20.如圖是某家庭紅綠色盲遺傳系譜.圖中除Ⅲ-3個體為紅綠色盲患者外,其他人的色覺都正常.假設(shè)相關(guān)基因為B、b,據(jù)圖回答問題:
(1)紅綠色盲的致病基因在X染色體上.
(2)Ⅲ-3個體的基因型是XbY,其致病基因來自Ⅰ代的3號個體.
(3)Ⅲ-2個體的可能基因型是XBXB,XBXb
(4)Ⅳ-1是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是$\frac{1}{4}$.若她與一個正常男性結(jié)婚,生出的男孩患紅綠色盲癥的可能性是$\frac{1}{8}$.

分析 分析題意可知,圖中無中生有為隱性遺傳病,根據(jù)紅綠色盲為X染色體隱性遺傳病,由此可以先確定男孩Ⅲ-3的基因型為XbY;然后根據(jù)Ⅲ-3判斷其母親Ⅱ-2的基因型,再判斷親子代的基因型.

解答 解:(1)紅綠色盲為X染色體隱性遺傳。
(2)Ⅲ-3個體是色盲患者,其基因型是XbY,其致病基因來自于母親Ⅱ-2,Ⅱ-2又來自于Ⅰ代的3號個體.
(3)由于Ⅱ-2是攜帶者,所以)Ⅲ-2個體的可能基因型是XBXB,XBXb
(4))Ⅲ-2個體的可能基因型是 XBXB,XBXb,所以Ⅳ-1是紅綠色盲基因攜帶者的可能性是$\frac{1}{2}×\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$,其于正常男性結(jié)婚,后代男孩色盲的概率=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$.
故答案為:
(1)X
(2)XbY 3
(3)XBXB,XBXb
(4)$\frac{1}{4}$   $\frac{1}{8}$

點評 本題考查了伴性遺傳和分離定律應(yīng)用的相關(guān)知識,難度適中,意在考查考生分析系譜圖的能力和判斷推理能力.解題時,考生首先明確紅綠色盲遺傳病的遺傳方式;然后根據(jù)男孩Ⅲ3的基因型判斷相關(guān)個體的基因型,并利用分離定律進行相關(guān)計算.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.DNA分子在復(fù)制完成后,新合成的那條子鏈的脫氧核苷酸的序列應(yīng)與( 。
A.模板母鏈相同B.非模板母鏈相同
C.兩條模板母鏈相同D.兩條模板母鏈不相同

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

14.按下表制備了培養(yǎng)液Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ,用于圓褐固氮菌、藍細菌、大腸桿菌的相關(guān)研究.
 K2HPO4
4g
FeSO4
0.5g
蔗糖
10g
(NH42SO4
0.4g
H2O
100mL
MgSO4
9.25g
CaCl2
0.5g
+++-+++
++-++++
+++++++
(1)上述Ⅰ~Ⅲ培養(yǎng)基中,屬于選擇培養(yǎng)基的是Ⅰ和Ⅱ (填序號).
(2)若要鑒別飲用水是否含有大腸桿菌,可以選用Ⅲ號培養(yǎng)基,但還應(yīng)增加的成分是瓊脂和伊紅-美藍染料.在定容后滅菌前,還應(yīng)進行調(diào)pH.經(jīng)接種培養(yǎng),如果出現(xiàn)黑色的菌落,則說明有大腸桿菌.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列4個遺傳系譜圖中,肯定是由常染色體上隱性基因決定的遺傳。ê谏硎净颊撸┦牵ā 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關(guān)基因的說法中,正確的是( 。
A.基因就是一段DNA分子
B.基因是有遺傳效應(yīng)的脫氧核苷酸序列
C.基因一定位于染色體上
D.不同基因上帶有的遺傳信息相同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述,錯誤的是(  )
A.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是人體進行生命活動的必要條件
B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機體通過調(diào)節(jié)作用,使各器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定
C.內(nèi)環(huán)境的理化性質(zhì)是恒定不變的,人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的能力是無限的
D.內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中的,但都是保持在適宜的范圍內(nèi)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.如圖為高等動物的細胞分裂示意圖.針對圖示的基因,圖中不可能反映的是( 。
A.在減數(shù)分裂的間期發(fā)生了基因突變
B.在減數(shù)分裂的聯(lián)會期發(fā)生了染色體交叉互換
C.該細胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的卵細胞只有一種類型
D.該細胞分裂結(jié)束后產(chǎn)生的精細胞有兩種類型

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖表示蛋白質(zhì)組成的概念圖,以下對圖示的分析正確的是(  )
A.A一定含S元素
B.a表示脫水縮合反應(yīng)
C.多肽中B的數(shù)目等于C的數(shù)目
D.蛋白質(zhì)功能的多樣性只由氨基酸種類多樣性決定的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于人類艾滋病及其致病病毒(HIV)的說法,正確的是(  )
A.HIV由DNA、RNA和蛋白質(zhì)共同構(gòu)成
B.HIV主要侵染B細胞,使體液免功能降低
C.HIV最初侵入人體時,免疫系統(tǒng)可以摧毀大多數(shù)病毒
D.艾滋病可通過空氣、接觸等途徑在人群中傳播

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同步練習(xí)冊答案