A. | 3項 | B. | 4項 | C. | 5項 | D. | 6項 |
分析 水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞已經(jīng)高度分化,不再分裂;水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞不含葉綠體,不能進行光合作用;但水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞能進行有氧呼吸,能轉錄和翻譯形成蛋白質,也能通過主動運輸方式吸收礦質離子等,此外該細胞含有大液泡,能通過滲透作用吸水.據(jù)此答題.
解答 解:①水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此不會發(fā)生核DNA→核DNA,①錯誤;
②幾乎所有的細胞都能合成RNA聚合酶,②正確;
③水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞能合成相應的蛋白質,而蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程,其中翻譯過程中會發(fā)生遺傳信息從mRNA→蛋白質,③正確;
④水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞能通過主動運輸吸收鉀離子進入細胞,④錯誤;
⑤水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞已經(jīng)高度分化,不再分裂,因此不會出現(xiàn)染色質→染色體,⑤錯誤;
⑥水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞能進行有氧呼吸,因此可以發(fā)生[H]+O2→H2O,⑥正確;
⑦水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞不能進行光合作用,因此不會發(fā)生H2O→[H]+O2,⑦錯誤;
⑧水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞含有大液泡,也發(fā)生滲透作用,⑧正確;
⑨水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞能合成相應的蛋白質,而蛋白質的合成包括轉錄和翻譯兩個過程,其中轉錄過程中會發(fā)生核糖核苷酸→mRNA,⑨正確.
綜合以上可知,②③⑥⑧⑨正確.
故選:C.
點評 本題綜合考查細胞分裂、細胞呼吸、光合作用、物質跨膜運輸、遺傳信息的轉錄和翻譯等知識,要求考生識記細胞分裂的特點;識記細胞呼吸和光合作用的過程;掌握物質跨膜運輸?shù)姆绞剑蛔R記遺傳信息的轉錄和翻譯過程,能運用所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖甲、乙、丙的細胞均含同源染色體,且圖乙位于圖丁的CD段 | |
B. | 圖甲、乙的細胞都是減數(shù)分裂,但不能共存于一個個體內(nèi) | |
C. | 圖乙的細胞分裂后可形成圖丙的細胞,且都含兩個染色體組 | |
D. | 圖丙的細胞是次級精母細胞或第一極體,其變異的來源是基因突變或交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 探究溫度和PH對酶活性的影響時,分別選用淀粉和H2O2作為底物 | |
B. | 探究淀粉酶對淀粉和蔗糖的作用時,可用碘液檢測實驗結果 | |
C. | 用H2O2作底物驗證酶的高效性時,通過測定氣泡或者氧氣釋放的多少可達到目的 | |
D. | 探究淀粉酶的最適溫度的實驗順序:淀粉+淀粉酶→置于相應水浴溫度5min→滴斐林試劑加熱→觀察溶液顏色變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 三倍體無子西瓜不育,是不可遺傳的變異 | |
B. | DNA分子中發(fā)生堿基對的替換、增添和缺失一定會引起基因突變 | |
C. | 生物進化的原材料由基因突變和基因重組提供 | |
D. | 在有絲分裂和減數(shù)分裂的過程中,會由于非同源染色體之間交換一部分片段,導致染色體結構變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 乙細胞表示次級精母細胞或極體,乙細胞內(nèi)無同源染色體 | |
B. | 若A基因在圖甲1號染色體上,不發(fā)生基因突變的情況下,a基因在染色體5上 | |
C. | 若丁發(fā)生在丙細胞形成的過程中,最終產(chǎn)生的子細胞基因組成有4種 | |
D. | 若丁圖表示發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體時期,則①和②都發(fā)生了染色體變異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 一項 | B. | 二項 | C. | 三項 | D. | 四項 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省高三上第二次診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•山東校級月考)下列科研成果不能體現(xiàn)細胞全能性的是( )
A.棉花根尖細胞經(jīng)誘導形成幼苗
B.轉基因抗蟲棉的成功培育
C.動物雜交瘤細胞產(chǎn)生單克隆抗體
D.小鼠體細胞經(jīng)誘導培育成小鼠
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