元素和化合物是細胞結(jié)構(gòu)和功能的物質(zhì)基礎(chǔ),下列關(guān)于細胞化學組成的敘述,正確的是( )

①ATP、脫氧核苷酸、線粒體外膜共有的組成元素是C、H、O、N、P

②細胞合成的糖蛋白均位于細胞膜的外表面,與細胞間相互識別有關(guān)

③酶、激素、ATP和神經(jīng)遞質(zhì)等都是細胞中的微量高效物質(zhì),作用后都立即被分解

④蛋白質(zhì)遇高溫變性時,其空間結(jié)構(gòu)被破壞,肽鍵數(shù)不變

⑤葉肉細胞內(nèi)的[H]都在光反應(yīng)階段產(chǎn)生,用于暗反應(yīng)

A.②③ B.①④ C.③⑤ D.①②

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省合肥市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述,不正確的是

A.甲圖中氧含量為a時的情況對應(yīng)的是乙圖中的A點

B.甲圖中氧含量為b時的情況對應(yīng)的是乙圖中的CD段

C.甲圖中a、b、c、d四個濃度中,c是最適合貯藏的

D.甲圖中氧含量為d時沒有酒精產(chǎn)生

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年黑龍江省鶴崗市高一上期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)植物細胞有絲分裂的敘述,不正確的是

A.分裂前期,染色質(zhì)螺旋化形成染色體

B.分裂中期,染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰

C.分裂末期,在赤道板位置出現(xiàn)細胞板

D.分裂間期,DNA復(fù)制,染色體加倍

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水冀州中學高二上第4月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育過程中神經(jīng)細胞數(shù)量的調(diào)節(jié)機制如圖所示。下列說法正確的是( )

A.細胞程序性死亡不利于神經(jīng)系統(tǒng)正常發(fā)育

B.生存因子影響了神經(jīng)細胞的基因表達

C.神經(jīng)細胞與靶細胞間通過電信號傳遞信息

D.死亡細胞被吞噬細胞清除屬于細胞免疫

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水冀州中學高二上第4月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

某學校興趣小組利用圖1實驗裝置進行實驗.圖1中a、b、c、d 4個裝置中的葉片是取自同一植物,且它們的形態(tài)、大小、生長狀況都相同;大燒杯中的液體可以保證葉片所需的水與無機鹽的正常供應(yīng);通過觀察油滴的運動可判斷氣體的變化情況(不考慮氣體在水中的溶解與外界氣壓的變化和蒸騰作用的影響)。圖2是葉肉細胞在不同光照強度下葉綠體與線粒體代謝簡圖,下列敘述中正確的是( )

A.實驗開始的一段時間內(nèi),圖1中裝置b、d中油滴都會向右移動,此時葉肉細胞的狀態(tài)為圖2中的②

B.可以利用裝置b、c證明CO2是光合作用的必要條件

C.給植株增施氮肥后,在較強光照條件下,圖1裝置c中葉肉細胞的狀態(tài)為圖2中的③,所利用的CO2量為N1與N2的差

D.在較弱光照條件下,圖1裝置c中葉肉細胞的狀態(tài)為圖2中的④,此時,N1等于m1

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北衡水冀州中學高二上第4月考生物A卷(解析版) 題型:選擇題

如圖甲是H2O2酶活性(v)受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時H2O2分解產(chǎn)生的O2量隨時間(t)的變化。若該酶促反應(yīng)過程中改變某一初始條件,以下改變正確的是( )

A.pH=c時,e點為0

B.pH=a時,e點不移,d點右移

C.適當降低溫度,e點下移,d點右移

D.H2O2量增加,e點不移,d點左移

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科目:高中生物 來源:2016屆廣西武鳴高級中學高三9月月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

果蠅的性染色體組成為XY型,其中R和r控制果蠅的紅眼和白眼,B和b控制果蠅的剛毛和截毛。R、r和B、b兩對基因位于性染色體上(如圖乙)。圖甲中Ⅰ表示X和Y染色體的同源區(qū)段,在該區(qū)段上基因成對存在,Ⅱ和Ⅲ是非同源區(qū)段,在Ⅱ和Ⅲ上分別含有X和Y染色體所特有的基因。請回答下列問題。

(1)果蠅的B和b基因位于圖甲中的_________(填序號)區(qū)段,R和r基因位于圖甲中的________(填序號)區(qū)段。

(2)在減數(shù)分裂時,圖甲中的X和Y染色體之間有交叉互換現(xiàn)象的是________(填序號)區(qū)段。

(3)已知某一剛毛雄果蠅的體細胞中有B和b兩種基因,請寫出該果蠅可能的基因型,并設(shè)計實驗探究B和b在性染色體上的位置情況。

①可能的基因型:______________________________。

②設(shè)計實驗:______________________________________________________________________。

③預(yù)測結(jié)果和結(jié)論:如果后代中雌性個體全為剛毛,雄性個體全為截毛,說明_______________;

如果后代中雌性個體全為截毛,雄性個體全為剛毛,說明______________________________。

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科目:高中生物 來源:2016屆上海市松江區(qū)高三第一學期期末質(zhì)量監(jiān)控生物考試(解析版) 題型:選擇題

進行“DNA分子模型的搭建”時,以下描述中正確的是

①將多個脫氧核苷酸同方向排列組成單鏈

②將多個脫氧核苷酸正反方向交互排列組成單鏈

③將兩條脫氧核苷酸單鏈同方向排列組成雙鏈

④將兩條脫氧核苷酸單鏈反方向排列組成雙鏈

⑤若要搭建含5對堿基的DNA分子模型并旋轉(zhuǎn)形成雙螺旋,則代表堿基的塑料片需準備20個

⑥若用不同的幾何圖形來代表基本單位的不同組成,則需準備3種幾何圖形

A.①④⑤ B.②④⑤ C.①③⑥ D.②③⑥

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

將下列裝置均放于一定的氣壓、25℃恒溫的適宜環(huán)境中,且裝置2中的花生幼苗、培養(yǎng)液、容器等條件均與裝置1相同。請根據(jù)下圖的裝置分析回答下列問題:

(1)若要測定該幼苗在25℃時每小時消耗O2的量,應(yīng)選用裝置________。要測定以上數(shù)據(jù),除保持一定的溫度、氣壓等條件外,還必須將實驗裝置放于________的條件下。若要測定該幼苗在25℃時光合作用速率與光照強度的關(guān)系,應(yīng)選用裝置________。

(2)收集(1)中數(shù)據(jù)得到如圖所示的曲線,則該幼苗在3 klx的光照強度下,每小時固定CO2________mmol;若把光照強度調(diào)整到1 klx,該幼苗能否正常生長,并說明原因: 。

(3)將裝置2放于適宜的溫度和光照條件下,限制幼苗生長的主要原因是__________________,將裝置1中的活塞關(guān)閉、刻度管密封并放在適宜的溫度和光照條件下,一段時間以后,容器內(nèi)的氣體中_______的濃度將比空氣中的高。

(4)若將裝置1中的CO2緩沖液替換為20%的NaOH溶液,則在一段時間后花生幼苗細胞內(nèi)的C3濃度將________,C5濃度將______。

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