(2013秋•微山縣校級期末)下列關于DNA分子的復制、轉錄和翻譯的比較,正確的是( )
A.從時期上看,都只能發(fā)生在細胞分裂的間期
B.從條件上看,都需要模板、原料、酶和能量
C.從原則上看,都遵循相同的堿基互補配對原則
D.從場所上看,都能發(fā)生在細胞核中
科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于細胞分裂、分化、衰老和死亡的敘述,正確的是 ( )
A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質有所差異,導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B.個體發(fā)育過程中細胞的分裂、分化和凋亡對于生物體都是有積極意義的
C.細胞分裂存在于個體發(fā)育整個生命過程中,細胞分化僅發(fā)生于胚胎發(fā)育階段
D.多細胞生物細胞的衰老與機體的衰老總是同步進行的
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科目:高中生物 來源:15-16學年北京市海淀區(qū)度高三生物期末練習試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中神經元A、b與痛覺傳入有關,神經元c能釋放腦啡肽,腦啡肽具有鎮(zhèn)痛作用。下列相關判斷不合理的是( )
A.A神經元的遞質釋放受A、c兩個神經元控制
B.乙酰膽堿會使突觸后膜產生興奮或抑制
C.腦啡肽的釋放會引起乙酰膽堿釋放量減少
D.A、c神經元均通過胞吐的方式釋放遞質
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科目:高中生物 來源:2016屆上海市寶山區(qū)高三第一學期期末教學質量診斷生命科學試卷(解析版) 題型:選擇題
人被犬咬傷后,為防止狂犬病發(fā)生,需要注射由滅活狂犬病毒制成的疫苗。疫苗在人體內可引起的免疫反應是( )
A.刺激效應T細胞分化成為記憶細胞
B.刺激吞噬細胞產生抗狂犬病毒抗體
C.可促進效應B細胞釋放淋巴因子
D.產生與狂犬病毒特異性結合的抗體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年廣東省高三(上)第四次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015春•景洪市校級期中)根據基因工程的有關知識,回答下列問題:
(1)限制性內切酶切割DNA分子后產生的片段,其末端類型有 和 .
(2)質粒運載體用EcoRⅠ切割后產生的片段如圖所示.為使運載體與目的基因相連,含有目的基因的DNA除可用EcoRⅠ切割外,還可用另一種限制性內切酶切割,該酶必須具有的特點是 .
(3)按其來源不同,基因工程中所使用的DNA連接酶有兩類,即 DNA連接酶和 DNA連接酶.
(4)反轉錄作用的模板是 ,產物是 .若要在體外獲得大量反轉錄產物,常采用 技術.
(5)基因工程中除質粒外, 和 也可作為運載體.
(6)若用重組質粒轉化大腸桿菌,一般情況下,不能直接用未處理的大腸桿菌作為受體細胞,原因是 .
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科目:高中生物 來源:2016屆山東省德州市高三上學期1月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關植物激素調節(jié)的敘述,正確的是( )
A.使形態(tài)和生理狀態(tài)一致的葡萄枝條產生相同生根效果的2,4-D濃度相同
B.失重狀態(tài)下根失去向地生長特性的原因是生長素不能極性運輸
C.生長素的發(fā)現源于人們對植物向光性的研究
D.側芽產生的生長素比頂芽多,所以側芽的生長受到抑制
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科目:高中生物 來源:2016屆黑龍江省高三上學期期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關實驗的敘述,正確的是( )
A.檢測試管內梨汁中是否有還原糖,可加入適量斐林試劑,搖勻后觀察顏色變化
B.溴麝香草酚藍水溶液可檢測酒精的存在,在酸性條件下與酒精反應呈灰綠色
C.在脂肪鑒定實驗中,用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現滿視野都呈現橘黃色,可滴加1~2滴質量分數為50%的鹽酸洗去浮色
D.在用紙層析法分離葉綠體色素的結果中,藍綠色色素帶最寬,可判斷為葉綠素a含量最多
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林省高二上學期期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某生態(tài)學家對某水生生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構和能量流動情況調查后,得到了甲圖所示的食物網和乙表中的能量數據,請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中有食物鏈 條,雙翅目幼蟲和太陽魚的種間關系是 。
(2)浮游植物同化的能量,除了一部分流向下一營養(yǎng)級外,還有的去向是:自身_____作用以熱能形式散失、流向________以及未被利用。
(3)能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為 。
(4)如果去除該生態(tài)系統(tǒng)中的浮游動物和雙翅目幼蟲,則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性將 。
(5)若太陽魚只捕食浮游動物和雙翅目幼蟲(能量傳遞效率為10%),且捕食的雙翅目昆蟲和浮游動物比例由4:1變?yōu)?:4,則太陽魚的數量將______(增多,減少),太陽魚的數量是原來的______(用分數表示即可)。
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年甘肅省天水市高二上期末理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列屬于生態(tài)系統(tǒng)功能的描述是( )
①生產者的遺傳、殘枝敗葉中的能量被分解者利用,經其呼吸作用消耗
②在植物→鼠→蛇這條食物鏈中,鼠是初級消費者、第二營養(yǎng)級
③蜜蜂發(fā)現蜜源時,就會通過“跳舞”動作“告訴”同伴去采蜜
④根瘤菌將大氣中的氮氣轉化成為無機含氮化合物被植物利用,最后重新回到無機環(huán)境
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
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