有關(guān)生命科學(xué)史的相關(guān)敘述，不正確的是

A．格里菲思的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌DNA使R型細(xì)菌發(fā)生了轉(zhuǎn)化

B．噬菌體浸染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)證明了DNA分子是遺傳物質(zhì)，DNA分子能逬行復(fù)制

C．恩格爾曼的實(shí)驗(yàn)證明了植物光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

D．細(xì)胞膜的流動(dòng)鑲嵌模型是在通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)和觀察后不斷改善而構(gòu)建的

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．為了研究光合作用，生物小組的同學(xué)把菠菜葉磨碎，分離出細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和全部葉綠體．然后又把部分葉綠體磨碎，高速離心分離出葉綠素基粒和葉綠體基質(zhì)，分別裝在四支試管內(nèi)，并進(jìn)行光照（如圖）．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）能完成光合作用的過(guò)程的是B，接受光照能放出氧氣的是BD．
（2）將C靜置一段時(shí)間后，通入有放射性的14CO2，檢測(cè)不到有放射性的葡萄糖產(chǎn)生，原因是沒(méi)有葉綠體基粒，不能進(jìn)行光反應(yīng)，無(wú)法為暗反應(yīng)提供ATP和[H]，因此暗反應(yīng)無(wú)法進(jìn)行，將D管光照后加入C管中，C管檢測(cè)到有放射性的葡萄糖產(chǎn)生．
（3）上述實(shí)驗(yàn)證明葉綠體只有保持結(jié)構(gòu)的完整性才能進(jìn)行光合作用．

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于蛋白質(zhì)和核酸的敘述，正確的是（ ）

A. 分子式為CaHbNdOd-8Se且由一條鏈狀肽鏈構(gòu)成的蛋白質(zhì)，最多含d-l個(gè)肽鍵

B. 脫氧核苷酸的種類(lèi)、數(shù)量和排列順序等因素是導(dǎo)致DNA分子具有多樣性的原因

C. 蛋白質(zhì)的合成場(chǎng)所一定是核糖體，而核酸的合成場(chǎng)所不一定是細(xì)胞核

D. 某些蛋白質(zhì)可能具有催化功能，但核酸一定不具有催化功能

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在果蠅精巢內(nèi)的細(xì)胞中，由A、C、T三種堿基參與構(gòu)成的核苷酸共有a種，其DNA分子結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性最低的時(shí)期是細(xì)胞周期的b期。假如在精原細(xì)胞進(jìn)行DNA分子復(fù)制之前，用放射性元素標(biāo)記了其中一條染色體，分裂完成后含有放射性元素的子細(xì)胞是c，則a、b、c分布代表

A．5、分裂間期、兩個(gè)來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

B．5、分裂間期、兩個(gè)來(lái)自不同次級(jí)精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

C．3、分裂前期、兩個(gè)來(lái)自同一個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

D．3、分裂間期、兩個(gè)來(lái)自于不同次級(jí)精母細(xì)胞形成的精細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

從甲、乙兩種生物中分別提取出其全部核酸，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)生物中A=T，乙生物中C≠G。則符合上述條件甲、乙兩種生物可能分別是

A．噬菌體、煙草 B．煙草、煙草花葉病毒

C．煙草花葉病毒、嗤菌體 D．藍(lán)藻、煙草

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因型為BbTt的生物，產(chǎn)生了一個(gè)基因型為bT的卵細(xì)胞，則隨之產(chǎn)生的三個(gè)極體的基因型為

A．bT、Bt、Bt B．BT、Bt、bt

C．bT、bt、Bt D．bt、BT、bt

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南三校高一下學(xué)期期末聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在自然條件下，有關(guān)植物呼吸作用的敘述，正確的是

A．有氧呼吸過(guò)程中，中間產(chǎn)物丙酮酸必須進(jìn)入線粒體才能被徹底氧化分解

B．高等植物只能進(jìn)行有氧呼吸，不能進(jìn)行無(wú)氧呼吸

C．有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳，無(wú)氧呼吸不產(chǎn)生二氧化碳

D．有氧呼吸的強(qiáng)度晚上比白天強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列四幅圖有可能不是生長(zhǎng)素引起的是（　�。�
A．
偏向一側(cè)生長(zhǎng)的紅景天		B．
4棵蠶豆排成十字形發(fā)芽
C．
明顯向一邊偏斜的棉花根系		D．
園藝中的盆影植物造型之一

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述，正確的是（　�。�
A．基因控制性狀是通過(guò)控制蛋白質(zhì)的合成實(shí)現(xiàn)的
B．基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系
C．基因直接為蛋白質(zhì)合成提供模板
D．生物體的性狀完全由基因控制

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