【題目】下圖1表示細(xì)胞分裂不同時(shí)期的染色體與核 DNA 數(shù)量比值的變化關(guān)系;圖 2 表示處于某個(gè)高等動(dòng)物(2N=4)細(xì)胞分裂不同時(shí)期的圖像。(丙圖和乙圖無(wú)直接關(guān)系)
(1)如圖1所示,AB段發(fā)生變化的原因是在分子水平上完成______________,出現(xiàn)CD段變化的原因是____________。
(2)圖2中,處于圖1中BC段細(xì)胞圖像是__________________。
(3)圖1中減數(shù)第二次分裂后期處于_______段(BC或DF)。
(4)圖2中甲細(xì)胞有________對(duì)同源染色體,屬于________________期。
(5)乙細(xì)胞的名稱是____________,乙細(xì)胞中有________個(gè)四分體。
(6)丙細(xì)胞的子細(xì)胞為_______________________細(xì)胞。
【答案】DNA 分子的復(fù)制 著絲點(diǎn)的分裂 乙、丙 DF 4 有絲分裂后 初級(jí)卵母細(xì)胞 0 第二極體或卵細(xì)胞和第二極體
【解析】
分析圖1:AB段形成的原因是DNA復(fù)制;BC段每條染色體上含有2個(gè)DNA,表示有絲分裂前期和中期、減數(shù)第一次分裂、減數(shù)第二次分裂前期和中期;CD段形成的原因是著絲點(diǎn)分裂;DE段每條染色體上含有1個(gè)DNA,表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。
分析圖2:圖2中甲細(xì)胞中存在同源染色體,而且著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂后期;乙細(xì)胞中含有同源染色體,而且同源染色體正在分離,表示減數(shù)第一次分裂后期;丙細(xì)胞中不存在同源染色體,而且著絲點(diǎn)排列在赤道板上,表示減數(shù)第二次分裂中期。
(1)由以上分析可知,圖1中曲線AB段形成的原因是DNA的復(fù)制,CD段形成的原因是著絲點(diǎn)的分裂。
(2)圖2中乙和丙細(xì)胞中每條染色體含有2個(gè)DNA分子,對(duì)應(yīng)于圖1中的BC段。
(3)圖1中DF段每條染色體上含有1個(gè)DNA,表示有絲分裂后期和末期、減數(shù)第二次分裂后期和末期。
(4)圖2中甲細(xì)胞中存在同源染色體,而且著絲點(diǎn)分裂,表示有絲分裂后期。細(xì)胞中有4對(duì)同源染色體。
(5)圖2乙細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂的后期,且細(xì)胞質(zhì)不均等分裂,稱為初級(jí)卵母細(xì)胞。乙細(xì)胞同源染色體分開(kāi),無(wú)四分體。
(6)丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂中期,可能為第一極體或次級(jí)卵母細(xì)胞,因此其形成的子細(xì)胞可能是第二極體、卵細(xì)胞和第二極體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某家庭紅綠色盲遺傳圖解。圖中除深顏色代表的人為紅綠色盲患者外,其他人的色覺(jué)都正常(用B和b表示)。據(jù)圖回答問(wèn)題;
(1)圖中Ⅲ代3號(hào)的基因型是___________,Ⅲ代2號(hào)的可能基因型是_____________。
(2)圖中第Ⅳ代1號(hào)是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是_________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為某生物細(xì)胞處于不同分裂時(shí)期的示意圖,下列敘述正確的是()
A. 甲、乙、丙中都有同源染色體B. 卵巢中可能同時(shí)出現(xiàn)這三種細(xì)胞
C. 能夠出現(xiàn)自由組合的是甲圖所示細(xì)胞D. 丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖表示細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體、核 DNA 變化相對(duì)值。下列有關(guān) a~d 段(不含a、d 點(diǎn))的敘述正確的是()
A. 細(xì)胞中始終存在染色單體
B. 細(xì)胞中始終存在同源染色體
C. 細(xì)胞中染色體和核 DNA 數(shù)之比由 1∶2 變?yōu)?1∶1
D. 此時(shí)期發(fā)生了 DNA 分子的復(fù)制
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 一切生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的
B. 除病毒外,一切生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成
C. 單細(xì)胞生物依靠單個(gè)細(xì)胞就能完成各種生命活動(dòng)
D. 煙草花葉病毒可以獨(dú)立完成生命活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng),作用機(jī)理如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A. 生長(zhǎng)素與細(xì)胞膜受體結(jié)合可引發(fā)H+以主動(dòng)運(yùn)輸?shù)姆绞较蛲膺\(yùn)輸
B. 細(xì)胞壁在堿性條件下發(fā)生結(jié)構(gòu)改變導(dǎo)致細(xì)胞膨脹,引起細(xì)胞生長(zhǎng)
C. 生長(zhǎng)素的調(diào)節(jié)作用依賴于細(xì)胞內(nèi)的信息傳遞過(guò)程
D. 生長(zhǎng)素通過(guò)影響細(xì)胞的基因表達(dá)來(lái)調(diào)節(jié)植物生長(zhǎng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)高等植物細(xì)胞有絲分裂不同于動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的敘述中,正確的是
A. 分裂間期染色體進(jìn)行復(fù)制 B. 前期由中心體發(fā)出星射線形成紡錘體
C. 中期染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上 D. 末期出現(xiàn)細(xì)胞板,形成細(xì)胞壁
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖中(1)為糖尿病患者和正常人在攝取葡萄糖后血糖含量的變化曲線,圖(2)為人體內(nèi)血糖的來(lái)源和去向。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖(1)中曲線________為正常人的血糖含量變化曲線,BC段出現(xiàn)的原因與圖(2)中________有關(guān)(填數(shù)字)。
(2)糖尿病病人會(huì)出現(xiàn)口渴的現(xiàn)象,渴覺(jué)的產(chǎn)生在________。
(3)當(dāng)人處于饑餓狀態(tài)時(shí),圖(2)與維持血糖濃度有關(guān)的過(guò)程為________(填數(shù)字),與血糖平衡有關(guān)的神經(jīng)中樞在________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為人類的兩種遺傳病的某家族系譜。甲病由A或a基因控制,乙病由B或b基因控制,已知其中一種病為伴性遺傳病。請(qǐng)回答:
(1)甲病的遺傳方式屬于__________染色體__________性遺傳。
(2)寫(xiě)出Ⅰ1的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞所產(chǎn)生卵細(xì)胞的類型:__________。
(3)寫(xiě)出Ⅲ10的基因型:__________。
(4)若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚,生育一個(gè)患甲病子女的概率為________,生育一個(gè)只患一種遺傳病的子女的概率為__________。已知正常男性人群中甲病基因攜帶者的概率為1/10 000。若Ⅲ8與人群中表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚,則生育一個(gè)患甲病子女的概率為__________,因此應(yīng)禁止__________結(jié)婚,以降低后代遺傳病的發(fā)病率。
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