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10．植物體細胞雜交能解決不同種植物之間由于生殖隔離而不能進行有性雜交的問題．植物體細胞雜交過程不涉及（　�。�
A．酶的使用
B．使用生長素和細胞分裂素
C．誘導兩種不同的細胞融合
D．不同的植物細胞間的融合體現了生物膜的功能特點

分析 利用植物體細胞雜交技術培育雜種植物細胞，具體過程包括誘導植物細胞融合成雜種細胞和植物組織培養(yǎng)技術培育成雜種植株兩過程．①是通過酶解法去除細胞壁獲得原生質體，②通過物理或化學方法（如聚乙二醇試劑）誘導原生質體融合，③是再生細胞壁形成雜種細胞，④是脫分化過程形成愈傷組織，⑤是再分化生成完整植株．④和⑤是植物組織培養(yǎng)技術培育完整植株．

解答 解：A、植物體細胞雜交過程要通過酶解法去除細胞壁獲得原生質體，A錯誤；
B、生長素和細胞分裂素比例不同，誘導愈傷組織生根發(fā)芽的能力不同，故再分化過程中需用到生長素和細胞分裂素，B錯誤；
C、利用植物體細胞雜交技術培育雜種植物細胞，具體過程包括誘導植物細胞融合成雜種細胞和植物組織培養(yǎng)技術培育成雜種植株兩過程，C錯誤；
D、不同的植物細胞間的融合體現了生物膜的結構特點：具有一定的流動性，D正確．
故選：D．

點評 本題考查植物體細胞雜交的相關知識，要求考生識記植物體細胞雜交的具體過程，能準確判斷圖中各結構或過程的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．關于有關遺傳的問題
（一）棉花的纖維有白色的，也有紫色的；植株有抗蟲的也有不抗蟲的．為了鑒別有關性狀的顯隱關系，用紫色不抗蟲植株分別與白色抗蟲植株a、b進行雜交，結果如下表．（假定控制兩對性狀的基因獨立遺傳；顏色和抗蟲與否的基因可分別用A、a和B、b表示），請回答：
組合序號雜交組合子代的表現型和植株數目
類型紫色不抗蟲白色不抗蟲
1紫色不抗蟲×白色抗蟲a210208
2紫色不抗蟲×白色抗蟲bO280
（1）上述兩對性狀中，白色不抗蟲是顯性性狀．
（2）第1組子代208株白色不抗蟲的個體中，從理論上計算純合體有0株．
（3）現有雜合的白色不抗蟲品種，欲在最短時間內，獲得可穩(wěn)定遺傳的白色抗蟲棉品種，最可選取的育種方法是單倍體育種，試簡述其主要過程：取雜合的白色不抗蟲棉的花藥進行離體培養(yǎng)得到單倍體幼苗，用秋水仙素處理單倍體幼苗，并從中選取白色抗蟲的純合體．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．孟德爾獲得成功的原因之一是因為正確選擇了豌豆作為實驗材料．
（1）豌豆（2n=14）的果皮黃豆莢與綠豆莢，紅花與白花為自由組合的兩對相對性狀．甲豌豆為綠豆莢紅花、乙豌豆為黃豆莢白花，且均為純合體，據此回答下列問題：
①若用乙豌豆的花粉為甲豌豆授粉進行人工雜交，需要對甲豌豆花進行的處理包括去雄→套袋→傳粉→套袋．如果甲植株上結的全部是綠豆莢，將其內的種子種下，發(fā)育成的植株均開紅花，由此可判斷出的顯隱關系是紅花為顯性，白花為隱性．
②設甲、乙雜交為親本，花色將在F2代植株上出現性狀分離．F2代植株中，重組性狀（親本沒有的性狀組合）占$\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$．
③若對該植物進行基因組測序，需要測定7條染色體的基因序列．
（2）豌豆的某一相對性狀共有5種不同的表現型，該性狀受三對獨立的等位基因控制，其中A基因控制表現型Ⅱ，B基因控制表現型Ⅲ，D基因控制表現型Ⅳ，如表所示：
表現型ⅠⅡⅢⅣⅤ
基因型aabbddA_B_dd
A_bbdd		aaB_D_
aaB_dd		A_bbD_
aabbD_		A_B_D_
①已知三種顯性基因之間存在著相互抑制的關系，根據表中信息分析，三者之間的抑制關系為A抑制B、B抑制D、D抑制A．
②表現型V的植株共有8種基因型，其中AaBbDd的植株自交，后代中表現型為Ⅲ的個體占$\frac{3}{16}$．
③現有一株表現型Ⅱ的植株，若用自交的方法來鑒別其基因型，其中有AABBdd、AABbdd、AAbbdd等三種基因型的植株不能根據子代的表現型及其分離比例進行判斷．
利用表現型Ⅰ對其進行測交，不能（填“能”或“不能”）區(qū)分這三種基因型，因為因為它們的測交后代均為表現型Ⅱ．
④基因型為aaBbDd與AAbbDd的植株雜交，請用遺傳圖解表示出雜交結果（要求注明親、子代的基因型、表現型，以及子代的性狀分離比）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

18．研究小組用土壤農桿菌與陸地棉葉肉細胞原生質體共同培養(yǎng)獲得了轉基因陸地棉，過程如下．請回答下列問題．

（1）圖a表示從已經消毒的葉片中剪取部分植物組織細胞．圖b表示制備原生質體，培養(yǎng)皿中要加纖維素酶和果膠酶，其原因是植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠，纖維素酶和果膠酶可除去細胞壁．
（2）圖c表示用培養(yǎng)基培養(yǎng)原生質體，培養(yǎng)基中加入了適宜濃度的蔗糖，其主要作用是為原生質體提供碳源和能源和調節(jié)滲透壓維持原生質體的形狀．培養(yǎng)一段時間后，將其與土壤農桿菌混合培養(yǎng)，使重組Ti質粒進入原生質體（植物細胞）．重組Ti質粒上T-DNA段攜帶了目的基因，可以整合到植物細胞的染色體（染色體DNA）上．然后通過離心（圖d）的方法，除去多余的土壤農桿菌．
（3）圖e表示將原生質體培養(yǎng)成愈傷組織，然后將其轉移到含有一定抗生素的培養(yǎng)基中進行培養(yǎng)（圖f），抗生素的作用是篩選出含目的基因的植物細胞．
（4）將愈傷組織轉移培養(yǎng)基繼續(xù)培養(yǎng)（圖g），同時注意調整植物生長調節(jié)劑的種類和含量，其原因是植物生長調節(jié)劑的種類和含量會影響愈傷組織的分化．最終獲得完整的植株（圖h）．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．已知雙鏈DNA分子中的一條單鏈中$\frac{A+G}{T+C}$=m，求：
（1）在另一互補鏈中上述比例為$\frac{1}{m}$．
（2）在整個DNA分子中上述比例為1．
若在一單鏈中，$\frac{A+T}{G+C}$=n，求：
（3）在另一互補鏈中上述比例為n．
（4）在整個DNA分子中上述比例為n．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．人體內，參與免疫反應的蛋白質是（　�。�
A．血紅蛋白B．組蛋白C．肌動蛋白D．抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．番茄（2n=24）的正常植株（A）對矮生植株（a）為顯性，紅果（B）對黃果（b）為顯性．兩對基因獨立遺傳．請回答下列問題：
（1）現有基因型AaBB與aaBb的番茄雜交，其后代的表現型2種，基因型有4種，其中基因型為aaBb的植株自交產生的矮生黃果植株比例最高，自交后代的表現型及比例為矮生紅果：矮生黃果=3：1．
（2）在♀AA×♂aa雜交中，若A基因所在的同源染色體在減數第一次分裂時不分離，產生的雌配子染色體的數目為13或11，這種情況下，雜交后代的株高表現型可能是正�；虬�
（3）基因型為AaBb的番茄植株經過秋水仙素加倍處理，可以獲得四（多）倍體，經過加倍后的番茄植株和原植株的雜交后代也是無籽的番茄，原因是三倍體減數分裂時聯會紊亂，不能形成正常的配子
（4）果皮的顏色是由細胞內液泡中的色素決定的，已知該色素不是蛋白質，那么基因控制該果皮的顏色是通過控制酶的合成來實現的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2006•江蘇）下列關于人類遺傳病的敘述不正確的是（ ）

A．人類遺傳病是指由于遺傳物質改變而引起的疾病

B．人類遺傳病包括單基因遺傳病、多基因遺傳病和染色體異常遺傳病

C．21三體綜合征患者體細胞中染色體數目為47條

D．單基因病是指受一個基因控制的疾病

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏石嘴山市高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014秋•湖北校級期末）以下關于色素的提取與分離實驗的敘述中，正確的是（ ）

A．提取色素時未加碳酸鈣將會使藍綠色的色素帶變窄

B．由于綠葉中的色素能溶解在無水乙醇中，所以可用無水乙醇分離色素得到四條色素帶

C．溶解度最大的色素帶距離濾液細線最近

D．濾紙條上最寬的色素帶是葉綠素b

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