【題目】海洋中的電鰻有放電的現(xiàn)象,其電能的直接來源是( )
A.由有機(jī)物氧化分解釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的
B.由熱能轉(zhuǎn)化來的
C.由ATP轉(zhuǎn)變成ADP時(shí)釋放的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成的
D.由光能轉(zhuǎn)化成的
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某植株的一條染色體發(fā)生缺失突變,獲得該缺失染色體的花粉不育,缺失染色體上具有紅色顯性基因B,正常染色體上具有白色隱性基因b(見下圖)。如以該植株為父本,測(cè)交后代中部分表現(xiàn)為紅色性狀。有關(guān)表述不正確的是
A. 用該植株自交,后代出現(xiàn)性狀分離
B. 以該植株為材料進(jìn)行單倍體育種,只能得到白色純合體
C. 以該植株為母本,與基因型為Bb的正常父本雜交,后代表現(xiàn)為紅色:白色=3:1
D. 該植株在減數(shù)第一次分裂時(shí)非姐妹染色單體之間交叉互換
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是大豆細(xì)胞內(nèi)某基因控制合成的mRNA示意圖.已知AUG為起始密碼子,UAA為終止密碼子,該mRNA控制合成的多肽鏈為“…甲硫氨酸﹣亮氨酸﹣苯丙氨酸﹣丙氨酸﹣亮氨酸﹣亮氨酸﹣異亮氨酸﹣半胱氨酸…”.下列分析正確的是( 。
A.圖中字母“A”代表的是腺嘌呤脫氧核苷酸
B.合成上述多肽鏈時(shí),轉(zhuǎn)運(yùn)亮氨酸的tRNA至少有3種
C.轉(zhuǎn)錄該mRNA時(shí)一個(gè)堿基(箭頭處)缺失,缺失后的mRNA翻譯出的第5個(gè)氨基酸是半胱氨酸
D.若該基因中編碼半胱氨酸的ACG突變成ACT,翻譯就此終止,說明ACT也是終止密碼
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】細(xì)胞內(nèi)的生物大分子物質(zhì)(如胃蛋白酶原)的出胞方式是( )
A.胞吐
B.自由擴(kuò)散
C.協(xié)助擴(kuò)散
D.主動(dòng)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①、②、③、④代表相關(guān)激素。下列說法正確的是
A.激素②能促進(jìn)甲狀腺分泌,抑制下丘腦分泌
B.圖中激素③分泌既有分級(jí)調(diào)節(jié)也有反饋調(diào)節(jié)
C.激素①分泌增加,能促進(jìn)激素②和④的分泌
D.寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于核酸的說法中不正確的是( )
A.核酸包括DNA和RNA兩大類B.核酸由C、H、O、N、P五種元素組成
C.RNA中含有堿基UD.人的遺傳物質(zhì)是RNA
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與細(xì)胞外液和外界壞境之間進(jìn)行物質(zhì)交換的過程。下列敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵ā 。?/span>
A. ①③之間物質(zhì)交換,而③②之間不是,這和毛細(xì)血管、毛細(xì)淋巴管的結(jié)構(gòu)有關(guān)
B. ③處滲透壓相對(duì)增大導(dǎo)致組織水腫,引發(fā)原因包括長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良、毛細(xì)血管壁受損等
C. ②和免疫功能密切相關(guān),含有的細(xì)胞種類很多,如吞噬細(xì)胞、效應(yīng)細(xì)胞、記憶細(xì)胞等
D. 人體劇烈運(yùn)動(dòng)釋放到①中的乳酸和酒精由緩沖物質(zhì)中和,以維持內(nèi)環(huán)境pH相對(duì)穩(wěn)定
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示反射弧和神經(jīng)纖維局部放大的示意圖,相關(guān)說法不正確的是( )
A. 在甲圖中,①所示的結(jié)構(gòu)屬于反射弧的感受器
B. 甲圖的⑥結(jié)構(gòu)中,信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)
C. 若乙圖表示神經(jīng)纖維受到刺激的瞬間膜內(nèi)外電荷的分布情況,則a、c為興奮部位
D. 在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,因電位差的存在而發(fā)生電荷移動(dòng),形成局部電流
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