某學校生物小組對該校03、04、05、06級學生紅綠色盲發(fā)病情況進行調(diào)查.調(diào)查400人(男、女各200人),其中紅綠色盲患者12人(男性10人,女性2人).
(1)該小組選擇紅綠色盲進行調(diào)查.對保證調(diào)查活動的成功有什么意義?
 

(2)我國人群中紅綠色盲男性發(fā)病率為7%,女性發(fā)病率為0.5%,上述調(diào)查結(jié)果(假設還有16個攜帶者)與之是否吻合?如果有偏差,列舉兩個可能的原因.
 

(3)對兩個家庭進行調(diào)查發(fā)現(xiàn),在一個家庭中沒有發(fā)現(xiàn)紅綠色盲,卻發(fā)現(xiàn)了另一種很少見的藍色盲,繪制了系譜圖甲(Ⅲ7和Ⅲ87為異卵雙生):在另一個家庭中發(fā)現(xiàn)4名紅綠色盲患者,繪出遺傳系譜圖乙(Ⅱ6和Ⅱ7為同卵雙生).請分析回答:

①圖甲中藍色盲的遺傳方式為
 

②圖乙中紅綠色盲男孩(Ⅲ10)的色盲基因來自I代中的
 
個體.
③乙圖中Ⅱ6和Ⅱ7的表現(xiàn)型是否一定相同?說明理由.
④據(jù)(2)中調(diào)查的數(shù)據(jù),被調(diào)查人群中Xb的基因頻率是
 
,從而推算甲圖中Ⅱ3紅綠色盲攜帶者的概率是
 
,Ⅲ8同時患紅綠色盲和藍色盲的概率是
 

⑤Leber遺傳性視神經(jīng)。↙HON)是一種線粒體基因控制的遺傳病.若甲系譜中Ⅱ5患該病,則該家系中患有該病的個體還有
 
考點:人類遺傳病的監(jiān)測和預防,常見的人類遺傳病
專題:
分析:調(diào)查人群中的遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳。{(diào)查結(jié)果和理論數(shù)值有偏差,主要是所取樣本太少,且并非隨機取樣.圖甲中由Ⅰ代1、2號患病,而Ⅱ代5號正常,推出該病為顯性遺傳病,又父親為患者,女兒正常,故為常染色體顯性遺傳。畧D乙中10號的色盲基因來自其母親7號,而7號的色盲基因則來自于2號,基因型相同,表現(xiàn)型不一定相同,因性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果,且在后天生長發(fā)育中有可能發(fā)生基因突變.細胞質(zhì)遺傳的特點為母親患病,子代全患病,據(jù)此可區(qū)分細胞質(zhì)遺傳和細胞核遺傳.
解答: 解:(1)調(diào)查人群中的遺傳病時,最好選取群體中發(fā)病率相對較高的單基因遺傳病,如色盲、白化病等,調(diào)查及統(tǒng)計分析容易進行.
(2)和理論數(shù)值有偏差,主要是所取樣本太少,且并非隨機取樣.
(3)①圖甲中由Ⅰ代1、2號患病,而Ⅱ代5號正常,推出該病為顯性遺傳病,又父親為患者,女兒正常,故為常染色體顯性遺傳病.
②圖乙中10號的色盲基因來自其母親7號,而7號的色盲基因則來自于2號,故紅綠色盲男孩(Ⅲ10)的色盲基因來自I代中的I2
③乙圖中Ⅱ6和Ⅱ7的表現(xiàn)型不一定相同,因性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果;在后天生長發(fā)育中有可能發(fā)生基因突變.
④被調(diào)查人群中Xb的基因頻率=
10+4+16
600
=
1
20
,故XBXB=
19
20
×
19
20
=
361
400
  XBXb=2×
19
20
×
1
20
=
38
400
,甲圖中Ⅱ3紅綠色盲攜帶者的概率是=
38
400
38
400
+
361
400
=
2
21
,Ⅲ8患紅綠色盲的概率=
2
21
×
1
4
=
1
42
,Ⅲ8患藍色盲的概率=
1
2
,Ⅲ8同時患紅綠色盲和藍色盲的概率=
1
42
×
1
2
=
1
84

⑤遺傳性視神經(jīng)。↙HON)是一種線粒體基因控制的遺傳病,為細胞質(zhì)遺傳,特點為母親患病,子代全患病,故若甲系譜中Ⅱ5患該病,則該家系中患有該病的個體還有I2、Ⅱ4、III9
故答案為:
(1)紅綠色盲發(fā)病率高,又是單基因遺傳病,調(diào)查及統(tǒng)計分析容易進行?
(2)否   樣本量小、遺傳不平衡、沒有隨機取樣
(3)①常染色體顯性遺傳
②I2
③否  性狀是基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果;在后天生長發(fā)育中有可能發(fā)生基因突變
1
20
  
2
21
  
1
84

⑤I2、Ⅱ4、III9
點評:本題綜合考查了遺傳病的類型和遺傳題的推斷,試題較難,考查了學生分析判斷和推理的能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于脂質(zhì)的說法正確的是( 。
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜的主要成分是脂質(zhì)
B、脂質(zhì)賦予生物膜不同的功能
C、有些脂質(zhì)能攜帶遺傳信息
D、有些細胞不含脂質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列圖例中,圖1表示草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和部分物質(zhì)循環(huán),圖2表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時間內(nèi),種群增長倍率和時間的關系.請回答下列問題:
(1)由圖1分析,無機環(huán)境中的物質(zhì)和能量主要是通過
 
過程進入生物群落,圖中“→”表示
 
;生態(tài)系統(tǒng)能量不循環(huán)流動的原因是
 
;物質(zhì)可以反復利用的主要原因是生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的
 
經(jīng)過呼吸作用將有機物分解為無機物,無機物可被生物群落重新利用.
(2)由圖2可知,種群密度在
 
年時,達到種群的環(huán)境容納量(K值).若要使該種群的K值增大,可通過實現(xiàn)(寫出兩種措施)
 
 
.當種群密度在第10-30年時期內(nèi),種內(nèi)斗爭變化趨勢是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

南方某地的常綠闊葉林等因過度砍伐而遭到破壞.停止砍伐一段時間后,該地常綠闊葉林逐步得以恢復.表為恢復過程依次更替的群落類型及其植物組成.
演替階段 群落類型 植物種數(shù)/種
草本植物 灌木 喬木
1 草叢 34 0 0
2 針葉林 52 12 1
3 針、闊葉混交林 67 24 17
4 常綠闊葉林 106 31 16
(1)常綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復的原因,除了植物的種子或者繁殖體得到保留外,還可能是原有的
 
條件也得到基本保留.恢復過程中群落演替的類型為
 
.恢復過程中該生物群落的
 
結(jié)構發(fā)生了顯著變化.該群落演替過程中物種豐富度
 
(填“增加”或“降低”).
(2)在由上述群落構成的生態(tài)系統(tǒng)中,若要調(diào)查蚜蟲的種群密度擬采用的方法是
 
;取樣時應注意:
 
、
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

秋冬季節(jié),氣溫變化大,人體易受病原體感染.右圖示某病原體()侵入人體后機體發(fā)生的免疫反應過程.

(1)圖示人體內(nèi)
 
(體液免疫/細胞免疫)過程;圖中c是
 
細胞.
(2)在e細胞中,與其功能相適應并含膜結(jié)構的細胞器有
 

(3)能特異性識別抗原的細胞有
 
(填圖中字母).
(4)預防接種后,當病原體再次侵入人體時,圖示免疫反應的主要途徑是
 
(用圖中數(shù)字表示),其特點是
 
,因此消滅病原體,有效預防某些疾。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一個基因型為Aa的高等動物,其細胞的分裂和基因的行為都是正常的.有關敘述正確的是(  )
A、處于減數(shù)第一次分裂后期的細胞,都有基因A與a的分離
B、處于減數(shù)第二次分裂后期的細胞,都有基因A與A的分離
C、A基因的復制發(fā)生在間期、而該基因的表達發(fā)生在分裂期
D、a基因的突變發(fā)生在間期、而該基因是不表達的基因

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

美國的生態(tài)學家奧德姆對佛羅里達州的銀泉進行了生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)級能量流動的調(diào)查,如表是調(diào)查結(jié)果.表中的①一④分別表示生產(chǎn)者或不同營養(yǎng)級的消費者,⑤為分解者.表中NP=GP-R.下列敘述中,正確的是( 。
生物部分生物同化作用所固定的能量(GP)生物體貯存的能量(NP)生物呼吸消耗的能量(R)
15.912.6813.23
871.27369.69501.58
0.880.340.54
141.2062.0779.13
211.8519.26192.59
A、表中的生物所構成的食物鏈共有5個營養(yǎng)級
B、能量在第二、三營養(yǎng)級之間的傳遞效率最高,約為11.27%
C、能量R是指各營養(yǎng)級的生物通過細胞呼吸所消耗的那部分能量
D、生物部分①糞便中所含的能量,不是其GP的一部分,而是其上一營養(yǎng)級NP的一部分

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

2013年10月7日,諾貝爾獎評審委員會將生理學或醫(yī)學獎授予詹姆斯?羅斯曼、蘭迪?謝克曼和托馬斯?祖德霍夫等三位科學家,以表彰他們在細胞內(nèi)主要運輸系統(tǒng)--囊泡運輸?shù)恼{(diào)控機制領域所作出的杰出貢獻.下列有關敘述中,不正確的是( 。
A、囊泡膜是一種生物膜,其基本骨架是磷脂雙分子層
B、囊泡接受、傳遞和投放物質(zhì)等精準行為都是受基因控制的
C、特殊囊泡--突觸前膜內(nèi)的突觸小泡所釋放的神經(jīng)遞質(zhì),在神經(jīng)細胞之間傳遞神經(jīng)信息
D、核糖體合成的蛋白質(zhì),經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡和細胞膜的運輸、加工和分泌時,共通過5層膜結(jié)構

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞分化、衰老、癌變和凋亡的敘述,錯誤的是( 。
A、造血干細胞分化成白細胞的過程不可逆
B、衰老細胞具有水分減少、代謝減慢等特征
C、分化和癌變過程中均發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變
D、凋亡是由基因控制的程序性死亡

查看答案和解析>>

同步練習冊答案