材料 | 9:00-10:00 | 11:00-12:00 | 13:00-14:00 | 15:00-16:00 |
突變體 | 18.12 | 24.13 | 28.15 | 25.79 |
野生型 | 18.16 | 22.79 | 24.75 | 20.76 |
材料 | 葉綠素a | 葉綠素b | 總?cè)~綠素 | 類胡蘿卜素 | 葉綠素a/b | 葉色 |
突變體 | 2.56 | 0.37 | 2.93 | 0.60 | 6.91 | 黃綠色 |
野生型 | 4.18 | 1.02 | 5.20 | 0.78 | 4.09 | 綠色 |
材料 | Fm(最大熒光強度) |
突變體 | 298.4 |
野生型 | 408.6 |
分析 據(jù)圖分析:A是水,B是氧氣,C是H+,D是NADPH,E是NADP+,F(xiàn)是ADP,G是ATP,I是五碳化合物,H是三碳化合物.①表示水的光解,②表示二氧化碳的固定,③表示三碳化合物的還原,④表示H+的吸收,⑤表示ATP合成酶.
解答 解:(1)據(jù)圖分析,B是氧氣,F(xiàn)是ADP,③表示三碳化合物的還原.
(2)A、①表示水的光解,④表示H+的吸收,C是H+,可以維持類囊體中C物質(zhì)的高濃度梯度,A正確;
B、G是ATP,⑤表示ATP合成酶,B正確;
C、H+的濃度梯度的維持有利于NADPH的形成,有利于暗反應的進行,C正確;
D、H+的通過主動運輸進入類囊體中,細胞基質(zhì)中C物質(zhì)濃度低于于類囊體中,D錯誤.
故選:ABC.
(3)據(jù)表分析,突變體的葉綠素含量較低,葉色相對野生型而言,顏色顯著偏黃.
(4)據(jù)表一和表二分析,從光合色素的指標來看,突變體的葉綠素a與葉綠素b的比值數(shù)值較高,從光反應的機制來看,與葉綠素a色素主要參與光反應有關,所以突變體雖然葉色偏黃,但光合作用的效率高于野生型.
(5)突變體凈光合效率與野生型凈光合速率差異最大的時間段為15:00-16:00,兩者的光合作用速率差距為25.79-20.76=5.03mmol/m2•h,根據(jù)光合作用反應式可知,突變體與野生型水稻葉片面積均為1平米的條件下,1個小時之后,突變體比野生型水稻凈合成有機物(葡萄糖)多出的量為5.03×180÷6=150.9毫克.
(6)A、葉綠素熒光是指葉綠素反射光現(xiàn)象,據(jù)表分析葉綠素分子吸收的光能未能全部轉(zhuǎn)化為化學能,A正確;
B、熒光強度越強光反應越弱,二氧化碳固定越少,光合作用速率越低,反之,則越高,故熒光強度與二氧化碳固定效率呈負相關,B正確;
C、光強越低,葉綠素含量越多越利于光合作用,突變體對光能的利用率越弱于野生型,C錯誤;
D、據(jù)表分析,熒光強度的大小可能與葉綠素種類的比例有關,D正確.
故選:ABD.
故答案為:
(1)O2 ADP 三碳化合物的還原
(2)ABC
(3)葉綠素含量較低
(4)a/b 葉綠素a
(5)150.9
(6)ABD
點評 本題主要考查光合作用的過程,意在強化學生對光合作用全過程的識記、理解與掌握.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 30 min | B. | 45 min | C. | 60 min | D. | 90 min |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①代表的植物激素是細胞分裂素 | |
B. | 激素②增高到一定值時,會促進乙烯的合成,進而抑制細胞伸長 | |
C. | 激素②的作用具有兩重性 | |
D. | 在幼苗生長過程中,除了激素①②外還有其他激素的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 1 | 2 | 3 | 4 |
溫度 | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗處理后重量變化/mg | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后與暗處理前重量變化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有真核細胞中都含有圖示的五種細胞器 | |
B. | ①與③之間的膜成分可以相互轉(zhuǎn)化 | |
C. | 它們都直接參與胰島素的合成 | |
D. | ①②③④⑤上都具有磷脂雙分子層 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
葉片 | 發(fā)育情況 | 葉面積(最大面積的%) | 總?cè)~綠體色素含量(mg/g•fw) | 氣孔相對開放度(%) | 凈光合速率 (μmolCO2/m2•s) |
A | 新葉展開前 | 19 | 未測 | 未測 | -2.8 |
B | 新葉展開中 | 87 | 1.1 | 55 | 1.6 |
C | 新葉展開完成 | 100 | 2.9 | 91 | 2.7 |
D | 新葉已成熟 | 100 | 11 | 100 | 5.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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