17．如圖是表示某種生物個體內(nèi)的三個正在進行分裂的細胞，請據(jù)圖回答下列問題．

（1）判斷三圖各屬于時期：甲圖表示減數(shù)第一次分裂后期細胞．圖中有染色體4條，DNA分子8個；在其上一時期有四分體2個．
（2）乙圖中有同源染色體4對，其子細胞為體細胞（或者精原細胞或者卵原細胞）．
（3）丙圖細胞分裂形成的子細胞為卵細胞和（第二）極體．
（4）該種生物體細胞中染色體4條．

分析 分析題圖：甲細胞同源染色體分離，處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細胞含有同源染色體，著絲點排布于細胞中央，處于有絲分裂后期；丙細胞不含同源染色體，且著絲點分裂，姐妹染色單體分離，處于減數(shù)第二次分裂后期．

解答 解：（1）甲細胞處于減數(shù)第一次分裂后期，細胞含有4條染色體．8個DNA分子，其上一時期為減數(shù)第一次分裂中期，含有2個四分體（一對同源染色體聯(lián)會組成1個四分體）．
（2）乙圖中著絲點分裂，移向細胞一極的染色體中含有同源染色體，所以細胞處于有絲分裂后期，此時細胞中4對同源染色體上．其分裂形成的子細胞為體細胞（或者精原細胞或者卵原細胞）．
（3）丙圖細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，且細胞質(zhì)不均等分裂，稱為次級卵母細胞，因此其分裂形成的子細胞為卵細胞和第二極體．
（4）乙細胞為有絲分裂后期，含有的染色體為體細胞染色體數(shù)的2倍，故該生物體細胞內(nèi)含有4條染色體．
故答案為：
（1）減數(shù)第一次分裂后  4  8  2   
（2）4 體細胞（或者精原細胞或者卵原細胞）
（3）卵細胞和（第二）極體 
（4）4

點評 本題考查了有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的染色體數(shù)目的規(guī)律性變化，意在考查考生的識圖能力和分析能力，難度適中．考生要能夠明確并區(qū)分有絲分裂和減數(shù)分裂過程中的染色體數(shù)目的變化，進而判斷曲線中細胞分裂方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

運用動物細胞工程技術(shù)制備單克隆抗體的正確操作步驟是

①篩選雜交瘤細胞 ②制備特異性抗原

③免疫動物 ④制備免疫的細胞和骨髓瘤細胞

⑤能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞 ⑥大量培養(yǎng)雜交瘤細胞

⑦誘導(dǎo)細胞融合 ⑧單克隆抗體的大量制備．

A．②④③⑦⑤①⑥⑧ B．②③④⑦①⑤⑥⑧

C．④③⑦②⑤①⑧⑥ D．③④⑦①⑤⑧⑥②

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．池塘養(yǎng)殖普遍存在由于餌料、魚類排泄物、換水不及時等引起的水體污染現(xiàn)象，研究者設(shè)計了一種循環(huán)水池塘養(yǎng)殖系統(tǒng)（如圖）．回答下列問題：

（1）與自然池塘相比，人工養(yǎng)殖池塘生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性高．人工養(yǎng)殖池塘水體的N、P含量容易升高，會引起水體的富營養(yǎng)化；藻類等浮游生物大量繁殖、加之死亡后被微生物分解，引起水體的溶氧量下降，造成魚類等死亡，進一步破壞了生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)態(tài)，這種調(diào)節(jié)方式稱為正反饋．
（2）與傳統(tǒng)養(yǎng)殖池塘相比，該養(yǎng)殖系統(tǒng)增加的生態(tài)工程設(shè)施有生態(tài)塘和潛流濕地．可以通過在這些設(shè)施內(nèi)栽植水生植物、放養(yǎng)濾食動物等措施，起到對水體的凈化作用，有效減少水體中的N、P等含量．
（3）該養(yǎng)殖系統(tǒng)設(shè)計為前一池塘上層水流入后一池塘底部，實現(xiàn)水層交換，其目的有增加水的溶氧量、提高餌料的利用率．
（4）該養(yǎng)殖系統(tǒng)中串聯(lián)的池塘不宜過多，因為后面池塘水體中的N和P含量（濃度）越來越高
（5）保持池塘水體中適當(dāng)?shù)腘、P含量是必要的，該養(yǎng)殖系統(tǒng)可以通過補水和排水、水泵控制水的流量（循環(huán)頻次）進行調(diào)控．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．以下對癌癥的相關(guān)問題的理解錯誤的（　�。�
A．癌癥發(fā)生與心理狀態(tài)有一定的關(guān)系
B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達
C．正常細胞中存在著原癌基因和抑癌基因
D．長期酗酒可能導(dǎo)致肝癌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．完成噬菌體侵染大腸桿菌實驗的科學(xué)家是（　�。�
A．孟德爾B．赫爾希和蔡斯C．沃森D．摩爾根

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．某種兩性花植物的花色受兩對基因（A/a和B/b）控制．現(xiàn)將某純合的紫花植株與純合的紅花植株雜交，F(xiàn)1全開紫花，自交后代F2表現(xiàn)為12紫花：3紅花：1白花．
回答下列問題：
（1）上述花色遺傳是否遵循基因的自由組合定律？是．兩親本的基因型為AAbb×aaBB．
（2）將F2中的紅花和白花植物種植在一起，讓其隨機傳粉，若每株的結(jié)實率相同，只收獲紅花植株上所結(jié)的種子，單獨種植得一株系，則該株系中開白花植株占$\frac{1}{6}$．
（3）若表現(xiàn)型為紫花和紅花的兩個親本雜交，子代的表現(xiàn)型和比例為4紫花：3紅花：1白花，則兩親本的基因型分別為AaBb×aaBb或AaBb×Aabb．
（4）在一個純合紫花（AABB）株系中偶然發(fā)現(xiàn)一株開黃花的植株，有人推測可能是由于一個基因A顯性突變?yōu)锳+所致．若推測成立，且基因型為aaBB的植株開紅花，用該突變株與基因型為aaBB的紅花植株雜交，F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例為1黃花：l紫花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為紫花：黃花：紅花=3：3：2；F1隨機授粉，F(xiàn)2表現(xiàn)型及比例為黃花：紫花：紅花=7：5：4．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．如圖表示生物體內(nèi)的有關(guān)細胞的一些生命現(xiàn)象．下列說法錯誤的是（　�。�
A．圖中①過程表示細胞增殖，②過程表示細胞分化
B．從新陳代謝角度看，圖中⑤過程發(fā)生的原因是物質(zhì)的合成大于分解
C．圖中②過程發(fā)生的根本原因是基因的選擇性表達
D．圖中③④⑤過程表示一個完整的細胞周期

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科目：高中生物 來源：2016屆河北定州中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在水稻根尖成熟區(qū)表皮細胞中能正常完成的生理活動有

①核DNA→核DNA ②合成RNA聚合酶 ③核糖核苷酸→mRNA ④鉀離子主動運輸進入細胞

⑤染色質(zhì)→染色體 ⑥[H]+O2→H2O ⑦H2O→[H]+O2 ⑧滲透作用．

A．除⑦外 B．①②③④⑤ C．①③④⑥⑧ D．②③④⑥⑧

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示細胞周期，下列敘述不正確的是（　　）
A．按箭頭所示方向由a→a或由b→b表示一個細胞周期
B．染色體的平均分配發(fā)生于a→b段
C．治療癌癥的途徑之一是用藥物抑制DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，從而將癌細胞的細胞周期阻斷在b→a段
D．細胞中DNA含量的加倍是在b→a段

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