【題目】為研究赤霉素（GA ）和脫落酸（ABA ）在植物正常生長和鹽堿、干旱等逆境條件下生長所起的調(diào)控作用，研究者向野生型擬南芥中成功轉(zhuǎn)入基因E可使其細(xì)胞中GA含量降低（突變體），對(duì)其研究結(jié)果如下圖。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.圖1中的存活率是與兩種擬南芥在正常情況下相比較的結(jié)果

B.由圖1可知，GA含量低更有利于擬南芥在逆境中生長發(fā)育

C.由圖2可知，野生型擬南芥種子萌發(fā)過程中對(duì)ABA的敏感性高于突變體擬南芥

D.高鹽處理和干旱處理可能引起植物體內(nèi)ABA含量增加，而GA可抑制這一響應(yīng)過程

【答案】C

【解析】

根據(jù)圖1可知，耐鹽及干旱處理后，野生型和突變體存活率均下降，而野生型下降幅度更大。

根據(jù)圖2可知，隨著ABA濃度的升高，突變體的種子萌發(fā)率明顯下降，野生型的種子萌發(fā)率下降較小。

A、圖1中耐鹽及干旱處理下的存活率是與兩種擬南芥在正常情況下相比較的結(jié)果，A正確；

B、由圖1可知，突變體GA含量低耐鹽和耐旱能力更強(qiáng)，更有利于擬南芥在逆境中生長發(fā)育，B正確；

C、由圖2可知，ABA濃度升高，突變體種子萌發(fā)率下降幅度較大，說明野生型擬南芥種子萌發(fā)過程中對(duì)ABA的敏感性低于突變體擬南芥，C錯(cuò)誤；

D、結(jié)合圖1和圖2曲線圖推測，高鹽處理和干旱處理可能引起植物體內(nèi)ABA含量增加，抗逆性增強(qiáng)，而GA可抑制這一響應(yīng)過程，故野生型抗逆性較弱，D正確。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖曲線表示生長素濃度與所起作用的關(guān)系，從圖中得到的信息錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生長素對(duì)某一器官的作用具有兩重性

B. 不同器官對(duì)生長素的反應(yīng)敏感程度不一樣

C. ab段表示隨著生長素濃度的增大促進(jìn)作用越強(qiáng)

D. bd段表示隨著生長素濃度的增大抑制作用越強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體細(xì)胞與外界環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的4種系統(tǒng)或器官。①②是有關(guān)的生理過程。下列說法不正確的是

A.內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細(xì)血管壁

B.Ⅱ內(nèi)的葡萄糖通過①進(jìn)入血漿和淋巴

C.②表示重吸收作用

D.Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抵抗素是脂肪細(xì)胞分泌的一種蛋白質(zhì)類激素，可影響胰島素的作用。請(qǐng)回答下列問題：

（1）組成抵抗素的基本單位是______，與脂肪細(xì)胞合成和分泌抵抗素相關(guān)的細(xì)胞器包括：_________和線粒體。

（2）抵抗素通過_______運(yùn)輸?shù)饺砀魈�，靶�?xì)胞通過______識(shí)別抵抗素。

（3）研究者對(duì)健康小鼠進(jìn)行不同處理測定其血漿中血糖濃度的變化，結(jié)果如圖所示。

①給對(duì)照組小鼠輸入葡萄糖后，血液中胰島素與胰高血糖素的比值_____（增大/減少/不變）。

②由實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知抵抗素能___（增強(qiáng)/降低）胰島素的作用，請(qǐng)你提出一種抵抗素作用機(jī)理的假設(shè)______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】地中海實(shí)蠅的紅腹與黑腹、黑背與彩背分別由基因A（a）、D（d）控制，選取一群紅腹黑背雌雄實(shí)蠅隨機(jī)交配，得到的F1結(jié)果如下表。

（1）黑背和彩背性狀在F1中同時(shí)出現(xiàn)的原因是_________

（2）腹色基因可能位于__________，_________（能/否）設(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)鑒定父本染色體上腹色基因的位置，理由____________________。

（3）若腹色基因并未出現(xiàn)在Y染色體上，則F1基因型______種。其中紅腹黑背雄實(shí)蠅在中期I的基因型______。在F1中選出紅腹實(shí)蠅進(jìn)行隨機(jī)交配，F2中紅腹彩背純合雌實(shí)蠅占______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列（一）、（二）小題：

（一）某些土壤細(xì)菌可將尿素分解，供植物利用，回答與微生物培養(yǎng)有關(guān)的問題：

（1） 用來篩選分解尿素細(xì)菌的培養(yǎng)基添加______作為凝固劑，培養(yǎng)基中K2HP04的作用是 ______（答出兩點(diǎn)）。

（2）因尿素加熱會(huì)分解，因此使用G6玻璃砂漏斗進(jìn)行過濾，漏斗在使用后需用________________浸泡，抽濾去除后再用蒸憾水洗至洗岀液為中性，干燥后保存。其他物質(zhì)及器材在使用高壓蒸汽滅菌鍋進(jìn)行滅菌時(shí)，下面操作正確的是______________（ A滅菌鍋內(nèi)放入的物品應(yīng)盡量排滿實(shí) B. LB培養(yǎng)基可分裝至培養(yǎng)血中進(jìn)行滅菌 C.移液管滅菌前應(yīng)在其上端用鑷子子放入少量脫脂棉 D.三角刮刀、接種環(huán)、G6玻璃砂漏斗皆可進(jìn)行高壓蒸汽滅菌）

（3）能分解尿素的細(xì)菌不能以尿素的分解產(chǎn)物CO2作為碳源，原因是________________。但可用葡萄糖作為碳源，進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的葡萄癇除了可為細(xì)胞生命活動(dòng)提供能量，還可以______________。在4個(gè)細(xì)菌培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋度為10-5的土壤稀釋液0.1ml，培養(yǎng)一段時(shí)間后，平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為13、156、178和191，則土壤稀釋液中的細(xì)菌密度為_________________。

（二）單克隆抗體應(yīng)用比較廣泛，經(jīng)抗原免疫的小鼠脾細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合后制備的鼠源單抗，會(huì)引起人體的不良反應(yīng)。科學(xué)家通過對(duì)鼠和人控制抗體合成的基因進(jìn)行拼接，實(shí)現(xiàn)了對(duì)鼠源單抗的改造。下圖表示形成鼠-人嵌合抗體的過程。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）制備鼠源單抗時(shí)，需每隔2周用抗原注射小鼠一次，共注射三次，其目的是產(chǎn)生更多的_______________ 。需要將雜交瘤細(xì)胞接種到多孔培養(yǎng)板上，進(jìn)行抗體陽性檢測，之后稀釋、培養(yǎng)、再檢測，并多次重復(fù)上述操作，其目的是篩選______的雜交瘤細(xì)胞。雜交細(xì)胞培養(yǎng)過程中，為防止有害代謝物的積累，可采用______的方法。

（2）構(gòu)建人鼠嵌合抗體基因時(shí)，需從小鼠雜交瘤細(xì)胞____________篩選序列未知的可變區(qū)基因，再釣取人抗體恒定區(qū)基因，然后利用__________酶將兩者拼接。

（3）嵌合抗體作為一種較為成熟的慕因工程抗體，其__________性和親和力依賴于能否準(zhǔn)確獲取可變區(qū)基因，而其表達(dá)水平主要取決于表達(dá)載體和宿主細(xì)胞。下列表達(dá)系統(tǒng)不屬于嵌合抗體宿主細(xì)胞的最佳選擇的是__________。（A.大腸桿菌 B. HeLa細(xì)胞C.小鼠骨髓瘤細(xì)胞 D.小鼠成纖維細(xì)胞）

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】防御素是近年來被廣泛關(guān)注的抗菌多肽，為了對(duì)“重組人β防御素﹣3”（rhβD﹣3）的抗菌性進(jìn)行研究，在分別培養(yǎng)了大腸桿菌和金黃葡萄球菌的培養(yǎng)皿中均放入浸泡過X和Y兩種rhβD﹣3溶液濃度的圓形濾紙，實(shí)驗(yàn)結(jié)果：“X”紙片周圍形成抑菌圈，“Y”紙片周圍無抑菌圈（圖1）。

（1）根據(jù)前期測定到的不同濃度rhβD﹣3對(duì)大腸桿菌和金黃葡萄球菌的抗菌效果曲線圖2，可推斷出A培養(yǎng)皿中的是_____菌。

（2）據(jù)圖2分析，濃度Y的值大約在_____μg/mL范圍內(nèi)。

（3）根據(jù)圖3對(duì)rhβD﹣3在不同溫度下保存的穩(wěn)定性檢測結(jié)果，下列說法合理的是_____。

A．隨著存放時(shí)間的增加，抗菌活性均有不同程度的下降

B．將rhβD﹣3于﹣70℃低溫貯存4周，其抗菌活性變化不大

C．高溫不利于維持rhβD﹣3多肽的空間結(jié)構(gòu)

D．溫度越高，rhβD﹣3的抗菌活性就越差

傳統(tǒng)的抗菌素主要作用于病原微生物的酶；而防御素主要作用于病原微生物的細(xì)胞膜，使病原微生物不易產(chǎn)生耐藥性。

（4）靶細(xì)胞（病原微生物）易對(duì)傳統(tǒng)的抗菌素產(chǎn)生耐藥性的根本原因是_____。

（5）青霉素的抑菌原理和防御素的抗菌原理的差異體現(xiàn)在_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過程。下列有關(guān)敘述正確的是

A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中

B.植食動(dòng)物糞便中的能量包含在③中

C.④可用于植食動(dòng)物的生長、發(fā)育和繁殖

D.①⑤⑥⑦⑧之和為植物有機(jī)物積累量

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列概念圖作出的判斷，不正確的是

A. 若甲中a和b分別代表乳酸菌和藍(lán)藻，d可以代表原核生物

B. 乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇類物質(zhì)(b)的關(guān)系

C. 丙圖表示糖類(b)和糖原(a)的關(guān)系

D. 丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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