【題目】生命科學研究中常用圖示表示微觀物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，圖中1～3分別表示植物細胞中常見的三種有機物，則圖中1～3可分別表示（ ）

A. 多肽、RNA、淀粉 B. DNA、RNA、纖維素

C. DNA、蛋白質(zhì)、糖原 D. 蛋白質(zhì)、核酸、糖原

【答案】A

【解析】圖1中，單體具有很多不同的形狀，這些不同的單體只能表示20種氨基酸，因此圖1可能表示蛋白質(zhì)或者是多肽；
圖2中，有圓形、方形、六邊形、三角形四種不同的單體，并且該有機物是單鏈的，因此它可以表示RNA分子的四種核糖核苷酸；
圖3中，只有圓形一種單體，最可能表示的是由葡萄糖聚合形成的多糖，而植物細胞中的多糖只有淀粉和纖維素．
綜合三幅圖，圖1～3可分別表示蛋白質(zhì)或多肽、RNA、淀粉或纖維素．
故選A

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知一個由2條肽鏈組成的蛋白質(zhì)分子，共有肽鍵198個，控制翻譯該蛋白質(zhì)分子的mRNA中A和U占25%，則控制轉(zhuǎn)錄該mRNA的DNA分子中，C和G應該共有（�。�

A. 700 B. 900

C. 600 D. 800

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】穩(wěn)態(tài)是人體進行正常生命活動的必要條件，下列敘述錯誤的是 （ ）

A. Na+具有維持細胞外液滲透壓的重要作用，神經(jīng)元受到刺激時它將內(nèi)流

B. 促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素只能作用于垂體細胞

C. 受抗原刺激后的淋巴細胞發(fā)生的變化是細胞周期變短，核糖體活動增強

D. 人在接受器官移植手術時，需要使用免疫抑制劑，目的是抑制細胞免疫，以提高移植器官的成活率

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾對自由組合定律的探索經(jīng)歷了

A．分析→假設→實驗→驗證

B．假設→實驗→結(jié)論→驗證

C．實驗→分析→假設→驗證

D．實驗→假設→驗證→討論

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】瘦素是一種蛋白質(zhì)類激素，可作用于下丘腦，調(diào)節(jié)人的食欲。其作用機理如圖所示。 X、Y、Z代表信號分子，請據(jù)圖分析回答：

(1)圖中“脂肪細胞→瘦素→神經(jīng)元A”屬于_______（神經(jīng)調(diào)節(jié)/體液調(diào)節(jié)/神經(jīng)—體液調(diào)節(jié)）。下丘腦接受瘦素的信號后，經(jīng)過反應和處理形成一定的刺激傳至________中的飽中樞，令其產(chǎn)生飽覺進而減少攝食行為。

(2)人體內(nèi)脂肪含量偏高時，瘦素釋放量增加，引起神經(jīng)元A興奮，神經(jīng)元B受抑制， 此時神經(jīng)元B的神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位為______，這些變化導致信號分子X與Y的比值______，從而使飽中樞興奮，食欲降低；同時饑中樞興奮性_____，降低人的食欲。

(3)已知瘦素還可直接抑制脂肪合成，促進其分解，推測胰島素與瘦素在調(diào)節(jié)脂肪代謝中的作用關系是_____作用。

(4)引起肥胖的原因很多，現(xiàn)對某一肥胖患者進一步檢查發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)含有能與瘦素受體結(jié)合的抗體，該疾病屬于_____病，注射瘦素___（填“能”或“不能”）取得明顯療效。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】據(jù)調(diào)查某鎮(zhèn)有總量5000余噸的重毒化工廢料鉻渣由于非法丟放，毒水被直接排放到江中，水中的鉻會通過食物鏈最終危害到人類健康，使人中毒身亡。某小組對其中受到污染的一個池塘展開調(diào)查。該池塘中主要有甲、乙、丙、丁、戊5個種群，各種群生物體內(nèi)鉻的含量如下表。假設在這5個種群構(gòu)成的食物網(wǎng)中，消費者只能以其前一個營養(yǎng)級的所有物種為食。請回答下列問題：

種群

甲

乙

丙

丁

戊

鉻含量（μg/kg鮮重）

0.35

0.018

0.017

3.6

0.0037

(1)據(jù)表中數(shù)據(jù)繪出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)。_____________

(2)乙和丙的種間關系是__________。

(3)下圖表示能量第二營養(yǎng)級示意圖（單位單位J/cm2·a）

圖中的A表示第二營養(yǎng)級攝入的總能量，C的含義為_______________________。

該生態(tài)系統(tǒng)第一營養(yǎng)級同化的能量至少為____________J/cm2·a。

(4)若要調(diào)查該池塘中某種細菌的種群密度，可采用______________________法。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個DNA分子中，胞嘧啶與鳥嘌呤之和占全部堿基數(shù)目的46%，其中一條鏈中腺嘌呤與胞嘧啶分別占該鏈堿基總數(shù)的28%和22%，那么由它轉(zhuǎn)錄的RNA中腺嘌呤與胞嘧啶分別占堿基總數(shù)的：

A. 22%、28% B. 23%、27% C. 26%、24% D. 54%、6%

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖，相關說法不正確的是

A. 在甲圖中，①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器

B. 若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況，則a、c為興奮部位

C. 在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間，因電位差的存在而發(fā)生電荷移動，形成局部電流

D. 甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中，信號的轉(zhuǎn)換模式為電信號→化學信號→電信號

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】觀察右圖甲酵母菌細胞結(jié)構(gòu)示意圖和圖乙細胞的部分細胞器示意圖，下列有關說法正確的是

A. 圖甲酵母菌細胞與植物細胞主要區(qū)別是具有核膜包被的細胞核

B. 圖甲酵母菌細胞中，含量最多的化合物是蛋白質(zhì)

C. 圖乙中屬于生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是①、②和③

D. 圖甲中的④和圖乙中的④在功能方面是類似的

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