分析 1、構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是,即每種氨基酸分子至少都含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基,且都有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基連接在同一個(gè)碳原子上,這個(gè)碳原子還連接一個(gè)氫和一個(gè)R基,氨基酸的不同在于R基的不同.
2、氨基酸在核糖體中通過(guò)脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基(-COOH )和另一個(gè)氨基酸分子的氨基(-NH2)相連接,同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程;連接兩個(gè)氨基酸的化學(xué)鍵是肽鍵,其結(jié)構(gòu)式是-CO-NH-;氨基酸形成多肽過(guò)程中的相關(guān)計(jì)算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù)+R基中含有的氨基或羧基數(shù),至少含有的游離氨基或羧基數(shù)=肽鏈數(shù).
3、核酸是遺傳信息的攜帶者,是一切生物的遺傳物質(zhì),在生物體的遺傳、變異和蛋白質(zhì)的生物合成中具有重要作用,細(xì)胞中的核酸根據(jù)所含五碳糖的不同分為DNA(脫氧核糖核酸)和RNA(核糖核酸)兩種,構(gòu)成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,每個(gè)脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成,每個(gè)核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成.
4、細(xì)胞生物(包括原核生物和真核生物)的細(xì)胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質(zhì),非細(xì)胞生物(病毒)中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質(zhì)是DNA或RNA.
5、蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)多樣,在細(xì)胞中承擔(dān)的功能也多樣:①有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分,如肌肉蛋白;②有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);③有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體蛋白和血紅蛋白;④有的蛋白質(zhì)具有信息傳遞,能夠調(diào)節(jié)機(jī)體的生命活動(dòng),如胰島素;⑤有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.
6、分析題圖:從化合物的功能推斷,B是能源物質(zhì)、表示多糖,其基本單位A表示葡萄糖;D是主要的儲(chǔ)能物質(zhì)、表示脂肪,其基本單位C為甘油和脂肪酸;F是結(jié)構(gòu)物質(zhì)、表示蛋白質(zhì),其基本單位E表示氨基酸;H是遺傳物質(zhì)、表示核酸,其基本單位G是核苷酸.
解答 解:(1)由以上分析知,題圖中的物質(zhì)D為脂肪;物質(zhì)H是核酸,核酸有DNA和RNA兩種、其基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸,SARS病毒是一種RNA病毒,體內(nèi)只含RNA一種核酸,即SARS中的物質(zhì)H為RNA.
(2)由以上分析知,題圖中的F是蛋白質(zhì)、其基本單位E是氨基酸,氨基酸的結(jié)構(gòu)通式是;蛋白質(zhì)的功能有結(jié)構(gòu)物質(zhì)、催化、運(yùn)輸、調(diào)節(jié)、免疫等功能.
(3)現(xiàn)有一免疫球蛋白,它由4條肽鏈構(gòu)成,共有764個(gè)氨基酸,則該蛋白質(zhì)分子中至少含有游離的氨基數(shù)=肽鏈數(shù)=4個(gè).
(4)由以上分析知,題圖中的物質(zhì)B是多糖,其中構(gòu)成細(xì)胞壁的多糖是纖維素.
(5)題圖中的B和D分別是多糖和脂肪,相同質(zhì)量的多糖和脂肪相比,脂肪中的含氧量少、而氫的含量較多,所以相同質(zhì)量的多糖和脂肪徹底氧化分解,耗氧量較多的是脂肪.
故答案為:
(1)脂肪 DNA RNA 脫氧核苷酸 核糖核苷酸 RNA
(2)蛋白質(zhì) 氨基酸 結(jié)構(gòu)物質(zhì) 催化 運(yùn)輸 調(diào)節(jié) 免疫
(3)4
(4)多糖 纖維素
(5)D
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合生物體內(nèi)四種有機(jī)物的組成與功能關(guān)系圖,考查細(xì)胞中的元素和化合物的知識(shí),考生識(shí)記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式、蛋白質(zhì)的功能,明確DNA和RNA在構(gòu)成上的異同是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭包鋼四中高一下期中考試生物卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲是某生物的一個(gè)精細(xì)胞,根據(jù)染色體的類(lèi)型和數(shù)目,判斷圖乙中與其來(lái)自同一個(gè)精原細(xì)胞的有( )
A.①② B.①④ C.①③ D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲和丙都可表示DNA的含量變化 | |
B. | 乙可以表示染色體的數(shù)量變化,G→H變化的原因是著絲點(diǎn)分裂 | |
C. | 丙和丁都表示染色單體的數(shù)量變化 | |
D. | 乙中的I→J、丙中的N→O及丁中的及R→S變化的原因相同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲為下丘腦,a為促甲狀腺激素釋放激素 | |
B. | 激素b只能選擇性運(yùn)輸?shù)郊谞钕侔l(fā)揮作用 | |
C. | 口服激素b會(huì)使甲狀腺激素的分泌量增加 | |
D. | 抗體攻擊某激素受體使之發(fā)生缺陷,導(dǎo)致過(guò)敏反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 都含有遺傳物質(zhì)DNA | B. | 都有細(xì)胞壁 | ||
C. | 都屬于原核生物 | D. | 都含有RNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①結(jié)構(gòu)和②結(jié)構(gòu)的細(xì)胞所處的具體內(nèi)環(huán)境相同 | |
B. | 人體攝入的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)過(guò)少會(huì)使a液和c液減少 | |
C. | ③中的有氧呼吸產(chǎn)物可刺激呼吸中樞 | |
D. | c液中可發(fā)生丙酮酸氧化分解產(chǎn)生二氧化碳和水的反應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 抗利尿激素經(jīng)靶細(xì)胞接受并起作用后仍具活性 | |
B. | 水鹽平衡調(diào)節(jié)通過(guò)神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來(lái)完成的 | |
C. | 抗利尿激素由垂體某些分泌細(xì)胞分泌釋放 | |
D. | 抗利尿激素的釋放增加可使尿量增加 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 英國(guó)植物學(xué)家布朗 | B. | 英國(guó)自然科學(xué)家虎克 | ||
C. | 荷蘭生物學(xué)家列文虎克 | D. | 德國(guó)植物學(xué)家施萊登 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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