【題目】人們對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長(zhǎng)曲折的過(guò)程，下列有關(guān)敘述正確的是

A.孟德爾使用豌豆進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，證明了遺傳因子是某種物質(zhì)，即基因

B.摩爾根以果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說(shuō)——演繹法證明了基因在染色體上

C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，加熱處理后的蛋白質(zhì)和DNA均發(fā)生不可逆變性

D.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)證明了病毒的遺傳物質(zhì)是RNA而不是蛋白質(zhì)

【答案】B

【解析】

1、孟德爾以豌豆為實(shí)驗(yàn)材料，運(yùn)用假說(shuō)——演繹法得出兩大遺傳定律，即基因的分離定律和自由組合定律。

2、薩頓運(yùn)用類比推理法提出基因在染色體上的假說(shuō)，摩爾根運(yùn)用假說(shuō)——演繹法證明基因在染色體上。

3、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，其中格里菲思體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種“轉(zhuǎn)化因子”，能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌；艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。.

4、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟：分別用35S或32P標(biāo)記噬菌體——噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)——噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌——在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。該實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。

A.孟德爾的豌豆實(shí)驗(yàn)證明了遺傳因子的存在及遺傳規(guī)律，并沒(méi)有證明遺傳因子是哪種物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B.摩爾根利用假說(shuō)——演繹法證明了控制果蠅紅白眼的基因在X染色體上，B正確；

C.對(duì)S型細(xì)菌進(jìn)行加熱處理，蛋白質(zhì)變性是不可逆的，而DNA加熱冷卻后結(jié)構(gòu)依然保持原樣是可逆的，C錯(cuò)誤；

D.煙草花葉病毒感染煙草實(shí)驗(yàn)說(shuō)明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，而不能說(shuō)明所有病毒的遺傳物質(zhì)都是RNA，D錯(cuò)誤。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)有喝牛奶的習(xí)慣，在學(xué)習(xí)了細(xì)胞的化合物知識(shí)后，他想知道牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。下面是其未設(shè)計(jì)完的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)幫助他完成實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>:探究某品牌牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。

實(shí)驗(yàn)原理:利用顏色反應(yīng)檢測(cè)牛奶中有無(wú)蛋白質(zhì)和還原糖。

材料用具:略。

實(shí)驗(yàn)步驟:請(qǐng)補(bǔ)充表格中a、b處內(nèi)容:

探究

目的

探究牛奶中有

無(wú)還原糖

探究牛奶中

有無(wú)蛋白質(zhì)

試管

步驟

A

B

C

D

E

F

第一步

2 mL

牛奶

2 mL

蒸餾水

2 mL

葡萄糖

樣液

2 mL

牛奶

2 mL

蒸餾水

2 mL

a樣液

第二步

2 mL

斐林

試劑

2 mL

斐林

試劑

2 mL

斐林

試劑

2 mL

NaOH

溶液

b

2 mL

NaOH

溶液

第三步

水浴

加熱

水浴

加熱

水浴

加熱

3～4滴

CuSO4

溶液

3～4滴

CuSO4

溶液

3～4滴

CuSO4

溶液

結(jié)果

?

?

（1）完成下列填空。a.______；b._____。

（2）請(qǐng)預(yù)測(cè)A、D兩個(gè)試管的現(xiàn)象及其結(jié)論:A:如果___________________。B:____________。

（3）分析該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):試管A和______構(gòu)成對(duì)照實(shí)驗(yàn)，對(duì)照組為____________，目的是________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人體甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞具有很強(qiáng)的攝碘能力。臨床上常用小劑量的放射性同位素131I治療某些甲狀腺疾病，但大劑量的131I對(duì)人體會(huì)產(chǎn)生有害影響。積聚在細(xì)胞內(nèi)的131I可能直接(　　)

A.造成染色體斷裂、缺失或易位等染色體結(jié)構(gòu)變異

B.替換DNA分子中的某一堿基引起基因突變

C.插入DNA分子引起插入點(diǎn)后的堿基序列改變

D.誘發(fā)甲狀腺濾泡上皮細(xì)胞基因突變并遺傳給下一代

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較正確的是

A.細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動(dòng)植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)

B.液泡存在于植物細(xì)胞中，中心體存在于動(dòng)物細(xì)胞中

C.動(dòng)植物細(xì)胞間信息交流都必須依賴于細(xì)胞膜表面的受體

D.植物細(xì)胞在細(xì)胞膜的外面還有一層細(xì)胞壁，而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多糖是生物體重要的生物大分子。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.纖維素是構(gòu)成原核細(xì)胞邊界的重要生物大分子

B.淀粉經(jīng)小腸吸收后，能在細(xì)胞內(nèi)分解形成單糖

C.肝糖原大多儲(chǔ)存在肝臟中，可分解以補(bǔ)充血糖

D.組成淀粉和纖維素的單糖與組成糖原的不相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，保證糧食安全是我國(guó)的一項(xiàng)根本政策。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.溫室大棚技術(shù)的完善和普及，保證了蔬菜的供給，這和提高光能利用率有關(guān)

B.大量使用農(nóng)藥除蟲、除草，減小了勞動(dòng)強(qiáng)度，增加了產(chǎn)量，應(yīng)該一直堅(jiān)持下去

C.收割玉米時(shí)，秸稈直接粉碎還田，疏松了土壤，也提高了人們對(duì)能量的利用率

D.為增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，應(yīng)多種作物混種，同時(shí)減少人們對(duì)農(nóng)田的影響

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)激素，由A、B 2條鏈組成，共含有51個(gè)氨基酸殘基，胰島素參與調(diào)節(jié)糖代謝、脂肪代謝，在促進(jìn)全身組織細(xì)胞對(duì)葡萄糖的攝取和利用方面，發(fā)揮著舉足輕重的作用。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）胰島素主要在胰島B細(xì)胞的______上合成，還要經(jīng)過(guò)______的加工和濃縮等，最后通過(guò)_________方式分泌出細(xì)胞。

（2）在胰島B細(xì)胞內(nèi)合成胰島素時(shí)，氨基酸之間以________的方式形成肽鍵，需要脫掉_____分子水。理論上，該蛋白質(zhì)至少含有______個(gè)羧基。

（3）生長(zhǎng)激素和胰島素都是人體內(nèi)對(duì)生命活動(dòng)起重要調(diào)節(jié)作用的激素，但是功能不同，與此無(wú)關(guān)的是 _________

A．氨基酸的數(shù)目、種類和排列順序

B．每個(gè)氨基酸至少含有一個(gè)氨基和一個(gè)羧基

C．構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈的數(shù)目

D．構(gòu)成蛋白質(zhì)的肽鏈的空間結(jié)構(gòu)

（4）1965年，中國(guó)科學(xué)家在全球首次人工合成了與天然胰島素結(jié)構(gòu)相同且功能完全一致的蛋白質(zhì)。這項(xiàng)成果獲1982年中國(guó)自然科學(xué)一等獎(jiǎng)。為什么人工合成蛋白質(zhì)具有重要意義？ _________對(duì)于人類解讀細(xì)胞生命活動(dòng)的秘密有怎樣的價(jià)值？ ______

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】水稻中非糯性(W)對(duì)糯性(w)為顯性，非糯性品系（含W）遇碘呈藍(lán)黑色，糯性品系（只含w）遇碘呈紅褐色。下面是對(duì)純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代進(jìn)行觀察的結(jié)果，其中能證明孟德爾的基因分離定律的是

A.將F1的花藥離體培養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)植株上非糯性米和糯米的比例

B.F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后，3/4呈藍(lán)黑色，1/4呈紅褐色

C.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色

D.F1測(cè)交所結(jié)出的種子遇碘后，一半呈藍(lán)黑色，一半呈紅褐色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科技文閱讀——P53蛋白

1979年，人們發(fā)現(xiàn)了p53蛋白，認(rèn)為它是SV病毒的癌蛋白。隨后，人們又發(fā)現(xiàn)野生型的p53蛋白并非癌蛋白，而是抑癌蛋白，這種認(rèn)知的反轉(zhuǎn)是因?yàn)榫幋aP53的TP53基因容易發(fā)生突變，真正致癌的是突變型P53。P53是怎樣發(fā)揮作用的？

p53蛋白有很多與細(xì)胞凋亡或細(xì)胞周期調(diào)控過(guò)程有關(guān)的靶基因。p53蛋白的真正功能是一種轉(zhuǎn)錄因子，在細(xì)胞處于應(yīng)激狀態(tài)時(shí)可被誘導(dǎo)表達(dá)，通過(guò)與這些基因內(nèi)部或上游的p53反應(yīng)元件相結(jié)合，激活這些基因的轉(zhuǎn)錄，最終使細(xì)胞停滯于G1期；并與復(fù)制因子A相互作用，參與DNA的復(fù)制與修復(fù)；如果修復(fù)失敗，P53蛋白即啟動(dòng)程序性死亡（凋亡）過(guò)程誘導(dǎo)細(xì)胞自殺，阻止有癌變傾向的突變細(xì)胞的生成，從而防止細(xì)胞癌變。

細(xì)胞是怎樣調(diào)節(jié)P53蛋白的活性，使其能夠準(zhǔn)確發(fā)揮抑癌作用的？要研究某蛋白活性最常用的方法是找到與該蛋白發(fā)生相互作用的其它蛋白，而在眾多p53蛋白的“把關(guān)人”蛋白中最重要就是MDM2蛋白。MDM2蛋白能夠與p53蛋白緊密結(jié)合，通過(guò)多種方式（如促使P53降解）抑制其生物學(xué)活性；而后來(lái)發(fā)現(xiàn)MDM2基因居然是受p53蛋白調(diào)控的靶基因，結(jié)果就是p53蛋白誘導(dǎo)MDM2蛋白表達(dá)，然后MDM2蛋白促進(jìn)p53蛋白降解，兩者之間形成了一個(gè)負(fù)反饋環(huán)路。得益于此環(huán)路，在非應(yīng)激細(xì)胞中的p53蛋白的活性，一直維持在較低的基礎(chǔ)水平；當(dāng)細(xì)胞面臨各種致瘤刺激信號(hào)時(shí)，某些物質(zhì)（如抑癌因子ARF）與MDM2蛋白相結(jié)合或者MDM2蛋白的含量減少，從而“解放”了p53蛋白，抑制作用減弱，p53蛋白就會(huì)被活化，發(fā)揮抑癌作用。

腫瘤細(xì)胞中P53蛋白結(jié)構(gòu)異常，所以目前利用P53治療癌癥的思路之一是基因療法，即將正常的P53基因?qū)氚┌Y患者體內(nèi)，使其復(fù)制表達(dá)，殺滅腫瘤細(xì)胞；另一個(gè)思路是重建P53蛋白的活性，如開發(fā)出一種小分子物質(zhì)，它可以與突變的p53蛋白發(fā)生相互作用，促使該突變蛋白改變構(gòu)象，恢復(fù)正常功能，但是這類藥物只可以用于攜帶有p53突變基因的患者。

問(wèn)題：（1）、結(jié)合文中內(nèi)容，請(qǐng)說(shuō)明突變的P53蛋白致癌的原因是什么？_____________________

（2）、結(jié)合基因工程的操作技術(shù)，嘗試說(shuō)明怎樣利用P53蛋白進(jìn)行基因治療？_____________________

（3）結(jié)合文中內(nèi)容，說(shuō)明沒(méi)有發(fā)生P53基因突變的癌癥病人，應(yīng)該怎樣治療？_____________________

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