下列是具有兩種遺傳病的家族系譜圖,設(shè)甲病顯性基因?yàn)锳,隱性基因?yàn)閍;乙病顯性基因?yàn)锽,隱性基因?yàn)閎。若Ⅱ-7為純合體,請據(jù)圖回答:

(1)甲病是致病基因位于常染色體上的 性遺傳病。乙病是致病基因位于 染色體上的 性遺傳病。

(2)Ⅱ-5的基因型可能是 ,Ⅲ-8的基因型是 。

(3)Ⅲ-10是純合體的概率是

(4)假設(shè)Ⅲ-10與Ⅲ-9結(jié)婚,生下正常男孩的概率是

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.生物技術(shù)與社會現(xiàn)象、生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系密切,請回答下列關(guān)于生物技術(shù)實(shí)踐的問題.
(1)在果酒果醋的自然發(fā)酵過程中,酵母菌的來源是附著在果皮上的野生型酵母菌,發(fā)酵裝置內(nèi)加入果汁后要留出約$\frac{1}{3}$的空間,目的是有利于酵母菌有氧呼吸并進(jìn)行快速繁殖;防止發(fā)酵過程中產(chǎn)生二氧化碳造成發(fā)酵液溢出.酒精發(fā)酵后轉(zhuǎn)入醋酸發(fā)酵前,除改變溫度外,還需調(diào)整的發(fā)酵條件是通入無菌空氣.
(2)普通酵母菌直接利用淀粉的能力很弱,有人將地衣芽孢桿菌的α-淀粉酶基因轉(zhuǎn)入酵母菌中,經(jīng)篩選得到了可高效利用淀粉的工程酵母菌菌種:

圖一中的②、③過程需重復(fù)幾次,目的是進(jìn)一步篩選純化獲得分解淀粉能力強(qiáng)的酵母菌.某同學(xué)嘗試過程③的操作,其中一個平板經(jīng)培養(yǎng)后的菌落分布如圖二所示,推測該同學(xué)接種時可能的操作失誤是涂布不均勻.
(3)制備固定化酵母細(xì)胞時要將干酵母活化,并將溶化好的海藻酸鈉溶液冷卻至室溫,加入已活化的酵母細(xì)胞,進(jìn)行充分?jǐn)嚢,使其混合均勻,再轉(zhuǎn)移至注射器中,以恒定的速度緩慢地將注射器中的溶液滴加到配制好的氯化鈣溶液中,觀察凝膠珠的形成.
(4)DNA粗提取與鑒定實(shí)驗(yàn)中,對最后得到絮狀物進(jìn)行鑒定時,先取兩支試管,分別加入等量的2mol/L的NaCl溶液溶解絮狀物,再向試管中各加入4mL二苯胺試劑,混合均勻,后續(xù)進(jìn)一步的操作是將試管置于沸水中加入5分鐘(等冷卻后),比較兩支試管中溶液的顏色.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.根據(jù)蛋白質(zhì)合成示意圖,以下說法正確的為( 。
A.圖中D為mRNA,C為tRNA
B.tRNA上與mRNA可以配對的三個堿基稱為密碼子
C.組成牛胰島素的肽鏈共有51個氨基酸,作為合成肽鏈的模板信使RNA上至少有堿基153個
D.圖中遺傳信息的傳遞途徑為DNA→RNA→蛋白質(zhì)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

【生物——選修模塊1:生物技術(shù)實(shí)踐】(15分)

(1)在腐乳的制作過程中,有多種微生物參與了豆腐的發(fā)酵,其中起主要作用的是 。產(chǎn)生的蛋白酶能將豆腐中的蛋白質(zhì)分解成小分子的 。

(2)在腐乳制作時,要加鹽腌制,其目的是 。要制作出色香味俱全的腐乳,關(guān)鍵在于 的配制。

(3)在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中,需要氧氣的是 。

(4)菊花組織培養(yǎng)所依據(jù)的原理是 , 直接關(guān)系到實(shí)驗(yàn)的成敗。配制MS固體培養(yǎng)基的母液時,無機(jī)物中的大量元素應(yīng)濃縮 倍。配制好的培養(yǎng)基定容后要 ,分裝后需進(jìn)行

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016屆吉林省高三上學(xué)期第二次模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

有關(guān)實(shí)驗(yàn)分析正確的是

A.探究溫度對淀粉酶活性的影響實(shí)驗(yàn)中,可以利用碘液但是不能利用斐林試劑進(jìn)行檢測

B.探究溫度對酶活性影響的實(shí)驗(yàn)中,可以利用H2O2酶進(jìn)行實(shí)驗(yàn)

C.薩頓提出“基因在染色體上”的假說利用了“假說-演繹法”

D.在探究細(xì)胞大小與物質(zhì)運(yùn)輸關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,NaOH在不同體積的瓊脂塊中的擴(kuò)散速度隨瓊脂塊體積的增大而減小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.某農(nóng)場面積100hm2,農(nóng)場豐富的植物資源為黑線姬鼠提供了良好的生存條件,鼠大量繁殖吸引鷹前來捕食.某研究小組采用標(biāo)志重捕法調(diào)查該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度,第一次捕獲了100只,標(biāo)記后全部放掉,第二次捕獲了300只,發(fā)現(xiàn)其中有5只帶有標(biāo)記.下列敘述錯誤的是( 。
A.鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度
B.該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為60只/hm2
C.通過防治鼠類,可提高生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的能量傳遞效率
D.鷹與黑線姬鼠間的信息傳遞,有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列生命活動中一定需要ATP供能的是( 。
A.三羧酸循環(huán)B.卡爾文循環(huán)
C.載體蛋白的形狀改變D.酶-底物復(fù)合物的形狀改變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:填空題

8.如圖表示草原上某野兔種群數(shù)量的變化(K0表示野兔種群在無天敵進(jìn)入時的環(huán)境容納量),請分析回答相關(guān)問題.

(1)圖中0→b時段內(nèi)野兔的出生率大于(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率,具體原因是種群數(shù)量較小,生存空間和食物相對寬裕,天敵數(shù)量較少等.
(2)某種天敵在圖中標(biāo)注的某個時間點(diǎn)遷入,一段時間后,野兔種群數(shù)量達(dá)到相對穩(wěn)定狀態(tài),則該時間點(diǎn)最可能是C.在捕食壓力下,野兔種群的環(huán)境容納量降在K2-K3之間.
(3)用標(biāo)志重捕法調(diào)查該草原上某區(qū)域的種群數(shù)量時,若部分標(biāo)記個體遷出,則導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果偏高(填“偏高”或“偏低”);對捕獲的野兔進(jìn)行性別比例調(diào)查,發(fā)現(xiàn)其雌雄比例稍大于1,該比例有利(“有利”或“不利”)于種群增長.
(4)該草原隨著環(huán)境的不斷變化,此后可能慢慢長出小灌木叢,甚至有可能繼續(xù)演替出森林,整個過程中屬于次生演替,演替過程中不斷出現(xiàn)新的優(yōu)勢種群,這主要體現(xiàn)了不同植被物種對陽光的競爭能力不同.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了一些能延長細(xì)胞壽命的方法,如芝麻和紅酒,它們的成分芝麻素和白藜蘆醇能延長細(xì)胞壽命.這是由于芝麻素和白藜蘆醇能夠保護(hù)細(xì)胞內(nèi)的線粒體,遏制過多的活性氧生成,從而減弱氧化應(yīng)激反應(yīng),保護(hù)了細(xì)胞.下列說法正確的是( 。
A.白藜蘆醇是線粒體無氧呼吸的產(chǎn)物,能通過自由擴(kuò)散進(jìn)出細(xì)胞
B.芝麻素和白藜蘆醇肯定不能使人體內(nèi)的成熟紅細(xì)胞壽命延長
C.白藜蘆醇和芝麻素通過合成活性氧保護(hù)了細(xì)胞,表現(xiàn)為協(xié)同作用
D.芝麻素是芝麻細(xì)胞合成的一種生長激素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案