下列關(guān)于染色體組的說法中,錯(cuò)誤的是(  )
A、雄果蠅精子中形狀和大小各不相同的4條染色體就是一個(gè)染色體組
B、雌果蠅卵細(xì)胞中形狀和大小各不相同的4條染色體就是一個(gè)染色體組
C、一般來說,配子中形狀和大小各不相同的4條染色體就是一個(gè)染色體組
D、所有生物的生殖細(xì)胞中含有的全部染色體就是一個(gè)染色體組
考點(diǎn):染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:染色體組是指細(xì)胞中的一組非同源染色體,它們在形態(tài)和功能上各不相同,但是攜帶著控制一種生物生長發(fā)育、遺傳和變異的全部信息.
解答: 解:A、雄果蠅精子中形狀和大小各不相同的4條染色體就是一個(gè)染色體組,A正確;
B、雌果蠅卵細(xì)胞中形狀和大小各不相同的4條染色體就是一個(gè)染色體組,B正確;
C、一般來說,配子中形狀和大小各不相同的4條染色體就是一個(gè)染色體組,C正確;
D、不是所有生物的生殖細(xì)胞中含有的全部染色體就是一個(gè)染色體組,如四倍體馬鈴薯的生殖細(xì)胞中含有的全部染色體是2個(gè)染色體組,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評:本題以果蠅為素材,考查染色體組、細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識記染色體組的概念,明確果蠅體細(xì)胞中含有2個(gè)染色體組;識記細(xì)胞減數(shù)分裂的特點(diǎn),明確果蠅減數(shù)分裂形成的配子只含有1個(gè)染色體組.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物膜系統(tǒng)在細(xì)胞的生命活動(dòng)中發(fā)揮著極其重要的作用.圖1~3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程.請回答下列問題:

(1)生物膜系統(tǒng)的基本支架是
 
,圖1~3中生物膜的功能不同,從生物膜的組成成分分析,其主要原因是
 

(2)圖1中產(chǎn)生的水中的氫來源于
 
.細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的能量釋放特點(diǎn)是
 

(3)圖2中存在3種信號分子,但只有1種信號分子能與其受體蛋白結(jié)合,信號分子能與其受體蛋白結(jié)合后,使靶細(xì)胞
 
發(fā)生改變.
(4)圖3中吸收的光能的用途是
 

(5)分離動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)必須首先破壞細(xì)胞膜,破壞細(xì)胞膜最常用、最簡便的方法是
 
,而分離動(dòng)物細(xì)胞常用的方法是
 

(6)圖1、3兩種生物膜的共同點(diǎn)是
 
,從而有利于酶、色素的附著以提高代謝效率.

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,不正確的是( 。
A、促使淀粉分解為麥芽糖的酶是蛋白質(zhì)
B、蛋白質(zhì)是許多核苷酸分子相互連接而成
C、有的蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞和生物體的重要物質(zhì)
D、有的蛋白質(zhì)是調(diào)節(jié)細(xì)胞和生物體新陳代謝作用的重要物質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:

在使用顯微鏡時(shí),低倍鏡下觀察到的物象清晰,換用高倍鏡后模糊不清,此時(shí)應(yīng)該( 。
A、移動(dòng)裝片
B、調(diào)節(jié)反光鏡
C、調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋
D、調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為幾種生物細(xì)胞內(nèi)染色體示意圖,請回答:

(1)甲圖為科研機(jī)構(gòu)對某人染色體進(jìn)行的分析結(jié)果.請指出該人的性別是
 

(2)普通小麥的染色體組成可表示為AABBDD(如乙圖所示),則一個(gè)染色體組的染色體數(shù)為
 
條.若丙圖表示四倍體水稻的染色體數(shù),則由其生殖細(xì)胞直接發(fā)育成的個(gè)體叫
 

(3)丁為人工培育的八倍體小黑麥染色體圖,其培育方法是用普通小麥和黑麥(2n=14)雜交,然后用
 
處理得到的.
(4)若將乙、丙、丁的花藥離體培養(yǎng)成幼苗,能產(chǎn)生正常后代的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物小組利用圖1裝置培養(yǎng)某植株幼苗,通過測定不同時(shí)段密閉玻璃罩內(nèi)幼苗的O2釋放速率來測量光合速率,結(jié)果如圖2所示.請據(jù)圖回答:
(1)植物根尖細(xì)胞對培養(yǎng)液中不同無機(jī)鹽離子的吸收具有選擇性,原因是
 
.若用缺鎂的完全培養(yǎng)液培養(yǎng),葉肉細(xì)胞內(nèi)
 
合成減少,從而影響植物對光的吸收.
(2)在光下,根尖細(xì)胞內(nèi)合成[H+]的場所有
 

(3)曲線中t2-t4時(shí)段,玻璃罩內(nèi)CO2濃度最高點(diǎn)和最低點(diǎn)依次是
 
 

(4)根據(jù)測量結(jié)果t4時(shí)玻璃罩內(nèi)O2的量與t時(shí)相比增加了128mg,此時(shí)植物積累葡萄糖的量為
 
.若t5時(shí)溫度升高至35℃,植株光合速率的變化是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

用純合果蠅作為親本研究體色(B、b基因控制)和眼色(R、r基因控制)遺傳,如表為兩種雜交組合以及得到足夠多子代的表現(xiàn)型,據(jù)此回答下列問題:
組別親代F1
雌性雄性雌性雄性
灰身紅眼黑身白眼灰身紅眼灰身紅眼
黑身白眼灰身紅眼灰身紅眼灰身白眼
(1)只需根據(jù)雜交組合
 
即可判斷眼色基因位于
 
染色體上,且
 
為顯性.
(2)自然界果蠅群體中有關(guān)眼色的基因型共有
 
種.
(3)親本中黑身白眼雄果蠅的基因型是
 
,用這種果蠅和基因型為
 
的果蠅雜交即可驗(yàn)證體色基因和眼色基因遵循自由組合定律.
(4)讓①組F1彼此自由交配產(chǎn)生F2,理論上F2中的灰身紅眼雌果蠅的比例為
 
,這些灰身紅眼雌果蠅中的雜合子比例為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)種群或群落的說法,正確的是( 。
A、由于種群沒有空間特征,所以在群落的水平結(jié)構(gòu)上種群呈鑲嵌分布
B、在裸巖演替為森林的過程中,土壤中的有機(jī)物逐漸減少
C、種群密度能準(zhǔn)確反映種群數(shù)量的變化趨勢
D、群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是一個(gè)處在有絲分裂過程中的細(xì)胞示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)該細(xì)胞是一個(gè)處在有絲分裂
 
期的細(xì)胞,此細(xì)胞中有
 
個(gè)染色體,
 
個(gè)DNA分子,
 
個(gè)染單色體.
(2)細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中有
 
條染色體
(3)細(xì)胞有絲分裂間期最大的特點(diǎn)是
 

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