【題目】創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，保證糧食安全是我國的一項根本政策。下列有關說法正確的是

A.溫室大棚技術的完善和普及，保證了蔬菜的供給，這和提高光能利用率有關

B.大量使用農(nóng)藥除蟲、除草，減小了勞動強度，增加了產(chǎn)量，應該一直堅持下去

C.收割玉米時，秸稈直接粉碎還田，疏松了土壤，也提高了人們對能量的利用率

D.為增加農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性，應多種作物混種，同時減少人們對農(nóng)田的影響

【答案】A

【解析】

研究能量流動的意義：1、實現(xiàn)能量的多級利用，提高能量的利用率，如建立沼氣池；2、調(diào)整能量流動關系，使能量持續(xù)高效的流向?qū)θ俗钣幸娴牟糠�，如除蟲、除草。

生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性與物種多樣性和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度有關。

A.溫室大棚有效利用了冬天的光照，提高了農(nóng)田的光能利用率，A正確；

B.大量使用農(nóng)藥，導致生物的抗性增強，而且污染環(huán)境，不可持續(xù)，B錯誤；

C.秸稈直接還田，能量的利用率并沒有提高，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)可以提高能量利用率，C錯誤；

D.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)離不開人們的影響干預，作物混種的前提是能有效提高產(chǎn)量，產(chǎn)生明顯經(jīng)濟效益，D錯誤。

故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某園藝中心為了從兩種桃樹中篩選適合大棚種植的品種，在不同的光照強度下測定了桃樹甲和桃樹乙的C02吸收速率，結(jié)果如下表所示：

光照強度(klx)

0

5

10

15

20

25

30

CO2吸收速率

(mgm-2h-1)

甲

-4

0

3

5

8

9

9

乙

-5

-2

0

4

8

12

14

（1）根據(jù)表格中信息可知，更適合在大棚中種植的是桃樹_____________(填“甲”或“乙”），原因是_______________________________。

（2）當光照強度為15klx時，桃樹甲的光合作用速率_______(填“大于”“小于”或“等于”）桃樹乙的。當光照強度為20klx時，應保證每天至少________小時的光照，才能使甲桃樹正常生長。

（3）當連續(xù)出現(xiàn)陰雨天氣時，為保證產(chǎn)量可采取的措施是_______________________。（答出一點即可）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究人員模擬肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗，進行了以下4個實驗：

①S型菌的DNA＋DNA酶→加入R型菌→注射入小鼠

②R型菌的DNA＋DNA酶→加入S型菌→注射入小鼠

③R型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入S型菌的DNA→注射入小鼠

④S型菌＋DNA酶→高溫加熱后冷卻→加入R型菌的DNA→注射入小鼠

以上4個實驗中小鼠存活的情況依次是（ ）

A. 存活、存活、存活、死亡 B. 存活、死亡、存活、死亡

C. 死亡、死亡、存活、存活 D. 存活、死亡、存活、存活

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A.種群中的個體是生物進化的基本單位

B.群落是一定區(qū)域中多個不同種群及其無機環(huán)境組成

C.某林場中繁殖力極強老鼠種群數(shù)量的增長會受密度制約

D.生態(tài)系統(tǒng)依靠正反饋調(diào)節(jié)機制實現(xiàn)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人們對遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長曲折的過程，下列有關敘述正確的是

A.孟德爾使用豌豆進行實驗，證明了遺傳因子是某種物質(zhì)，即基因

B.摩爾根以果蠅為實驗材料，運用假說——演繹法證明了基因在染色體上

C.肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中，加熱處理后的蛋白質(zhì)和DNA均發(fā)生不可逆變性

D.煙草花葉病毒感染煙草實驗證明了病毒的遺傳物質(zhì)是RNA而不是蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】雞冠有胡桃冠、玫瑰冠、豌豆冠和單冠4種形狀。下圖是一個相關的雜交試驗，親代均為純合子。下列相關敘述錯誤的是

親代

F1

F2

雄雞

胡桃冠

胡桃冠

胡桃冠:玫瑰冠:豌豆冠:單冠=73：25：23：8

雌雞

單冠

胡桃冠

胡桃冠:玫瑰冠:豌豆冠:單冠=70:22:23：7

A.雞冠形狀由2對等位基因控制，有關基因位于非同源染色體上

B.F1中的胡桃冠雄雞與單冠雌雞交配，后代中單冠占1/4

C.F2中的玫瑰冠和豌豆冠個體中純合子均占1/4，雜合子占3/4

D.若要進行反交，應該讓胡桃冠雌雞與單冠雄雞進行雜交

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關酶的敘述，正確的是

A.酶的基本組成單位是氨基酸或脫氧核糖核苷酸

B.酶通過降低化學反應的活化能和為反應物供能來提高化學反應速率

C.在動物細胞培奍中，胰蛋白酶或膠原蛋白酶可將組織分散成單個細胞

D.在PCR中，加入DNA連接酶可連接兩條DNA單鏈中的氫鍵，使雙鏈延伸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關于植物芳香油的敘述，錯誤的是(　)

A.揮發(fā)性強，易溶于有機溶劑，一般來說價格昂貴

B.都是由天然植物的莖、葉、樹干、花、果實和種子等部位經(jīng)過萃取而來的濃縮液體

C.它是植物免疫和維護系統(tǒng)的精華

D.植物芳香油廣泛地應用于輕工、化妝品、飲料和食品制造等方面

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于“核酸是遺傳物質(zhì)證據(jù)”相關實驗的敘述，錯誤的是

A.肺炎雙球菌活體轉(zhuǎn)化實驗未能證明 DNA 是“轉(zhuǎn)化因子”

B.DNA 不僅可以引起細菌的轉(zhuǎn)化，且轉(zhuǎn)化效率與純度呈正相關

C.噬菌體侵染細菌實驗中，培養(yǎng)基中的 32P 經(jīng)宿主細胞攝取后可出現(xiàn)在子代 T2 噬菌體的核酸中

D.離體細菌轉(zhuǎn)化實驗從加熱殺死的 S 型菌中抽提 DNA、蛋白質(zhì)和莢膜物質(zhì)，分別與活的 R 型菌混合后進行懸浮培養(yǎng)

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