【題目】下列物質(zhì)中含有氮元素的是

A. 核糖 B. 血紅蛋白 C. 糖原 D. 脂肪

【答案】B

【解析】核糖屬于單糖,糖原屬于多糖,二者都是糖類(lèi),而糖類(lèi)和脂肪都只含有C、H、O三種元素,不含氮元素,故A、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤;血紅蛋白屬于蛋白質(zhì),含有氮元素,B項(xiàng)正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于固定化酶和固定化細(xì)胞的敘述,正確的是

A. 適宜用包埋法制備固定化酶

B. 固定化酶的主要目的是實(shí)現(xiàn)酶的重復(fù)利用

C. 剛?cè)芑暮T逅徕c溶液應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液

D. 固定化酶和固定化細(xì)胞都能反復(fù)使用,但酶的活性迅速下降

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是從酵母菌中獲取某種酶基因的流程示意圖;卮鹣铝袉(wèn)題:

(1)從圖示流程可知,目的基因可以從______中獲取。

(2)圖中基因組文庫(kù)______(填“大于”、“等于”或“小于”)cDNA文庫(kù)。B過(guò)程所需的酶是______。

(3)將該目的基因?qū)胫参锛?xì)胞,通常采用的方法是______;導(dǎo)入微生物細(xì)胞,通常采用Ca2+處理細(xì)胞,使之轉(zhuǎn)化為______細(xì)胞。

(4)檢測(cè)目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)可采用______技術(shù)。導(dǎo)入細(xì)菌受體細(xì)胞中的目的基因成功表達(dá)的標(biāo)志是______。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】圖表示不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)某植物莖生長(zhǎng)的影響,下列敘述中錯(cuò)誤的是

A. P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長(zhǎng)素濃度是該植物莖生長(zhǎng)的最適濃度

B. 當(dāng)生長(zhǎng)素濃度高于P小于M時(shí),莖生長(zhǎng)受到抑制

C. 曲線(xiàn)表明生長(zhǎng)素的生理作用具有兩重性

D. 用不同濃度的生長(zhǎng)素溶液處理扦插枝條,生根數(shù)量可能會(huì)相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】漆酶屬于木質(zhì)降解酶類(lèi),在環(huán)境修復(fù)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等領(lǐng)域有著廣泛用途。如圖是分離、純化和保存漆酶菌株的過(guò)程,相關(guān)敘述正確的是()

   

A. 生活污水中含有大量微生物,是分離產(chǎn)漆酶菌株的首選樣品

B. 篩選培養(yǎng)基中需要加入漆酶的底物,通過(guò)菌落特征挑出產(chǎn)漆酶的菌落

C. 在涂布平板上長(zhǎng)出的菌落,再通過(guò)劃線(xiàn)進(jìn)一步計(jì)數(shù)

D. 斜面培養(yǎng)基中含有大量營(yíng)養(yǎng)物,可在常溫下長(zhǎng)期保存菌株

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】果膠酶作用于一定量的某種物質(zhì)(底物),在溫度和pH保持在最適宜的條件下,生成物與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該酶包括_____________等,作用的底物是_________,生成產(chǎn)物是_________________。

(2)在35分鐘后,曲線(xiàn)變?yōu)樗,這是因?yàn)?/span>_________________________。

(3)若果膠酶濃度和其他條件不變,反應(yīng)液pH由1逐漸升高到10,則酶催化反應(yīng)的速度將_______________,原因是_____________________________________________。

(4)下圖能正確表示果膠酶對(duì)底物的分解速度和溫度關(guān)系的是__________________

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下丘腦在人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程中發(fā)揮著重要作用,如下圖所示。

(1)當(dāng)人體血糖濃度上升時(shí),下丘腦接受刺激并產(chǎn)生興奮,最終由傳出神經(jīng)末梢內(nèi)的______釋放的神經(jīng)遞質(zhì)與胰島B細(xì)胞膜上的相應(yīng)受體結(jié)合,引起胰島素增多。

(2)人體感染某種病毒后導(dǎo)致機(jī)體缺乏胰島素而患糖尿病,這表明胰島B細(xì)胞可能含有與此病毒的___________相似的物質(zhì)。

(3)圖中由下丘腦合成,垂體釋放的激素其分泌量增加的適宜刺激是________________。

(4)天氣寒冷時(shí),下丘腦可分泌__________通過(guò)作用于垂體再促進(jìn)甲狀腺的分泌活動(dòng),甲狀腺激素幾乎對(duì)全身的細(xì)胞都起作用,而促甲狀腺激素只作用于甲狀腺,根本原因是__________________________。通常機(jī)體會(huì)源源不斷地產(chǎn)生甲狀腺激素,以維持甲狀腺激素的動(dòng)態(tài)平衡,原因是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是描述生命現(xiàn)象的示意圖,以下相關(guān)敘述正確的是

A若甲代表種群,a為能量輸入,則b、c可分別代表散失的熱量和儲(chǔ)存在ATP中的能量

B若甲代表人體下丘腦,a為血漿滲透壓下降,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺(jué)和尿液減少

C若甲代表人體B淋巴細(xì)胞, a為抗原刺激,則b、c可分別代表漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞的形成

D若甲代表棉鈴蟲(chóng)種群,a為誘捕雄蟲(chóng),則b、c可分別代表性別比例失調(diào)和種群密度提高

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某一遺傳病的系譜圖,據(jù)圖可以做出的判斷是(

A.母親肯定是純合子,子女是雜合子

B.這種遺傳病女性發(fā)病率高于男性

C.該遺傳病不可能是X染色體上的隱性遺傳病

D.子女中的致病基因不可能來(lái)自父親

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同步練習(xí)冊(cè)答案