A. | B. | C. | D. |
分析 X染色體上的隱性遺傳病的特點是:男患者多于女患者,女性患病,其兒子和父親一定患病,男患者的致病基因總是傳遞給女兒,由女兒傳遞給外孫,即表現(xiàn)出交叉遺傳的特點.
解答 解:A、該遺傳病是隱性遺傳病,致病基因可能位于X染色體上,也可能位于常染色體上,A錯誤;
B、該遺傳病可能是隱性遺傳病,也可能是顯性遺傳病,B錯誤;
C、該病可能是隱性遺傳病,也可能是顯性遺傳病,C錯誤;
D、該遺傳系譜中,雙親正常,生有患病的女兒,因此一定是常染色體隱性遺傳病,D正確.
故選:D.
點評 本題旨在考查學生對常見人類遺傳病類型的特點的理解和掌握,并學會應用相關知識根據(jù)遺傳系譜圖對人類遺傳病進行分析.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中甲、乙過程發(fā)生的場所分別是葉綠體和線粒體 | |
B. | 甲、乙兩生理過程中的[H]分別用于還原C3、與O2結合 | |
C. | 若其他條件不變,突然停止光照,B的含量將下降 | |
D. | 動物有氧呼吸產(chǎn)生的CO2中的氧一定全部來自C6H12O6 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞都要經(jīng)過發(fā)生、生長、成熟、衰老和壞死的過程 | |
B. | 成熟細胞仍有可能還具有增殖的能力 | |
C. | 細胞在發(fā)生、生長、成熟、衰老和死亡的過程中都有遺傳信息的復制和表達活動 | |
D. | 細胞在成熟和衰老過程中形態(tài)、結構發(fā)生變化,但功能一般不發(fā)生變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有含D的配子,也有含d的配子 | B. | 只有含D的配子 | ||
C. | 只有含D的配子,或只有含d的配子 | D. | 只有含d的配子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 染色體數(shù)減半,DNA分子數(shù)未變 | B. | 染色體數(shù)和DNA分子數(shù)都減半 | ||
C. | 染色體數(shù)不變,DNA分子數(shù)減半 | D. | 染色體數(shù)和DNA分子數(shù)都未減半 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 8000個和900個 | B. | 8000個和1800個 | C. | 4000個和1800個 | D. | 4000個和900個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 穩(wěn)態(tài)僅通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的活動來維持 | |
B. | 在正常情況下,內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是恒定不變的 | |
C. | 機體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機制為神經(jīng)-體液調(diào)節(jié) | |
D. | 當內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,將引起細胞代謝紊亂 |
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