【題目】心房顫動(dòng)(房顫)是臨床上最常見(jiàn)并且危害嚴(yán)重的心律失常疾病,最新研究表明,其致病機(jī)制是核孔復(fù)合物的運(yùn)輸障礙(核孔復(fù)合物是位于核孔上與核孔的結(jié)構(gòu)和功能密切相關(guān)的物質(zhì))。據(jù)此分析正確的是
A. 核膜由兩層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān)
B. 核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變
C. 人體成熟的紅細(xì)胞中核孔數(shù)目很少,因此紅細(xì)胞代謝較弱
D. tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成,經(jīng)主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)發(fā)揮作用
【答案】B
【解析】
細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù),是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。
細(xì)胞核包括核膜、核孔、核仁、染色質(zhì)等結(jié)構(gòu)。
核膜是雙層膜組成的,由四層磷脂分子組成,房顫的成因與核膜內(nèi)外的信息交流異常有關(guān),A錯(cuò)誤;核孔運(yùn)輸障礙發(fā)生的根本原因可能是編碼核孔復(fù)合物的基因發(fā)生突變,導(dǎo)致蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能異常,B正確;人體成熟的紅細(xì)胞中無(wú)細(xì)胞核,C錯(cuò)誤;tRNA在細(xì)胞核內(nèi)合成,經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)發(fā)揮作用,沒(méi)有穿過(guò)膜結(jié)構(gòu),不屬于主動(dòng)運(yùn)輸,D錯(cuò)誤。故選B。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述,正確的是
A.人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),O2消耗量小于CO2釋放量
B.用透氣的紗布包扎傷口,能抑制破傷風(fēng)桿菌的繁殖
C.有氧呼吸產(chǎn)生的[H]在線粒體基質(zhì)中與O2結(jié)合生成H2O
D.無(wú)氧呼吸只在第一階段釋放少量的能量,其中大部分轉(zhuǎn)移至ATP
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞衰老和死亡的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是
A.人一生中,體細(xì)胞分裂50~60次,因而各種細(xì)胞的壽命一樣
B.機(jī)體內(nèi)細(xì)胞的壽命與分裂能力之間沒(méi)有明確的對(duì)應(yīng)關(guān)系
C.生物體內(nèi)隨時(shí)有大量細(xì)胞衰老死亡,同時(shí)又有大量新增殖的細(xì)胞代替它們
D.細(xì)胞凋亡是基因調(diào)控的正常生命現(xiàn)象,而細(xì)胞壞死是不利因素引起的細(xì)胞死亡
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于病毒的敘述,正確的是
①在細(xì)胞內(nèi)寄生并依賴(lài)于細(xì)胞的能量和代謝系統(tǒng)增殖
②沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),但有呼吸作用和生物合成等代謝的酶系
③僅有一種核酸,DNA或RNA
④可以作為基因工程載體和動(dòng)物細(xì)胞融合的誘導(dǎo)劑
⑤同所有生物一樣,能夠發(fā)生遺傳和變異
A. ①②③⑤B. ①③④⑤C. ②③④⑤D. ①②③④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】為證明淀粉酶活性受溫度影響,某興趣小組選擇市售淀粉酶(最適溫度為60℃左右)做了如下實(shí)驗(yàn):
第一步:取ABC三只試管,分別加入2mL 3%可溶性淀粉溶液;
第二步:取DEF三只試管分別加入1mL 2%可溶性淀粉酶溶液;
第三步:將A和D混合、B和E混合、C和F混合;
第四步:將上述三種混合液分別置于冰水、60℃水浴、沸水浴中保溫5分鐘;
第五步:向保溫后的上述三種混合液中加入碘液,觀察比較顏色變化。請(qǐng)回答:
(1)該實(shí)驗(yàn)步驟有明顯不科學(xué)的地方,請(qǐng)給出改正意見(jiàn): ___________________。
(2)該實(shí)驗(yàn)的自變量是______,用碘液檢查淀粉剩余量,而不用斐林試劑檢查還原糖生成量原因是___________________________。
(3)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生重大影響的無(wú)關(guān)變量有____________(答出兩點(diǎn))。如果淀粉溶液用量過(guò)少,應(yīng)適當(dāng)___________(答“延長(zhǎng)”或“縮短”)反應(yīng)時(shí)間,以觀察到最佳實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。
(4)實(shí)驗(yàn)改正后,預(yù)測(cè)沸水浴條件下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是________________,原因是______________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)計(jì)制作小生態(tài)缸應(yīng)該遵循一定的原理和要求。下面列舉的原理或要求中,合理的是( )
A. 生態(tài)缸中只需放入水和金魚(yú)
B. 應(yīng)該經(jīng)常向小生態(tài)缸中通氣
C. 生態(tài)缸應(yīng)透光,這樣才能保證能量供應(yīng)
D. 應(yīng)該將生態(tài)缸放在室內(nèi)陽(yáng)光直射的地方
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種海龜?shù)纳嗉馓幱袃蓷l紅色突起,它在捕食時(shí),先張開(kāi)口并讓舌頭來(lái)回?cái)[動(dòng),很像小蟲(chóng)在蠕動(dòng)。這種信息傳遞的意義是引誘獵物,以利于捕食。海龜?shù)倪@種活動(dòng)包含下列哪種信息的傳遞( )
A. 物理和行為信息B. 行為和化學(xué)信息
C. 物理和營(yíng)養(yǎng)信息D. 物理和化學(xué)信息
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某單子葉植物的非糯性(A)對(duì)糯性(a)為顯性,抗。T)對(duì)染。t)為顯性,花粉粒長(zhǎng)形(D)對(duì)圓形(d)為顯性,三對(duì)等位基因位于三對(duì)同源染色體上,非糯性花粉遇碘液變藍(lán),糯性花粉遇碘液變棕色,F(xiàn)有基因型分別為:①AATTdd,②AAttDD,③AAttdd,④aattdd的四個(gè)品種。則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的分離定律,應(yīng)選擇親本①和③雜交
B.若采用花粉鑒定法驗(yàn)證基因的自由組合定律,可以選擇親本①和②、①和④雜交
C.若培育糯性抗病優(yōu)良品種,應(yīng)選用①和④親本雜交
D.若②和④雜交后所得的F1的花粉涂在載玻片上,加碘液染色后,置于顯微鏡下觀察,將會(huì)看到四種類(lèi)型的花粉,且比例為9∶3∶3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是有關(guān)實(shí)驗(yàn)試劑在實(shí)驗(yàn)操作中的應(yīng)用,請(qǐng)分析問(wèn)答下列問(wèn)題:
(1)作為包埋劑的海藻酸鈉加熱溶解后,冷卻至室溫再和一定濃度的酵母菌溶液混合,用注射器將混合液緩慢而勻速地注射到一定濃度的________中,一段時(shí)間后得到了固定化的酵母細(xì)胞。
(2)用上述過(guò)程獲得的固定化細(xì)胞和一定濃度的葡萄糖溶液混合一段時(shí)間后,用________________檢測(cè)其酒精的生成情況。若經(jīng)過(guò)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)沒(méi)有酒精生成,請(qǐng)分析其可能的原因有哪些?__________________________________________________(寫(xiě)兩點(diǎn))。
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