【題目】立體農(nóng)業(yè)是對農(nóng)業(yè)概念的一種新的概括,利用各種農(nóng)作物在生長發(fā)育過程中的時間差和空間差進行合理配置實現(xiàn)高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)生產(chǎn)系統(tǒng),來獲得最大經(jīng)濟效益。某農(nóng)場在百香果樹下試種了木耳、草菇等食用菌:桉樹下種植菠蘿;柑橘林下養(yǎng)雞等等。根據(jù)資料,回答下列問題:
(1)立體農(nóng)業(yè)是運用了群落的_________原理,為充分利用___________而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。
(2)草菇在生態(tài)系統(tǒng)中的成分屬于_________。柑橘林下養(yǎng)雞成了該農(nóng)場一道獨特的風景線,成為了當?shù)氐穆糜翁厣,體現(xiàn)了生物多樣性的___________價值。
(3)桉樹是根深性物種,菠蘿根系大部分在地表。兩種植物根系深淺搭配的意義是_________________。
(4)結合所學知識說說立體農(nóng)業(yè)的優(yōu)點____________________________(答出2點)。
【答案】空間結構??? 空間和資源??? 分解者??? 直接??? 合理地利用了不同層次土壤內(nèi)的水分和養(yǎng)分??? 能提高能量利用率、能充分利用空間和資源、能提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量、有利于環(huán)境保護???
【解析】
群落的空間結構包括垂直結構和水平結構。在垂直方向上,大多數(shù)群落都具有明顯的分層現(xiàn)象,森林植物的分層與對光的利用有關,群落下面各層要比上層的光照弱,不同植物適于在不同的光照強度下生長,這種垂直結構顯著提高了群落利用陽光等環(huán)境資源的能力。
生物多樣性的價值包括潛在價值、間接價值和直接價值。
(1)由題干信息“某農(nóng)場在百香果樹下試種了木耳、草菇等食用菌;桉樹下種植菠蘿;柑橘林下養(yǎng)雞等等”可知,利用了群落的垂直結構,因此立體農(nóng)業(yè)是運用了群落的空間結構原理,為充分利用空間和資源而發(fā)展起來的一種農(nóng)業(yè)生產(chǎn)模式。
(2)草菇是真菌,在生態(tài)系統(tǒng)成分中屬于分解者,柑橘林下養(yǎng)雞成了該農(nóng)場一道獨特的風景線,成為了當?shù)氐穆糜翁厣,這體現(xiàn)生物多樣性的直接價值。。
(3)桉樹是根深性物種,菠蘿根系大部分在地表,兩種植物的根系深淺搭配可以合理地利用不同層次土壤內(nèi)的水分和養(yǎng)分。
(4)由以上分析可知,立體農(nóng)業(yè)能提高能量利用率、能充分利用空間和資源、能提高農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量、有利于環(huán)境保護。
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【題目】蚱蟬的眼型由等位基因A、a控制,其中AA為大眼,Aa為小眼,aa為無眼。眼睛顏色由等位基因B、b控制,紅眼對褐眼為顯性,兩對基因分別位于兩對常染色體上,且獨立遺傳;卮鹣铝袉栴}:
(1)基因A、a的遺傳遵循_____定律,原因是___________________________。
(2)一群基因型為AaBb的蚱蟬個體自由交配,表現(xiàn)型有___種,子代小眼紅眼蚱蟬中,雜合子所占的比例是____。
(3)現(xiàn)有各種表現(xiàn)型的蚱蟬,請選擇合適材料驗證基因的自由組合定律。寫出兩種驗證思路及預期結果___________________________。
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【題目】下列基因的遺傳符合孟德爾定律的是
A.大腸桿菌擬核上的基因?B.T2噬菌體DNA上的基因
C.真核生物的線粒體基因?D.非同源染色體上的非等位基因
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【題目】某種植物的E基因決定花粉的可育程度,F基因決定植株是否存活?蒲腥藛T利用基因工程技術將某抗病基因?qū)?/span>EEFF植株的受精卵,獲得改造后的EeFF和EEFf兩種植株(e和f分別指抗病基因插入E和F基因),e基因會使花粉的育性減少1/2。下列選項不正確的是(??? )
A.從E和F基因的角度分析,插入抗病基因,引起其發(fā)生基因突變
B.♂EeFF×♀EEFF為親本進行雜交實驗,F1中抗病植株所占的比例為1/2
C.選擇EeFF與EEFf進行雜交,再讓F1中基因型為EeFf的植株自交,若兩對基因的遺傳滿足自由組合定律,則F2中抗病植株所占的比例為7/16
D.EeFF與EEFf進行雜交,讓F1中基因型為EeFf的植株自交,其F2抗病植株中,若同一植株所產(chǎn)生的花粉育性都相同,則這些植株的基因型可能有5種
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【題目】下面是某同學設計的“探究溫度是否影響酶的活性”的實驗。
(一)實驗假設:溫度會影響酶的活性。
(二)材料用具:小燒杯、試管、淀粉、碘液、水浴鍋、冰箱、蒸餾水、清水。
(三)實驗步驟:
①用淀粉和蒸餾水,在燒杯中制備多于6 mL的可溶性淀粉溶液;
②取唾液若干,并用蒸餾水適當稀釋后備用;
③取3支度管,分別編為1號、2號、3號,各加入2 mL可溶性淀粉溶液;
④將1號、2號、3號試管分別放入37℃的溫水、沸水、冰塊的環(huán)境中10 min;
⑤向3支試管中分別加入等量唾液稀釋液,搖勻后放置5 min;
⑥向三支試管中滴加適量碘液,觀察現(xiàn)象
(1)該實驗的自變量是________,因變量是________。
(2)步驟④與步驟⑤能否調(diào)換順序?________請說明理由________________。
(3)該實驗中一般不用斐林試劑檢測,原因是________________________。
(4)有同學認為該實驗有不足之處,應如何改進,請簡要描述改進后的實驗設計思路________________________。
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【題目】通過測定并比較各種生物的細胞色素c的化學結構,發(fā)現(xiàn)它們都含有104個氨基酸氨基酸,序列很相似,但有差別。如表是幾種生物與人的細胞色素c的氨基酸序列的差異,這種結構上的差異程度又恰好與它們的親緣關系遠近相對應,據(jù)表回答下列問題:
生物種類 | 黑猩猩 | 獼猴 | 兔 | 雞 | 龜 | 蛇 | 小麥 | 酵母菌 |
氨基酸差異(個) | 0 | 1 | 9 | 13 | 15 | 23 | 35 | 44 |
?
(1)上述生物中屬于爬行動物的是___________,屬于哺乳動物的是__________________。鳥類、哺乳動物都是由___________動物進化來的。
(2)從單細胞的酵母菌到高等脊椎動物的黑猩猩均含有細胞色素c,這一事實可以從分子水平上說明這些生物起源于共同的______________________。
(3)表中的數(shù)據(jù)是___________的證據(jù),細胞色素c的差別越小,生物間的親緣關系越___________;差別越大,則生物間的親緣關系越___________?梢酝茰y,與人親緣關系最遠的生物是___________。
(4)表中生物按照與人的親緣關系從近到遠的排列順序為______________________。
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【題目】為研究植物 a 能不能移植到 b 地生長,某生物研究性學習小組設計了一個測定植物 a 細胞液濃度的實驗方案,實驗結果如下表。為保證植物 a 正常生存,b 地土壤溶液的濃度應(??? )
外界溶液濃度/(mol?L﹣1) | 0.15 | 0.2 | 0.25 | 0.3 |
植物 a 細胞質(zhì)壁分離情況 | 不分離 | 剛分離 | 顯著 | 顯著 |
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?
?
A.≥0.3?B.≤0.2?C.≥0.2?D.≤0.15
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【題目】下列關于人類遺傳病的敘述中,正確的是(??? )
A.先天性疾病是遺傳病,后天性疾病不是遺傳病
B.家族性疾病是遺傳病,零散分布的疾病不是遺傳病
C.人類遺傳病包括先天性疾病和家族性疾病
D.父母不攜帶任何致病基因,孩子也可能患遺傳病
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【題目】已知果蠅的長翅和截翅由一對等位基因控制。多只長翅果蠅進行單對交配(每個瓶中有1只雌果蠅和1只雄果蠅),子代果蠅中長翅∶截翅=3∶1。據(jù)此無法判斷的是(??? )
A.長翅是顯性性狀還是隱性性狀
B.親代雌蠅是雜合子還是純合子
C.該等位基因位于常染色體還是X染色體上
D.該等位基因在雌蠅體細胞中是否成對存在
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