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關于植物組織培養(yǎng),以下說法正確的是( )

A.對于同一植物材料,材料的年齡、保存時間的長短等都會影響植物組織培養(yǎng)的效果

B.對菊花莖段進行組織培養(yǎng),必須添加植物激素才能成功

C.外植體經過再分化形成愈傷組織

D.植物激素中生長素和細胞分裂素起到極其重要的作用,在細胞分裂素存在的情況下,生長素的作用呈現(xiàn)加強趨勢

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源:2014-2015學年河北省石家莊市高三第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(9分)石家莊栗城區(qū)的“玫瑰香”草莓享譽全國,為提高產量和質量,科研人員進行如下實驗:

實驗一:選取生長良好的草莓幼苗進行照光和遮陰處理,并對兩種環(huán)境下幼苗的光合色素含量測定。

實驗二:將消毒后生理狀態(tài)良好且相同的草莓幼苗分別置于pH為a、b、c、d和e的培養(yǎng)液培養(yǎng),其它條件適宜。培養(yǎng)一段時間后,測定草莓幼苗葉片光合速率、呼吸速率,結果如下圖:

(1)實驗一中所測定的吸收光能的色素除了葉綠素a、葉綠素b之外,還包括 ,這些物質分布在 (填具體結構)。測定色素含量前,需要提取色素,提取的方法是:在剪碎的綠葉中加人SiO2, 、 后快速研磨,經過濾獲得色素濾液。

(2)草莓光反應產生的NADPH等與葉綠體基質中的 反應生成(CH2O),該過程稱為 。

(3)培養(yǎng)草莓幼苗的過程中,隔天更換培養(yǎng)液,除了可以防止缺氧造成爛根和營養(yǎng)不足之外,還能防止培養(yǎng)液的 改變,影響實驗結果。在替換下來的培養(yǎng)液中加入 ,溶液顏色將由藍變綠再變黃。

(4)若pH為a時,水稻幼苗要正常生長,每天適宜的光照時間不少于 小時(保留整數(shù))。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年浙江省嘉興市高二下學期期中考試文生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用32P標記噬菌體的DNA,用35S標記噬菌體的蛋白質,用這種噬菌體去侵染無放射性同位素標記大腸桿菌,則新生的噬菌體可含有

A.32P B.35S C.32P或35S D.32P和35S

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(16分)有機農藥苯磺隆是一種除草劑,長期使用會污染環(huán)境。研究發(fā)現(xiàn),苯磺隆能被土壤中某些微生物降解。分離降解苯磺隆的菌株和探索其降解機制的實驗過程如圖甲、乙所示,請回答下列問題:

(1)微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質有碳源、氮源、________四類,該實驗所用的選擇培養(yǎng)基只能以苯磺隆作為唯一碳源,其原因是__________。

(2)與微生物培養(yǎng)基相比,植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基常需添加植物激素,它們一般需要事先單獨配置成______保存?zhèn)溆,MS培養(yǎng)基通常還要添加蔗糖,其作用是_______________________________。

(3)純化菌株時,通常使用的劃線工具是________。劃線的某個平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有________。

(4)為探究苯磺隆的降解機制,將該菌種的培養(yǎng)液過濾離心,取上清液做圖乙所示實驗。該實驗的假設是________,該實驗設計是否合理?為什么?______________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

柑橘、檸檬芳香油的制備通常不采用水蒸氣蒸餾法,是因為( )

①水中蒸餾會導致原料焦糊

②柑橘、檸檬芳香油易溶于水

③會使芳香油的有效成分水解

④所需實驗裝置復雜

A.①② B.③④ C.①③ D.①②④

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

關于微生物的實驗室培養(yǎng),錯誤的是( )

A.培養(yǎng)基和需要保持干燥的培養(yǎng)皿都用高壓蒸汽滅菌法進行滅菌

B.滅菌是殺死物體內外所有微生物包括芽孢和孢子

C.培養(yǎng)霉菌時需將pH調至酸性,培養(yǎng)細菌時需將pH調至中性或是微堿性

D.培養(yǎng)乳酸桿菌時需要在培養(yǎng)基中添加維生素

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年吉林省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

構成細胞的有機化合物及其組成元素如下表,下列敘述中正確的是( )

有機化合物

組成元素

C、H、O

C、H、O,很多種類還含有N和P

C、H、O、N,很多種類還含有P、S

C、H、O、N、P

A.DNA中不含甲類化合物

B.肺炎雙球菌中有乙類化合物

C.葉綠體中不能形成丙類化合物

D.丁類化合物只存在細胞核中

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(8分)某地建設了以沼氣池為核心的生產自凈農業(yè)生態(tài)系統(tǒng),圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結構模式圖,圖2是厭氧沼氣池的結構模式圖。請回答下列問題:

圖1 圖2

(1)該生態(tài)系統(tǒng)主要是根據生態(tài)系統(tǒng)的 原理來設計的。與傳統(tǒng)農業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比,該生態(tài)系統(tǒng)在資源有限的條件下有較多的產出,取得 效益和社會效益和 效益的全面提高。

(2)圖1中的“基石”是 。若要生產3 kg雞肉最多需要水稻和大豆共 kg。

(3)圖2中的進料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中 的環(huán)境。獨立的沼氣池 (能、不能)看作一個生態(tài)系統(tǒng),理由是 。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年湖北省高二下學期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于遺傳學發(fā)展史上的幾個重要實驗的敘述不正確的是 ( )

A.肺炎雙球菌轉化實驗和噬菌體侵染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質,蛋白質不是遺傳物質

B.薩頓運用類比推理法提出“基因位于染色體上”的假說

C.摩爾根等人證明了控制果蠅眼色的基因位于X染色體上

D.孟德爾運用假說—演繹法發(fā)現(xiàn)了遺傳規(guī)律

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