在豌豆葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體基質(zhì)和葉綠體基質(zhì)中產(chǎn)生的主要代謝產(chǎn)物分別是

A．丙酮酸、二氧化碳、葡萄糖

B．丙酮酸、葡萄糖、二氧化碳

C．二氧化碳、丙酮酸、葡萄糖

D．葡萄糖、丙酮酸、二氧化碳

A

【解析】

試題分析：在豌豆葉肉細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸第一階段，將葡萄糖分解成丙酮酸，產(chǎn)生少量的[H]，并且釋放出少量的能量；在線粒體基質(zhì)中進(jìn)行有氧呼吸第二階段，丙酮酸和水徹底分解成CO2和[H]，并釋放出少量的能量；在葉綠體基質(zhì)中進(jìn)行光合作用的暗反應(yīng)階段，經(jīng)過CO2的固定和還原生成葡萄糖等有機(jī)物，并且把ATP中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成穩(wěn)定的化學(xué)能儲存在有機(jī)物中，故A項正確，B、C、D項錯誤。

考點(diǎn)：本題考查呼吸作用和光合作用的相關(guān)知識，意在考查考生理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建省龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高二上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲為某草原生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)簡圖，“→”表示碳的流動方向；圖乙為（是當(dāng)年種群數(shù)量與一年前種群數(shù)量的比值）隨時間的變化曲線。下列分析與圖示信息不相符的是

A．圖甲中生物B處于最高營養(yǎng)級

B．圖乙中種群在b—c年，種群數(shù)量呈“J”型增長

C．圖甲中E代表生產(chǎn)者，能固定CO2

D．圖乙中a年的種群數(shù)量不一定比c年時低

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物卷（解析版） 題型：選擇題

陸生的農(nóng)作物長時間被水淹后會死亡，主要原因是

A．無氧呼吸產(chǎn)生的酒精使蛋白質(zhì)變性

B．無氧呼吸產(chǎn)生的熱量使酶失活

C．陸生的農(nóng)作物不能進(jìn)行光合作用

D．農(nóng)作物不能吸收水分和無機(jī)鹽

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是淀粉、糖原和纖維素的示意圖，它們的共同點(diǎn)是

A．都含有C、H、O、N四種元素

B．都是細(xì)胞內(nèi)儲存能量的主要物質(zhì)

C．都是以葡萄糖為基本組成單位

D．都是在葉綠體上合成的有機(jī)物

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，錯誤的是

A．標(biāo)記有氧呼吸消耗的氧氣中的氧，可在生成物水中檢測到

B．人體有氧呼吸產(chǎn)生的［H］在線粒體內(nèi)膜上與氧結(jié)合生成水

C．人體細(xì)胞內(nèi)無氧呼吸的第二階段，會產(chǎn)生少量ATP

D．有些原核生物雖然無線粒體，但也能進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于糖類的說法，錯誤的是

A．組成糖類的基本元素是 C、H、O

B．糖類是生物體的主要能源物質(zhì)

C．二糖要水解成單糖才能被細(xì)胞吸收

D．淀粉、糖原都是動物細(xì)胞內(nèi)的多糖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年福建龍巖市非一級達(dá)標(biāo)校高一上期末質(zhì)檢生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)組成生物體化學(xué)元素的敘述中，錯誤的是

A．不同生物體內(nèi)的各種化學(xué)元素種類差異很大

B．不同生物體內(nèi)的各種化學(xué)元素含量差異很大

C．可將組成生物體的化學(xué)元素分為大量元素和微量元素

D．組成生物體的各種化學(xué)元素在無機(jī)自然界中都能找到

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將一份剛采摘的新鮮藍(lán)莓用高濃度的CO2處理48h后，貯藏在溫度為1℃的冷庫內(nèi)。另一份則始終在l℃的冷庫內(nèi)貯藏。從采后算起每10天取樣一次，測定其單位時間內(nèi)CO2釋放量和O2吸收量，計算二者的比值得到右圖所示曲線。下列結(jié)論不正確的是

A.比值大于1，表明藍(lán)莓既進(jìn)行有氧呼吸，又進(jìn)行無氧呼吸

B.第20天對照組藍(lán)莓產(chǎn)生的乙醇量高于CO2處理組

C.貯藏藍(lán)莓前，用CO2短時處理，能抑制其在貯藏時的無氧呼吸

D.第40天對照組藍(lán)莓有氧呼吸比無氧呼吸消耗的葡萄糖多

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科目：高中生物 來源：【推薦】2014-2015學(xué)年廣東省高二上期末考試?yán)砭C生物（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物與環(huán)境的敘述中正確的是

A．演替達(dá)到相對穩(wěn)定的階段后，群落內(nèi)物種組成不再變化

B．秸稈經(jīng)土壤微生物分解后某些成分可被農(nóng)作物再利用

C．害蟲數(shù)量與其天敵鳥類數(shù)量之間存在正反饋調(diào)節(jié)

D．紅樹林在調(diào)節(jié)氣候方面發(fā)揮了重要的作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的直接價值

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