【題目】為確定某單細胞生物屬于原核生物還是真核生物.可看它是否具有

A. 核糖體 B. 細胞壁 C. 細胞膜 D. 核膜

【答案】D

【解析】核糖體是原核生物和真核生物都有的唯一的細胞器;原核細胞、植物細胞、真菌均具有細胞壁;原核生物和真核生物都具有細胞膜,最根本的區(qū)別是:是否有核膜包圍的細胞核。

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾病,導(dǎo)致這一疾病發(fā)生的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變,下圖表示CFTR蛋白在氯離子跨膜運輸過程中的作用。

(1)圖中所示為細胞膜的____模型,氯離子跨膜運輸?shù)恼_M行是由膜上_______決定的。

(2)在正常細胞內(nèi),氯離子在CFTR蛋白的協(xié)助下通過_________方式轉(zhuǎn)運至細胞外,隨著氯離子在細胞外濃度逐漸升高,水分子向膜外擴散的速度____,使覆蓋于肺部細胞表面的黏液被稀釋。

(3)汗液內(nèi)氯化鈉含量增加是本病的特征。對于囊性纖維化患者的肺部感染,新一代的抗生素可能更有效。人工合成的僅由磷脂雙分子層構(gòu)成的封閉球狀結(jié)構(gòu)稱為脂質(zhì)體,所有帶電荷的分子不管它多小,都很難通過脂質(zhì)體,即使脂質(zhì)體外離子濃度很高。這是因為磷脂雙分子層的內(nèi)部是疏水的。纈氨霉素是一種十二肽的抗生素,若將它插入脂質(zhì)體的脂雙層內(nèi),可使K+的運輸速度提高100 000倍,但卻不能有效提高Na+的運輸速率,由此可以得出結(jié)論:

__________________________________________________;

___________________________________________________

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】遺傳因子組成為MM的綿羊有角,遺傳因子組成為mm的綿羊無角,遺傳因子組成為Mm的綿羊,母羊無角公羊有角,現(xiàn)有一只有角母羊生了一只無角小羊,這只小羊的性別和遺傳因子組成分別是( )

A.雄性、mm B.雌性、Mm C.雄性、Mm D.雌性、mm

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示為三種培育新品種的育種方法的流程圖,其中①、②和③表示相應(yīng)的育種方法。下列相關(guān)敘述,正確的是

A. 育種①獲得穩(wěn)定遺傳的新品種都要經(jīng)歷2次以上自交

B. 若親本為豌豆,則A過程和B過程均需進行人工授粉

C. C過程和D過程發(fā)生的變異類型是真核生物所特有的

D. 育種②會導(dǎo)致基因頻率發(fā)生改變,進而導(dǎo)致生物進化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】女婁菜是一種雌雄異株的二倍體植物,其花色遺傳由兩對等位基因A和a、B和b共同控制(如圖甲所示)。其中基因A和a位于常染色體上,基因B和b在性染色體上(如圖乙所示)。請據(jù)圖回答:

注:圖乙為性染色體簡圖。X和Y染色體有一部分是同源的(圖乙中Ⅰ片段),該部分基因互為等位基因,另一部分是非同源的(圖乙中的Ⅱ和Ⅲ片段),該部分基因不互為等位基因。

(1)據(jù)圖乙可知,在減數(shù)分裂過程中,X與Y染色體能發(fā)生交叉互換的區(qū)段是____

(2)開金黃色花的雄株的基因型為AAXbY或____,綠花植株的基因型有____種。

(3)某一開白花雌株與一開金黃色花雄株雜交所得F1都開綠花,則白花雌株的基因型是____,請用遺傳圖解推導(dǎo)該交配結(jié)果(要求寫出配子)______。

(4)要確定某一開綠花的雌性植株的基因型,可采用的最簡捷方案是_______

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知一段雙鏈DNA分子中,鳥嘌呤所占比例為20%,由該DNA轉(zhuǎn)錄出來的RNA,其胞嘧啶的比例是( )

A. 10% B. 20% C. 無法確定 D. 40%

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某人在體內(nèi)失水過多的情況下,機體水鹽平衡調(diào)節(jié)的部分過程,其中①②③表示體液,ADH表示抗利尿激素。請據(jù)圖分析回答:

(1)①表示的內(nèi)環(huán)境是___________;①與②的成分和含量最主要的差別是_________;原尿中不被重吸收的物質(zhì)是___________。

(2)圖中的刺激表示_____________。

(3)據(jù)圖分析,ADH促進腎小管上皮細胞對水分重吸收的機制是__________。(答出兩點即可)

(4)膀胱的肌肉收縮引起排尿,尿液流經(jīng)尿道時,刺激尿道使膀胱的肌肉進一步收縮,此過程屬于______(填“正”或“負”)反饋調(diào)節(jié)。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一種鷹的羽毛有條紋和非條紋、黃色和綠色的差異,已知決定顏色的顯性基因純合子不能存活。下圖顯示了鷹羽毛的雜交遺傳,對此合理的解釋是( )

①綠色對黃色完全顯性

②綠色對黃色不完全顯性

③控制羽毛性狀的兩對基因遵循分離定律

④控制羽毛性狀的兩對基因自由組合

A. ①③B. ①④

C. ②③D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中,當(dāng)鷹捕食兔子時,鷹屬于( )

A. 初級消費者B. 次級消費者C. 三級消費者D. 四級消費者

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