在綠藻體內(nèi)都存在

C. 除①②③外其他都在顫藻體內(nèi)存在

D. 大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

請回答下列問題：

（1）在a、c試管中各加入等量碘液后，a管呈藍色，與a管相比，c管的顏色更 （深或淺），兩管中被檢測的物質(zhì)是 。圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是 。

（2）在b、d試管中各加入等量的斐林試劑，煮沸后，b管呈磚紅色，與b管相比d管的顏色更 ，兩管中被檢測的物質(zhì)是 。圖A中表示這種物質(zhì)含量變化趨勢的曲線是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是

A. 腦干與機體生物節(jié)律的控制有關(guān)

B. 激素分泌直接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)

C. 人體細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界進行物質(zhì)交換

D. 在特異性免疫中發(fā)揮作用的細胞主要是吞噬細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列描述正確的是（ ）

A．處于分裂間期和中期的細胞數(shù)目大致相等

B．細胞是獨立分裂的，因此可選一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程

C．觀察處于分裂中期的細胞，可清晰看到赤道板和染色體

D．視野中不同細胞的染色體數(shù)目可能不相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和生物體內(nèi)化合物的敘述正確的是 （ ）

A. 抗體、激素、tRNA發(fā)揮一次作用后都將失去生物活性

B. ATP脫去兩個磷酸基團后成為RNA的基本組成單位之一

C. 藍藻和綠藻都能進行光合作用，故二者含有的光合色素相同

D. 細菌代謝速率極快，細胞膜和細胞器膜為其提供了結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)酸性磷酸酶是某細胞器的標志酶，正是對這種酶的定位研究導(dǎo)致該細胞器的發(fā)現(xiàn)。回答下列有關(guān)問題：

（1）酸性磷酸酶存在于 （細胞器名稱）中，參與分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞的病毒和病菌。

（2）科學(xué)家利用 （技術(shù)名稱）分離得到了該細胞器。將該細胞器分別置于蒸餾水和等滲蔗糖溶液中，并檢測溶液中酸性磷酸酶的含量，得到了如圖所示的結(jié)果：

A曲線表示該細胞器置于 （“蒸餾水”或“等滲蔗糖溶液”）中酸性磷酸酶含量變化的曲線。A曲線酸性磷酸酶含量在0～1.5 h增加的原因是 。

（3）科學(xué)家研究重金屬離子對鯽魚生長繁殖的影響，發(fā)現(xiàn)鯽魚組織中提取的酸性磷酸酶活性較低，原因是重金屬使酶的 被破壞，這種影響是 （“可逆”或“不可逆”）的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下為植物體細胞雜交技術(shù)流程圖，其中甲和乙分別表示兩種二倍體植物細胞，所含有的染色體組分別是AA和BB。據(jù)圖分析正確的是（ ）

A．經(jīng)過②和③過程形成的C細胞只有AABB這一種類型

B．圖中①至⑤過程涉及細胞的分裂和分化，但不涉及減數(shù)分裂

C．通過植物體細胞雜交技術(shù)我們最終目的是得到含有細胞壁的雜種細胞

D．②過程通常利用PEG或滅活的病毒誘導(dǎo)

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同步練習(xí)冊答案