13.下列有關(guān)純合體和雜合體的敘述,正確的是( 。
A.純合體之間雜交,后代還是純合體
B.雜合體之間雜交,后代全是雜合體
C.純合體形成配子時,無基因分離,雜合體有基因分離
D.純合體自交后代性狀不分離,雜合體自交后代性狀分離

分析 純合子是指遺傳基因組成相同的個體,如AA、aa,其特點純合子是自交后代全為純合子,無性狀分離現(xiàn)象.雜合子是指遺傳基因組成不同的個體,如Aa,其特點是雜合子自交后代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象純合子自交后代都是純合子,不發(fā)生性狀分離.明確知識點,梳理相關(guān)知識,根據(jù)選項描述結(jié)合基礎(chǔ)知識做出判斷.

解答 解:A、兩個純合體雜交,后代不一定是純合體,如AA×aa→Aa,A錯誤;
B、兩個雜合體雜交,后代不一定是雜合體,如Aa×Aa→AA、Aa、aa,B錯誤;
C、純合體形成配子時,有基因分離,無等位基因分離,雜合體有等位基因分離,C錯誤;
D、純合體自交后代性狀不分離,雜合體自交后代性狀分離,如Aa自交后代為AA、Aa和aa,D正確.
故選:D.

點評 本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生熟練掌握一對相對性狀的6組雜交實驗;識記雜合子和純合子的概念,明確純合子能穩(wěn)定遺傳,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.下面是古代家庭釀酒的具體操作過程:先將米煮熟,待冷卻至30℃時,加少許水和一定量的酒釀(做實驗是用酵母菌菌種)與米飯混用后置于一瓷壇內(nèi)(其他容器也可),在中間要挖一個洞,加蓋后置于適當(dāng)?shù)牡胤奖兀?4h即成.現(xiàn)請你從以下幾個方面對其發(fā)酵過程作一個簡單的分析:
(1)在中間挖一個洞的目的是儲存一部分空氣,讓酵母菌先進行有氧呼吸,快速增加酵母菌的數(shù)量.
(2)發(fā)酵壇沒有密封,那么壇內(nèi)無氧發(fā)酵的環(huán)境是由什么造成的?酵母菌進行有氧呼吸,產(chǎn)生水,當(dāng)水積累越來越多后,水的深度沒過酵母菌,導(dǎo)致酵母菌處于無氧狀態(tài)寫出發(fā)酵反應(yīng)式C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH+2CO2+能量.
(3)請你用坐標(biāo)曲線的形式來說明在發(fā)酵壇內(nèi)有氧呼吸和無氧呼吸的此消彼長的過程
(4)在具體操作過程中,要根據(jù)米飯的多少加適量的酒釀,如把握不住,寧多而不能少,如果加少了將引起什么后果?不能得到酒精為什么?菌種少,難以造成無氧環(huán)境,其它微生物會大量繁殖,造成米飯腐敗.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于群落演替的敘述,正確的是( 。
A.裸巖上發(fā)生的演替比在棄耕農(nóng)田發(fā)生的演替歷程短
B.群落演替的總趨勢是生物多樣性降低
C.火災(zāi)后的草原、過量砍伐的森林和冰川上進行的演替都屬于次生演替
D.人類活動會使演替偏離其自然方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.保證兩個子細胞中染色體形態(tài)和數(shù)目與母細胞完全相同的機制不含( 。
A.染色體的復(fù)制B.著絲點的分裂C.紡錘絲的牽引D.核膜核仁重現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列關(guān)于ATP的敘述錯誤的是( 。
A.ATP水解產(chǎn)生的能量可用于細胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
B.一個ATP分子中含有一個腺苷和兩個高能磷酸鍵
C.動、植物ATP形成所需要的能量都來自光合作用和細胞呼吸
D.細胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列關(guān)于DNA的結(jié)構(gòu)和復(fù)制的敘述,錯誤的是( 。
A.在不同雙鏈DNA分子中,任意兩個不互補堿基數(shù)之和均相等
B.所有雙鏈DNA分子的復(fù)制都具有半保留復(fù)制的特點
C.一個雙鏈DNA分子中,若A占20%,則G占30%
D.一個含有m對堿基,其中A為a個的DNA,在n次復(fù)制過程中,需消耗2n(m-a)個C

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.在制作果酒、果醋、腐乳、泡菜時,發(fā)酵過程對氧氣的需求,敘述正確的是( 。
A.無氧、有氧、有氧、無氧B.有氧、無氧、無氧、有氧
C.無氧、有氧、無氧、有氧D.有氧、無氧、有氧、無氧

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.以下是草莓酒制作的步驟.下列分析中正確的是( 。
挑選草莓→②→榨汁→裝瓶→⑤→發(fā)酵→放氣.
A.步驟②是對草莓進行滅菌處理
B.步驟⑤為加入酵母菌液或含酵母菌的凝膠珠
C.發(fā)酵過程中放氣量先減少后增加
D.利用溴麝香草酚藍水溶液檢測酒精的含量

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在河北省“紅心鴨蛋”事件中,部分的蛋鴨養(yǎng)殖戶用加入“紅藥”(主要成分是蘇丹Ⅳ)的飼料喂蛋鴨而得到“紅心鴨蛋”。由此分析與推斷合理的是

A.被染成紅色的是還原糖,進入方式是“主動轉(zhuǎn)運”

B.被染成紅色的是油脂,進入方式是“被動轉(zhuǎn)運”

C.被染成紅色的是油脂,進入方式是“主動轉(zhuǎn)運”

D.被染成紅色的是還原糖,進入方式是“被動轉(zhuǎn)運”

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同步練習(xí)冊答案