（8分）某地建設(shè)了以沼氣池為核心的生產(chǎn)自凈農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是厭氧沼氣池的結(jié)構(gòu)模式圖。請回答下列問題：

圖1 圖2

（1）該生態(tài)系統(tǒng)主要是根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的 原理來設(shè)計(jì)的。與傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)相比，該生態(tài)系統(tǒng)在資源有限的條件下有較多的產(chǎn)出，取得 效益和社會(huì)效益和 效益的全面提高。

（2）圖1中的“基石”是 。若要生產(chǎn)3 kg雞肉最多需要水稻和大豆共 kg。

（3）圖2中的進(jìn)料口下端開口位于沼液層的目的是保持沼氣池中 的環(huán)境。獨(dú)立的沼氣池 （能、不能）看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，理由是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年浙江省嘉興市高二下學(xué)期期中考試文生物試卷（解析版） 題型：選擇題

右圖是燕麥胚芽鞘受到單側(cè)光照射的情況，下列敘述中可能性最小的是

A．生長素由②向①移動(dòng) B．生長素由④向③移動(dòng)

C．生長素由①向③移動(dòng) D．生長素由②向④運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于植物組織培養(yǎng)，以下說法正確的是（ ）

A.對于同一植物材料，材料的年齡、保存時(shí)間的長短等都會(huì)影響植物組織培養(yǎng)的效果

B.對菊花莖段進(jìn)行組織培養(yǎng)，必須添加植物激素才能成功

C.外植體經(jīng)過再分化形成愈傷組織

D.植物激素中生長素和細(xì)胞分裂素起到極其重要的作用，在細(xì)胞分裂素存在的情況下，生長素的作用呈現(xiàn)加強(qiáng)趨勢

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與元素和化合物有關(guān)的說法中，正確的是( )

A.微量元素Mg是構(gòu)成葉綠素的重要成分，缺Mg會(huì)造成葉片發(fā)黃

B.貧血是由于缺乏Fe2＋導(dǎo)致的

C.哺乳動(dòng)物血液中Ca2＋含量太低會(huì)抽搐，而含量太高會(huì)導(dǎo)致肌無力

D.細(xì)胞中的無機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在的

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是在顯微鏡下觀察到的幾何圖形，①～⑥是有關(guān)顯微鏡的幾個(gè)操作步驟。要將視野中的物像從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙，正確的操作順序是( )

① 轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋 ② 轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 ③ 放大光圈 ④ 縮小光圈

⑤ 轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器 ⑥ 向右上方移動(dòng)裝片 ⑦ 向左下方移動(dòng)裝片

A．⑥⑤④② B．⑥④③⑤ C．⑥⑤③② D．⑦⑤③②

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對認(rèn)識(shí)的對象所做的一種簡化的概括性描述。對圖所示生物概念模型的分析不正確的是( )

A．若該模型表示基因工程的操作流程，則C可表示重組質(zhì)粒，D可以是細(xì)菌細(xì)胞

B．若該模型表示體外受精技術(shù)，則A、B其中之一表示獲能的精子

C．若A、B表示培養(yǎng)液和胚胎干細(xì)胞，則C→D的傳代培養(yǎng)過程中有可能出現(xiàn)分化現(xiàn)象

D．若該模型表示核移植技術(shù)，則C→D過程一定與胚胎分割和胚胎移植技術(shù)有關(guān)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示利用致病病毒M的表面蛋白基因和無害病毒N，通過基因工程制作重組M病毒疫苗的部分過程。①～⑤表示操作流程，a～h表示分子或結(jié)構(gòu)。據(jù)圖判斷正確的敘述是( )

A．圖中所示的整個(gè)過程中，用作運(yùn)載體的DNA來自分子a、c、d

B．圖中c所示質(zhì)�？赡苁菑募�(xì)菌或者病毒的DNA改造的

C．圖中結(jié)構(gòu)g和結(jié)構(gòu)h的遺傳物質(zhì)和表面蛋白質(zhì)均不同

D．圖中所示過程中，獲取目的基因的步驟是流程①、②；在流程③中必須實(shí)施的步驟有切割質(zhì)粒、將質(zhì)粒與目的基因重組

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于生物工程的敘述，正確的是( )

A．哺乳動(dòng)物的受精卵必須進(jìn)入子宮才開始進(jìn)行卵裂

B．從輸卵管沖出的卵子都需經(jīng)過人工培養(yǎng)成熟后才能與獲能精子在體外受精

C．將目的基因?qū)胫参锛?xì)胞有農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法、基因槍法、花粉管通道法、Ca2+處理法等

D．要在分子水平上檢測轉(zhuǎn)基因植株是否培育成功，通常檢測目的基因是否翻譯出蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山東省青島市高三12月階段性模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

植物的光合作用受CO2濃度、溫度與光照強(qiáng)度的影響。如圖為在一定CO2濃度和適宜溫度條件下，測定的某植物葉片在不同光照條件下的光合作用速率。下列有關(guān)說法不正確的是 ( )

A．在a點(diǎn)所示條件下，該植物的葉肉細(xì)胞內(nèi)能夠產(chǎn)生ATP的部位是線粒體

B．該植物葉片的呼吸速率是5 mg/(100 cm2葉·小時(shí))

C．在一晝夜中，將該植物葉片置于c點(diǎn)光照強(qiáng)度條件下11小時(shí)，其余時(shí)間置于黑暗中，則每100 cm2葉片一晝夜中凈吸收量為 45 mg

D．已知該植物光合作用和細(xì)胞呼吸的最適溫度分別為25 ℃和30 ℃。若將溫度提高到30 ℃的條件下(原光照強(qiáng)度和CO2濃度不變)，則圖中b點(diǎn)將右移，c點(diǎn)將左下移動(dòng)

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