【題目】甲植物的葉色同時受E、e與F、f兩對基因控制;蛐蜑镋_ff的甲葉綠色,基因型為eeF_的甲葉紫色。將綠葉甲(♀)與紫葉甲(♂)雜交,取F1紅葉甲自交得F2。F2的表現(xiàn)型及其比例為:紅葉:紫葉:綠葉:黃葉=7:3:1:1。

(1)F1紅葉的基因型為___________,上述每一對等位基因的遺傳遵循___________定律。

(2)對F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及其比例有兩種不同的觀點加以解釋。

觀點一:F1產(chǎn)生的配子中某種雌配子或雄配子致死。

觀點二:F1產(chǎn)生的配子中某種雌雄配子同時致死。

你支持上述觀點___________,基因組成為___________的配子致死;F2中綠葉甲和親本綠葉甲的基因型分別是______________________。

【答案】 EeFf 基因的分離定律 Ef Eeff、Eeff

【解析】試題分析:依據(jù)親本的基因型和表現(xiàn)型、F1的表現(xiàn)型及F的性狀分離比推測F1的基因組成、黃葉的基因型(eeff)以及相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系,進而結(jié)合題意和遺傳定律的知識進行相關(guān)問題的解答。

(1) 基因型為E_ff的綠葉甲(♀)與基因型為eeF_的紫葉甲(♂)雜交,所得F1必然含有e和f基因;取F1紅葉自交所得的F2中出現(xiàn)了四種表現(xiàn)型,且紅葉:紫葉:綠葉:黃葉=7:3:1:1,說明黃葉的基因型為eeff, F1一定含有E和F基因,且這兩對等位基因的遺傳遵循基因的自由組合定律。綜上分析:F1紅葉的基因型為EeFf,上述每一對等位基因的遺傳均遵循基因的分離定律。

(2)理論上F1產(chǎn)生的雌配子或雄配子的種類及其比例為EFEfeFeF 1∶1∶1∶1,F1紅葉自交后代即F2的表現(xiàn)型及其比例為紅葉(E_F_):紫葉(eeF_):綠葉(E_ff):黃葉(eeff)=9∶3∶3∶1,此比值與實際7∶3∶1∶1的比值不符,說明存在致死現(xiàn)象。若該致死現(xiàn)象是由于F1產(chǎn)生的配子中某種雌配子或雄配子致死造成的,且致死的 雌配子或雄配子的基因型為Ef ,則F2會出現(xiàn)紅葉:紫葉:綠葉:黃葉=7∶3∶1∶1的比值,所以對F2出現(xiàn)的表現(xiàn)型及其比例的解釋,觀點—正確。綜上分析可推知:F2中綠葉甲和親本綠葉甲的基因型分別是Eeff、Eeff。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】矮牽牛的花色由位于常染色體上的兩對獨立遺傳的等位基因(A和a,B和b)決定,其中A基因控制色素的合成,B基因能使液泡中的ph值降低,其中BB、Bb和bb使液泡中的pH分別為低、中和高,色素在低pH顯下白色,在中pH下顯紅色,在高pH下顯紫色,回答下列問題:

(1)紫色矮牽牛植株的基因型是______________。若基因型為AaBb的植株自交,自交后代的表現(xiàn)型及比例為_____________。

(2)現(xiàn)有某白花植株,其顯白色的原因可能是色素?zé)o法合成,也可能是合成的色素在低pH下顯白色,請設(shè)計實驗,要求確保通過一次雜交實驗就能確定白色的原因。

①選擇該植株和基因型為_____________的純合植株雜交;

②若后代的表現(xiàn)型為_____________,則原因是色素?zé)o法合成。若后代的表現(xiàn)型為_____________,則原因是合成的色素在低pH下顯白色。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列信息的傳遞中,與其他三種不屬于同一類型的是( )
A.小囊蟲在發(fā)現(xiàn)榆、松寄生植物后,會發(fā)出聚積信息素,召喚同類來共同取食
B.榆樹通過分泌一種化學(xué)物質(zhì),與櫟樹產(chǎn)生相互拮抗的現(xiàn)象
C.雄蚊能根據(jù)雌蚊飛行時所發(fā)出的低頻聲波而找到雌蚊
D.群居動物通過群體氣味與其他群體相區(qū)別

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】細胞膜的結(jié)構(gòu)特點是具有一定的流動性,下列實例中能反映該特點是( )

①高爾基體形成的囊泡與細胞膜融合

②變形蟲能伸出偽足

③小腸絨毛上皮細胞對Na+、K+的吸收

④核糖體合成的蛋白質(zhì)進細胞核

⑤吞噬細胞吞噬病菌

A. ①②④ B. ②③④ C. ①②⑤ D. ①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請用以下實驗材料和用具,設(shè)計實驗來驗證蔗糖酶和淀粉酶的催化具有專一性。實驗材料與用具:蔗糖溶液、淀粉溶液、蔗糖酶溶液、淀粉酶溶液、斐林試劑、水浴鍋、試管等。

(1)實驗步驟:

溶液

試管

蔗糖溶液

淀粉溶液

蔗糖酶溶液

淀粉酶溶液

+

+

a

+

+

b

+

c

注:“+”代表加入適量的溶液,“—”代表不加溶液

①按照上表中的設(shè)計,取試管、加溶液,混勻后將試管放置在37℃恒溫水浴鍋中保溫一段時間。

②補充完整表格中的操作:a________、b__________、c_________。(填“+”或“—”)

③取出試管,分別_________________________________________________。

④觀察現(xiàn)象并記錄實驗結(jié)果。

(2)預(yù)測實驗現(xiàn)象:____________________。實驗結(jié)論:________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】海拉細胞(HeLa Cells)自1951年從某病人的宮頸癌(感染人乳頭瘤病毒所致)組織中分離出來,一直培養(yǎng)至今。下列相關(guān)敘述錯誤的是

A. 海拉細胞能在實驗室中增殖,說明癌細胞能在體外培養(yǎng)條件下無限增殖

B. 海拉細胞的增殖方式是有絲分裂

C. 海拉細胞的細胞周期中,染色體存在的時間比染色質(zhì)長

D. 人乳頭瘤病毒屬于病毒致癌因子

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人的紅細胞必須生活在含有09%的氯化鈉的溶液中,若將紅細胞置于蒸餾水中,紅細胞會因吸水過多而脹破;若將細胞置于濃鹽水中,紅細胞會因為失水而皺縮,因而喪失輸送氧氣的功能。所以醫(yī)生給脫水病人注射用的09%的生理鹽水,這個事例說明 ( )

A. 生命活動離不開水,但水過多也會影響正常的生命活動

B. 細胞膜將細胞與外界環(huán)境分隔開并能控制物質(zhì)進出細胞

C. 一定濃度的無機鹽對維持細胞的形態(tài)和功能有重要作用

D. 這是紅細胞特有的性質(zhì),并且水和無機鹽容易進出細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用等體積的三個玻璃瓶甲、乙、丙,同時從某池塘水深05m處的同一位置取滿水樣,立即測定甲瓶中的氧氣含量。并將乙、丙瓶密封后沉回原處。一晝夜后取出玻璃瓶,分別測定兩瓶中的氧氣含量,結(jié)果如下(不考慮化能合成作用)有關(guān)分析不合理的是

透光玻璃瓶甲

透光玻璃瓶乙

不透光玻璃瓶丙

49mg

56mg

38mg

A.丙瓶中浮游植物的細胞產(chǎn)生[H]的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì)

B.在一晝夜內(nèi),丙瓶生物細胞呼吸消耗的氧氣量約為11mg

C.在一晝夜后,乙瓶水樣的pH比丙瓶的低

D.在一晝夜內(nèi),乙瓶中生產(chǎn)者實際光合作用釋放的氧氣量約為18mg

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】回答下列生物技術(shù)實踐中的有關(guān)問題:

(1)制作蘋果酒的過程中,在榨蘋果果汁時,為提高出汁率,通?墒褂______________處理。在果酒發(fā)酵過程不需要嚴格的消毒處理,原因是________________________。若發(fā)現(xiàn)蘋果酒有變酸的菌膜,造成此現(xiàn)象的生物是______________。

(2)若從混雜的微生物中分離酵母菌,應(yīng)采用______________培養(yǎng)基,從微生物培養(yǎng)的角度分析,葡萄汁能夠為酵母菌的生長提供的成分有______________。應(yīng)用平板劃線法分離酵母菌時,從第二次劃線操作起,每次總是要從上一次劃線的末端開始劃線,并劃線數(shù)次,其原因是_________________________________。

(3)利用乳酸菌制作酸奶的過程中,若牛奶含有抗生素就不能發(fā)酵成酸奶,原因是__________

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