【題目】下列關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述中,不正確的是(  )

A. 現(xiàn)代生物進化理論是達爾文自然選擇學說的基礎

B. 種群是生物進化的基本單位

C. 物種形成包括突變和基因重組、自然選擇、隔離三個基本環(huán)節(jié)

D. 自然選擇源于過度繁殖和生存斗爭

【答案】A

【解析】

本題考查現(xiàn)代生物進化理論,考查對現(xiàn)代生物進化理論的理解。明確現(xiàn)代生物進化理論的主要觀點是解答本題的關鍵。

達爾文自然選擇學說是現(xiàn)代生物進化理論的基礎,A項錯誤;種群是繁殖的基本單位,也是生物進化的基本單位,B項正確;突變和基因重組提供了進化的原材料,自然選擇決定了進化的方向,隔離導致物種的形成,C項正確;自然選擇通過生存斗爭實現(xiàn),過度繁殖導致資源缺乏,進而導致生存斗爭,D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某校同學在實驗室開展生物技術實踐活動.請回答下列有關問題:

(1)A組同學制作泡菜。在泡菜腌制的過程中,最后要向壇蓋邊沿的水槽中注滿水,這一操作的目的是 _______________。

(2)B組同學制作腐乳。在制作腐乳過程中,在腐乳表面往往會有一層致密的皮,這層皮實際上是微生物的 ________ ,對人體無害。

(3)C組同學制作藍莓果酒與果醋。某同學對自己的發(fā)酵裝置定時通過充氣口充氣,該同學是在制藍莓______ ;另一位同學在藍莓果汁中直接加入某品牌活性酵母,之后先向發(fā)酵罐中通入一段時間的無菌空氣,通入無菌空氣的目的是______________

(4)在藍莓果酒制作過程中,在變酸的酒的表面觀察到的菌膜是由______大量繁殖而形成的,其可在缺少糖源時將乙醇變?yōu)?/span>______,然后變?yōu)榇姿帷?/span>

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】近年來,RNA分子成為科學界的研究熱點。下列關于RNA的描述中,正確的是( )

A. 發(fā)菜細胞中,rRNA的合成及核糖體的形成與核仁密切相關

B. 轉(zhuǎn)錄時,RNA聚合酶能識別RNA分子的特定位點并與之結(jié)合

C. 由于密碼子具有簡并性,因此一種tRNA可與多種氨基酸結(jié)合

D. 有的RNA能通過降低活化能加速生化反應的進行

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】“骨架或支架”常形容細胞的部分結(jié)構或物質(zhì),下列有關敘述正確的是( )

A. 生物體內(nèi)的有機物都是以若干個連續(xù)相連的碳原子構成的碳鏈為基本骨架的“多聚體”

B. 磷脂雙分子層構成了生物膜的基本支架,蛋白質(zhì)在其上的分布是不均勻的

C. DNA 分子中的核糖和磷酸交替連接,排列在外側(cè)構成基本骨架

D. 真核細胞中有維持細胞形態(tài)的細胞骨架,細胞骨架是由DNA和蛋白質(zhì)構成的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】已知某二倍體哺乳動物的有角與無角為一對相對性狀,由常染色體上的等位基因Aa控制。該動物的毛色則有三種表現(xiàn)型,受等位基因B1、B2B3控制,已知B1B2為顯性。當B1、B2B3基因純合時,個體毛色分別表現(xiàn)為紅色、黃色和黑色。兩對基因獨立遺傳,F(xiàn)有三個純系親本雜交組合,其后代表現(xiàn)情況如表(后代數(shù)量足夠多)。

組合

親本

F1

組合一

紅色有角♀

黑色無角♂

紅色無角♀

紅色有角♂

組合二

黑色無角♀

黃色有角♂

黃色無角♀

黑色有角♂

組合三

黃色有角♀

紅色無角♂

?

?

請回答:

(1)控制該動物毛色的基因位于___________ 染色體上,根據(jù)組合_____________可作出此判斷。

(2)控制該二倍體哺乳動物的有角與無角為一對相對性狀基因型為Aa的個性狀表現(xiàn)為__________________。

(3)B1、B2和B3之間的顯隱關系為_____________。若只考慮毛色的遺傳,組合一F1雌雄個體隨機交配,F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為 __________________ 。

(4)組合三的F1表現(xiàn)為___________,這些個體隨機交配所得黃色有角子代基因型有____________種,其中雜合子所占的比例為__________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】雙眼皮由顯性基因A 控制,單眼皮由隱性基因a 控制,一位原為單眼皮后實施了雙眼皮手術的女性與單眼皮的男性結(jié)婚,預計他們生一雙眼皮孩子的機率是( 。

A. 100% B. 50% C. 25% D. 0

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性和敘述,不正確的是

A. 生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力,這是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的基礎

B. 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部結(jié)構與功能協(xié)調(diào),可以提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性

C. 生物多樣性對維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性具有重要作用,體現(xiàn)了間接價值

D. 生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多,食物網(wǎng)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)恢復力穩(wěn)定性就越強

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】請完成“低溫誘導染色體加倍”實驗的相關分析

(1)低溫誘導染色體數(shù)目加倍的原理是_________________ 。

(2)剪取根尖的_______________,放入卡諾氏液中浸泡0.5~1h, 卡諾氏液的作用是___________,制作裝片時解離時間不宜過短,原因是_____________。

(3)已知洋蔥是二倍體,有絲分裂中期能觀察到___________倍體細胞。

(4)若顯微鏡下未觀察到細胞中染色體加倍,原因可能是________________,低溫處理植物材料時,通常需要較長時間才能產(chǎn)生低溫效應,如欲探究誘導洋蔥產(chǎn)生多倍體的最佳溫度,如何設計實驗組______________________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關細胞學說的敘述,正確的是

A. 施萊登和施旺發(fā)現(xiàn)了細胞并創(chuàng)立了細胞學說

B. 細胞學說揭示了有細胞結(jié)構的生物之間具有親緣關系

C. 細胞學說認為細胞分為原核細胞和真核細胞

D. 細胞是一切生物的基本單位

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