分析 1、分析題圖可知:0-10min,容器內(nèi)氧氣增加的速率逐漸減小,是由于容器內(nèi)CO2濃度(或含量)逐漸減少,光合作用速率逐漸下降.15-20min,黑暗條件,此時只進行有氧呼吸,氧氣減少.
2、總光合速率=呼吸速率+凈光合速率.
解答 解:(1)0-10min,由于容器內(nèi)CO2濃度(或含量)逐漸減少,光合作用速率逐漸下降,因此容器內(nèi)氧氣增加的速率逐漸減小.
(2)BC段由于總氧氣量不變,而呼吸作用一直在消耗氧氣,因此植物進行光合作用產(chǎn)生氧氣.
(3)15-20min,容器內(nèi)氧氣量減少的原因是有氧呼吸消耗了氧氣,與此相關的化學反應式為 C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量.
(4)如果該植物的呼吸速率始終不變,則呼吸速率為(8-7)÷5=0.2×10-7mol/min,在0-10min內(nèi),凈光合作用的平均速率(用氧氣產(chǎn)生量表示)是(8-4)÷10=0.4×10-7mol/min,則總光合速率=呼吸速率+凈光合速率=6×10-8mol/min.
故答案為:
(1)容器內(nèi)CO2濃度(或含量)逐漸減少,光合作用速率逐漸下降(只要答出CO2濃度或含量逐漸減少即可得分)
(2)進行 此過程總氧氣量不變,而呼吸作用一直在消耗氧氣(從而說明光合作用一直在進行)
(3)有氧呼吸消耗了氧氣 C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量
(4)6×10-8
點評 本題考查了光合作用與呼吸作用的關系,光照強度、二氧化碳濃度對光合作用的影響,分析題圖曲線獲取信息是解題的突破口,對光合作用與呼吸作用的關系,光照強度、二氧化碳濃度對光合作用的影響的理解應用是解題的關鍵.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同類型的卵細胞與不同類型精子的結(jié)合過程中 | |
B. | 前期I同源染色體的非姐妹染色單體片段交換的過程中 | |
C. | 后期I非同源染色體組合著拉向細胞兩極的過程中 | |
D. | 后期II著絲粒斷裂,染色體拉向細胞兩極的過程中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | a可表示O2進入人體組織細胞的過程 | |
B. | b可表示細胞分泌胰島素的過程 | |
C. | c過程一定消耗能量 | |
D. | d與細胞間的識別和免疫密切相關 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用于調(diào)查稻田中田螺的種群密度 | |
B. | 調(diào)查時隨機選擇捕獲動物的區(qū)域 | |
C. | 重捕的空間與方法必須同第一次一致 | |
D. | 動物的遷入、遷出將導致估算結(jié)果誤差偏大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期、中期 | B. | 中期、后期 | C. | 后期、末期 | D. | 間期、末期 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③④⑤ | B. | ①②④⑤ | C. | ①②③⑤ | D. | ②③④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人體活細胞中氧原子的數(shù)目最多 | |
B. | 蛋白質(zhì)區(qū)別于核酸的特有元素是S | |
C. | 堿基數(shù)目相同的DNA和RNA水解消耗的水分子數(shù)相同 | |
D. | 在小麥細胞中由A、G、T、U四種堿基參與構成的核苷酸最多有7種 |
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