豚鼠的黑毛（C）對(duì)白毛（c）顯性，毛粗糙（R）對(duì)毛光滑（r）顯性，控制兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳．假如讓黑毛粗糙和白毛光滑的兩個(gè)親本雜交，產(chǎn)生如圖所示的子代類型及比例．則親本的基因型為（　�。�
A、CCRr×ccrr
B、CcRr×ccrr
C、CcRR×ccrr
D、CCRR×ccrr
考點(diǎn)：基因的自由組合規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題：
分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：豚鼠控制兩對(duì)性狀的基因獨(dú)立遺傳，遵循基因的自由組合定律．由于豚鼠的黑毛（C）對(duì)白毛（c）顯性，毛粗糙（R）對(duì)毛光滑（r）顯性，所以親本的基因組成為C_R_×ccrr．據(jù)此答題．
解答： 解：根據(jù)豚鼠的黑毛（C）對(duì)白毛（c）顯性，毛粗糙（R）對(duì)毛光滑（r）顯性和親本的表現(xiàn)型為黑毛粗糙與白毛光滑，可推知親本的基因組成為C_R_×ccrr．又根據(jù)雜交后代表現(xiàn)型及其比例為1：1：1：1，所以可判斷親本的基因型為CcRr×ccrr．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因自由組合定律、基因型和表現(xiàn)型的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于酶和ATP的敘述合理的是（　�。�
A、ATP的水解產(chǎn)物仍可存在高能磷酸鍵
B、酶不都是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯合成的
C、無氧呼吸的各階段均生成少量的ATP
D、纖維素酶分解淀粉

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是應(yīng)用動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟：
①獲取骨髓瘤細(xì)胞和能產(chǎn)生抗X抗體的B淋巴細(xì)胞：
②將雜交瘤細(xì)胞注入小鼠腹腔培養(yǎng)；
③篩選出能產(chǎn)生抗X抗體的雜交瘤細(xì)胞；
④利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞：
⑤從腹水中提取抗體；
⑥利用促細(xì)胞融合因子使兩種細(xì)胞發(fā)生融合．
以下對(duì)單克隆抗體制備的相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（　�。�
A、實(shí)驗(yàn)順序應(yīng)當(dāng)是①⑥④③②⑤
B、②產(chǎn)生多個(gè)雜交瘤細(xì)胞的過程稱為克隆
C、⑥過程獲得的細(xì)胞均可無限增殖
D、該過程產(chǎn)生的抗X抗體特異性強(qiáng)、靈敏度高

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究人員用四倍體馬鈴薯（4n=48）和抗青枯病的野生型二倍體馬鈴薯（2n=24）進(jìn)行體細(xì)胞雜交，培育抗青枯病的馬鈴薯．
（1）研究人員用四倍體馬鈴薯的葉片探究原生質(zhì)體制備條件，結(jié)果如表所示：
組別酶的種類酶的濃度
（%）		原生質(zhì)體產(chǎn)量
（×106個(gè)/g）		鏡檢結(jié)果
1纖維素酶1.00.4未解離的細(xì)胞團(tuán)多
果膠酶0.5
2纖維素酶1.00.08有許多碎片
果膠酶1.0
3纖維素酶0.51.5未完全解離
果膠酶0.5
4纖維素酶0.53.4解離較好，細(xì)胞破碎嚴(yán)重
果膠酶1.0
5纖維素酶0.418.8解離充分，碎片少
果膠酶0.7
①據(jù)表分析，制備原生質(zhì)體的最佳組合是第
 
組，葉片解離程度主要取決于
 
的濃度．
②制備的原生質(zhì)體應(yīng)置于濃度
 
馬鈴薯葉片細(xì)胞液濃度的溶液中進(jìn)行培養(yǎng)，以保持原生質(zhì)體的正常形態(tài)．
（2）為了便于在顯微鏡下對(duì)雜種細(xì)胞進(jìn)行鏡檢篩選，將用四倍體馬鈴薯葉片制備的原生質(zhì)體與用野生型二倍體馬鈴薯的
 
（填“葉片”或“幼根”）為材料制備的原生質(zhì)體進(jìn)行融合．把兩種原生質(zhì)體置于加入
 
的溶液中促融．
（3）為進(jìn)一步從染色體水平上檢測(cè)雜種植株，科學(xué)家選取雜種植株根尖進(jìn)行
 
后用堿性染料染色并制片，顯微鏡下對(duì)
 
期的細(xì)胞進(jìn)行染色體計(jì)數(shù)．
（4）為達(dá)到育種目標(biāo)，還需要對(duì)雜種植株進(jìn)行
 
抗性檢測(cè)以篩選得到抗性馬鈴薯新種．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類的多指是一種顯性遺傳病，白化病是一種隱性遺傳病，兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳．一個(gè)家庭中，父親是多指，母親正常，他們一個(gè)白化病但手指正常的孩子，則再生一個(gè)孩子只患一種病或同時(shí)患有兩種疾病的概率分別是（　�。�
A、
1
2
、
1
8
B、
3
4
、
1
4
C、
1
4
、
1
4
D、
1
4
、
1
8

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科目：高中生物 來源： 題型：

單克隆抗體技術(shù)在疾病診斷和治療以及生命科學(xué)研究中具有廣泛的應(yīng)用，請(qǐng)回答下列問題：
（1）
 
技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)．
（2）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最大的優(yōu)越性是
 
．
（3）動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑
 
外，還可以采用
 
（生物方法）或
 
（物理方法）
（4）選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的
 
特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞的
 
特點(diǎn)．
（5）雜交瘤細(xì)胞從培養(yǎng)基中吸收葡萄糖、氨基酸的主要方式是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是單克隆抗體制備流程階段示意圖．

（1）
 
技術(shù)是單克隆抗體技術(shù)的基礎(chǔ)．
（2）在圖中HAT培養(yǎng)基屬于
 
培養(yǎng)基，只有融合的雜種細(xì)胞才能生長(zhǎng)．動(dòng)物細(xì)胞融合除了采用植物細(xì)胞原生質(zhì)體融合常用的誘導(dǎo)劑外，還可以采用
 
．
（3）單克隆抗體與常規(guī)的血清抗體相比，最主要的優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）選出的雜交瘤細(xì)胞既具備骨髓瘤細(xì)胞的迅速
 
特點(diǎn)，又具備淋巴細(xì)胞的
 
特點(diǎn)，經(jīng)過選擇性培養(yǎng)的雜交瘤細(xì)胞，還需進(jìn)行
 
和
 
，經(jīng)多次篩選，就可獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細(xì)胞．
（5）淋巴細(xì)胞是由動(dòng)物體骨髓中的
 
細(xì)胞分化、發(fā)育而來的．
（6）單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞，主要是利用其
 
性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示．

（1）柚皮易焦糊，宜采用
 
法提取柚皮精油，該過程得到的糊狀液體可通過
 
，除去其中的固體雜質(zhì)．
（2）篩選乳酸菌A時(shí)可選用平板劃線法或
 
接種．采用平板劃線法接種時(shí)需先灼燒接種環(huán)，其目的是
 
．對(duì)新配制的培養(yǎng)基滅菌時(shí)常用的是
 
滅菌法．實(shí)驗(yàn)前需對(duì)超凈工作臺(tái)進(jìn)行
 
處理．
（3）培養(yǎng)基中的尿素可為乳酸菌A生長(zhǎng)提供
 
．
（4）抑菌實(shí)驗(yàn)時(shí)，在長(zhǎng)滿致病菌的平板上，會(huì)出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈．可通過測(cè)定透明圈的
 
來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖回答：

（1）該化合物組成單位的結(jié)構(gòu)通式是：
 
．
（2）該化合物是由
 
個(gè)氨基酸失去
 
分子水形成的，該化合物的名稱是：
 
肽，形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
．
（3）圖中①的名稱是
 
；④的名稱是
 
；圖中表示羧基的編號(hào)是
 
；表示R基團(tuán)的編號(hào)是
 
．
（4）形成該化合物時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了多少？
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案