【題目】下列有關(guān)一定的說法正確的是

合作用一定要在葉綠體中

有氧呼吸一定在線粒體中

沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物一定是原核生物

酶催化作用的最適溫度一定是37

A全部正確 B①③④ C①②④ D全都不正確

【答案】D

【解析】

試題分析:光合作用可以不在葉綠體中進(jìn)行,藍(lán)藻細(xì)胞沒有葉綠體,但含有葉綠素和藻藍(lán)素,能進(jìn)行光合作用,錯誤;有的原核生物能進(jìn)行有氧呼吸但是沒有線粒體,如藍(lán)藻,錯誤;病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),既不屬于真核生物,也不屬于原核生物,錯誤;不同酶催化的最適溫度不一定相同,例如人體內(nèi)的酶催化作用的最適溫度是37,而植物淀粉酶催化作用的最適溫度是60錯誤;故以上說法都不正確,選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)育種與進(jìn)化的說法不正確得是

A.基因工程育種和雜交育種的原理都是基因重組

B.誘變育種可以提高突變率,在較短時間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良類型

C.共同進(jìn)化是指不同物種在相互影響中的不斷進(jìn)化和發(fā)展

D.種群基因頻率發(fā)生定向改變意味著生物進(jìn)化,但并不一定形成新的物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】一個細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上不斷生長分裂繁殖,形成一個肉眼可見的子細(xì)胞群體,稱為菌落。從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次上看,一個菌落相當(dāng)于一個( )

A. 個體 B. 種群 C. 群落 D. 態(tài)系統(tǒng)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】根據(jù)有關(guān)材料作答。

I植物光合作用吸收的CO2,與呼吸作用釋放的CO2相等時的光照強(qiáng)度稱為光補(bǔ)償點(diǎn)。光照強(qiáng)度增加到某一點(diǎn)時,再增加光照強(qiáng)度光合強(qiáng)度也不增加,該點(diǎn)的光照強(qiáng)度稱為光飽和點(diǎn)。ad四種植物的單個植株在自然C02濃度及最適溫度下的光補(bǔ)償點(diǎn)和光飽和點(diǎn)如下表

植物種類

光補(bǔ)償點(diǎn)klx

光飽和點(diǎn)klx

a

1~2

30~80

b

02~03

50~80

c

05~15

20~50

d

01~02

5~10

1植物細(xì)胞產(chǎn)生CO2的具體部位是_____________;利用CO2的具體部位是______________。

2光照強(qiáng)度為04klx時,表格中________植物的呼吸作用產(chǎn)生的CO2多于光合作用吸收的CO2。

3僅考慮溫度和CO2含量的影響,在溫度較高,CO2較小的密閉溫室中,植物的光補(bǔ)償點(diǎn)較________。大田玉米群體的光飽和點(diǎn)比單株玉米的光飽和點(diǎn)要高,主要原因是_______________。

科學(xué)家在黑暗時,把葉綠體基粒放在pH=4的溶液中,讓基粒類囊體膜腔的pH值下降至4,然后將基粒移入pH=8并含有AD和Pi的緩沖溶液中如下圖,一段時間后有ATP產(chǎn)生。

4為獲取葉綠體,先要破碎葉肉細(xì)胞,再用_________法分離。

5上述實驗結(jié)果表明,基粒類囊體合成ATP的原因是___________,據(jù)此推測,葉綠體在自然狀態(tài)下產(chǎn)生ATP的過程中,光能的作用是________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用平板劃線法或稀釋涂布平板法純化大腸桿菌時

可以用相同的培養(yǎng)基 都需要使用接種針進(jìn)行接種 都需要在火焰旁進(jìn)行接種 都可以用來計數(shù)活菌

A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu),ab為物質(zhì)的兩種運(yùn)輸方式,下列敘述正確的是( )

A. 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度主要由決定

B. 神經(jīng)細(xì)胞膜上識別遞質(zhì)的是

C. b可表示肌細(xì)胞從組織液中吸收氧氣

D. 細(xì)胞膜的選擇透過性與有關(guān),與無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示物質(zhì)形成的一種模式.物種a因為地理隔離分隔為兩個種群a1a2,經(jīng)過漫長的進(jìn)化,分別形成新物種bc,在此進(jìn)程中的某一刻,a1族群的部分群體越過障礙外遷與a2同地域分布,d方向進(jìn)化.下列有關(guān)敘述正確的是

A. bd存在地理隔離,也一定存在生殖隔離

B. Cd不存在地理隔離,卻可能存在生殖隔離

C. a1中的外遷群體與當(dāng)時留居群體的基因頻率相同,bd是同一物種

D. a1中的外遷群體與當(dāng)時a2種群的基因頻率不同,cd是不同物種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】

1)圖甲中,a、 b兩點(diǎn)葉綠體內(nèi)三碳化合物含量的變化趨勢相反

2)圖乙中,a 、b兩點(diǎn)神經(jīng)纖維膜內(nèi)外Na+濃度差相等

3)圖丙中,a、 b兩點(diǎn)細(xì)胞呼吸消耗的葡萄糖速率不相等

4)圖丁中,a、 b兩點(diǎn)分別表示徑向光彎曲時向光側(cè)和背光側(cè)的生長素濃度

A. 1)(2B. 2)(3C. 1)(3D. 3)(4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)綠葉中色素的敘述中,錯誤的是

A. 試管中的葉綠素溶液在透射光下呈紅色

B. 胡蘿卜素和葉黃素的吸收光譜主要在藍(lán)紫光區(qū)域

C. 無土栽培青菜幼苗時,營養(yǎng)液中缺少M(fèi)g將導(dǎo)致葉片變黃

D. 色素分離實驗中,濾紙條上不同色素帶的寬度一般可以表示色素的含量

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案