9．下列關(guān)于ATP的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．ATP水解產(chǎn)生的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)
B．一個(gè)ATP分子中含有一個(gè)腺苷和兩個(gè)高能磷酸鍵
C．動(dòng)、植物ATP形成所需要的能量都來(lái)自光合作用和細(xì)胞呼吸
D．細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性

分析 1、ATP分子的中文名稱(chēng)叫三磷酸腺苷，其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵．ATP分子不穩(wěn)定，水解時(shí)遠(yuǎn)離A的磷酸鍵容易斷裂，并釋放大量的能量，供給各項(xiàng)生命活動(dòng)．
2、生物體內(nèi)ATP的含量很少，但其與ADP相互轉(zhuǎn)化的速度很快，這樣可以保證生命活動(dòng)所需能量的供應(yīng)．

解答 解：A、ATP是細(xì)胞的直接能源物質(zhì)，ATP水解產(chǎn)生的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)，A正確；
B、一個(gè)ATP分子中含有一個(gè)腺苷和兩個(gè)高能磷酸鍵，B正確；
C、植物ATP形成所需要的能量都來(lái)自光合作用和細(xì)胞呼吸，動(dòng)物ATP形成所需要的能量則來(lái)自細(xì)胞呼吸，C錯(cuò)誤；
D、細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機(jī)制是生物界的共性，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題知識(shí)點(diǎn)簡(jiǎn)單，考查ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn)、ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程，要求考生識(shí)記ATP的化學(xué)組成及合成途徑，掌握ATP和ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程及意義，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列有關(guān)高等動(dòng)物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是（　�。�
A．胰高血糖素與胰島素屬于拮抗關(guān)系
B．神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的基本方式都是反射
C．下丘腦是調(diào)節(jié)生命活動(dòng)的最高級(jí)神經(jīng)中樞
D．球場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，其生理狀態(tài)是產(chǎn)熱過(guò)程大于散熱過(guò)程，體溫明顯高于正常值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖（圓餅圖）是某動(dòng)物種群年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果，該種群的發(fā)展趨勢(shì)是（　�。�
A．種群密度保持穩(wěn)定B．自然增長(zhǎng)率變大
C．同化的能量減少D．數(shù)量將呈指數(shù)增長(zhǎng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述，正確的是（　�。�
A．動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)液可用來(lái)培養(yǎng)甲型H1N1流感病毒
B．由根尖細(xì)胞形成愈傷組織的過(guò)程中，會(huì)發(fā)生基因重組
C．動(dòng)物細(xì)胞融合與植物體細(xì)胞雜交過(guò)程中，誘導(dǎo)融合的方法均相同
D．理論上可利用單克隆抗體的特異性來(lái)專(zhuān)一識(shí)別癌細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列能區(qū)別動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂與植物有絲分裂的特點(diǎn)是（　�。�
A．核膜、核仁消失B．細(xì)胞末期的分裂方式
C．中心粒周?chē)l(fā)生星射線(xiàn)D．著絲點(diǎn)分裂，染色單體分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)純合體和雜合體的敘述，正確的是（　　）
A．純合體之間雜交，后代還是純合體
B．雜合體之間雜交，后代全是雜合體
C．純合體形成配子時(shí)，無(wú)基因分離，雜合體有基因分離
D．純合體自交后代性狀不分離，雜合體自交后代性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于人口過(guò)度增長(zhǎng)的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．造成資源危機(jī)B．導(dǎo)致環(huán)境質(zhì)量下降
C．造成生態(tài)平衡失調(diào)D．改造環(huán)境的力量大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于固定化酶和一般酶制劑在應(yīng)用效果上的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．固定化酶生物活性強(qiáng)，可長(zhǎng)久使用
B．一般酶制劑應(yīng)用后和產(chǎn)物混在一起，產(chǎn)物的純度不高
C．一般酶制劑參加反應(yīng)后不能重復(fù)利用
D．固定化酶可以反復(fù)利用，降低生產(chǎn)成本，提高產(chǎn)量和質(zhì)量

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年浙江湖州中學(xué)高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞中的酶的敘述，正確是

A．只能由有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生

B．有的來(lái)自食物，有的在體內(nèi)合成

C．有的酶是蛋白質(zhì)，有的是脂質(zhì)

D．有的酶在細(xì)胞外也能起催化作用

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同步練習(xí)冊(cè)答案