某同學以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)不同處理和染色劑染色，用高倍顯微鏡觀察。下列描述正確的是（　　）

A．經(jīng)健那綠染色，可觀察到藍綠色顆粒狀的線粒體
B．經(jīng)甲基綠染色，可觀察到紅色的細胞核
C．經(jīng)吡羅紅染色，可觀察到綠色的細胞質(zhì)
D．經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到紅色顆粒狀的蛋白質(zhì)

A

解析試題分析：健那綠將線粒體染成藍綠色，故A正確；新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮無葉綠體，故可作為觀察DNA和RNA的實驗材料，因DNA主要存在于細胞核，RNA主要存在于細胞質(zhì)，吡羅紅和RNA結(jié)合成紅色，甲基綠和DNA結(jié)合成綠色，故用吡羅紅甲基綠染色后，可觀察到綠色的細胞核和紅色的細胞質(zhì)，故BC都錯；脂肪能被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色，蛋白質(zhì)和雙縮脲試劑結(jié)合成紫色，D項錯誤。
考點：本題主要考查有機物的鑒定，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列關(guān)于染色體組的概念,錯誤的是（    ）

A．一個染色體組中無形態(tài)、大小、結(jié)構(gòu)相同的染色體
B．不同生物的染色體組內(nèi)染色體的數(shù)目、形態(tài)、大小一般不同
C．卵細胞或精子中的所有染色體
D．二倍體生物配子中的全部染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

圖表示四倍體蘭花葉片植物組織培養(yǎng)的過程，下列相關(guān)敘述不正確的是（  ）

A．通過消毒和無菌操作避免①②過程發(fā)生雜菌污染
B．需生長調(diào)節(jié)物質(zhì)調(diào)控①②過程細胞分裂和分化
C．細胞全能性表達前提是①過程，體現(xiàn)在②③過程
D．此蘭花的花藥離體培養(yǎng)所得植株為二倍體植株

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

下列物質(zhì)中，作為生化反應(yīng)的催化劑、遺傳信息的攜帶者、膜結(jié)構(gòu)基本支架的依次是(  )

A．糖類，脂類、核酸 B．蛋白質(zhì)、核酸、磷脂 
C．蛋白質(zhì)、糖類、核酸 D．蛋白質(zhì)、磷脂、核酸 

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

關(guān)于核酸的敘述，不正確的是（　�。�

A．只有細胞內(nèi)的核酸才是攜帶遺傳信息的物質(zhì)
B．DNA分子中兩條脫氧核苷酸鏈之間的堿基一定是通過氫鍵連接的
C．分子大小相同、堿基含量相同的核酸分子所攜帶的遺傳信息不一定相同
D．用甲基綠和吡羅紅混合染色SARS病毒不能觀察到DNA和RNA的分布

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

使用農(nóng)藥來防止棉紅鈴蟲，開始效果很好，但長期使用后，效果越來越差，以下敘述正確的是

A．紅鈴蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了定向的變異
B．紅鈴蟲對農(nóng)藥進行了定向的選擇
C．紅鈴蟲對農(nóng)藥產(chǎn)生了隔離
D．農(nóng)藥對棉紅蟲的抗藥性變異進行了定向選擇

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

有關(guān)蛋白質(zhì)合成的敘述，錯誤的是（   ）

A．終止密碼子不編碼氨基酸 B．每種tRNA只轉(zhuǎn)運一種氨基酸
C．每種氨基酸只有一種密碼子 D．核糖體可在mRNA上移動

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

人類多指基因(T)對正常指(t)為顯性，白化基因(a)對正�；�(A)為隱性，都是在常染色體上且獨立遺傳。一個家庭中，父親是多指，母親一切正常，他們有一個白化病而手指正常的孩子，則下一個孩子只有一種病和同時有兩種病的概率分別是
A.3／4、1／4     B.1／2、1／8      C.1／4、1／4      D.1／4、1／8

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科目：高中生物 來源： 題型：單選題

在人和動物體內(nèi)由特殊腺體和細胞分泌的物質(zhì)，能起到化學信號的作用。請根據(jù)圖分析（圖中A代表下丘腦神經(jīng)細胞，B代表垂體細胞，D代表血管），下列說法正確的是： (     )

A．A分泌的物質(zhì)作用于B，進而提高機體耗氧率和興奮性，則A分泌的物質(zhì)名稱是促甲狀腺激素
B．若A分泌的物質(zhì)進入血液后，最終調(diào)節(jié)C細胞對水的重吸收，則A分泌的物質(zhì)名稱是抗利尿激素
C．E作用于B，對應(yīng)的 E細胞末端處發(fā)生的信號變化電信號→化學信號→電信號
D．如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜結(jié)合，只可導致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生興奮

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同步練習冊答案