下列關(guān)于人體細(xì)胞呼吸的敘述，正確的是

A. 肌細(xì)胞厭氧呼吸產(chǎn)生的乳酸可以在肌細(xì)胞內(nèi)再生成葡萄糖

B. 厭氧呼吸能產(chǎn)生ATP,但沒有[H]的生成

C. 1個(gè)葡萄糖分子徹底氧化，在線粒體內(nèi)膜上會(huì)產(chǎn)生12個(gè)水分子

D. 糖酵解產(chǎn)生的[H]在細(xì)胞溶膠中與氧結(jié)合生成水

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆學(xué)海大聯(lián)考高考模擬仿真（二）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐】

千百年來，腐乳一直受到人們的喜愛。下面是某同學(xué)總結(jié)的腐乳生產(chǎn)的工藝流程：

（1）此腐乳生產(chǎn)流程有錯(cuò)誤，請(qǐng)更正________________________________________。

（2）腐乳是豆腐經(jīng)微生物發(fā)酵后制成的食品，多種微生物參與了該發(fā)酵過程，其中起主要作用的微生物是_______________，屬于_____________生物，其產(chǎn)生的蛋白酶可將豆腐中的蛋白質(zhì)水解為______________；其產(chǎn)生的_______________能將豆腐中的脂肪水解為_______________。

（3）發(fā)酵完成后需加鹽腌制有多方面的作用，一是可以調(diào)節(jié)風(fēng)味，二是可以抑制____________生長(zhǎng)，三是使腐乳硬度變____________，形態(tài)更加穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源：2017屆海南省、文昌中學(xué)高三下學(xué)期聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的描述，錯(cuò)誤的是

A. 都具有磷脂雙分子層構(gòu)成骨架的細(xì)胞膜

B. 一般都具有核糖體且遺傳物質(zhì)一定是DNA

C. 原核細(xì)胞都含有細(xì)胞壁且主要成分是纖維素

D. 都能進(jìn)行細(xì)胞呼吸但不一定發(fā)生在線粒體中

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：綜合題

已知果蠅紅眼與白眼性狀由一對(duì)等位基因(a、a)控制，剛毛與截毛性狀由另一對(duì)等位基因(B、b)控制。現(xiàn)用純合的剛毛紅眼雄果蠅與截毛白眼雌果蠅為親本雜交得F1,F1的性狀表現(xiàn)及比例是剛毛紅眼雌果繩：截毛白眼雄果蠅=1：1；F1相互交配得F2,F2的性狀表現(xiàn)及比例是剛毛紅眼雌果蠅：截毛白眼雌果蠅：剛毛紅眼雄果蠅：截毛白眼雄果蠅=1：1:1:1(均不考慮交叉互換)。請(qǐng)回答下列問題：

(1)紅眼基因具有____________的功能,該功能通過轉(zhuǎn)錄和翻譯實(shí)現(xiàn)。

(2)兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳不遵循基因的自由組合定律，其原因是2對(duì)等位基因位于1對(duì)_____(填“性”或“�！保┤旧w。

(3)F1中雄果蠅的基因型是_______________，其體細(xì)胞內(nèi)最多可出現(xiàn)___________條Y染色體。

(4)將F2中截毛白眼雄果蠅與F2中雌果蠅隨機(jī)交配，產(chǎn)生的子代雄果蠅的表現(xiàn)型及比例為_________。

(5)僅考慮眼色這一對(duì)相對(duì)性狀，請(qǐng)用遺傳圖解表示F2中紅眼雄果蠅進(jìn)行測(cè)交的過程。

_______

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為用同位素標(biāo)記技術(shù)完成的“T2噬菌體侵染大腸桿菌”實(shí)驗(yàn)的部分操作步驟。下列相關(guān)敘述正確的是

A. T2噬菌體被標(biāo)記的成分是蛋白質(zhì)，所以沉淀物中完全沒有放射性

B. 若T2噬菌體和大腸桿菌混合后未經(jīng)過攪拌，則上清液中的放射性下降

C. 可用含35S的培養(yǎng)液直接培養(yǎng)T2噬菌體，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)其蛋白質(zhì)的標(biāo)記

D. 用1個(gè)含35S標(biāo)記的T2噬菌體去侵染大腸桿菌，裂解釋放的子代噬菌體中只有2個(gè)含35S

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將少許的二氧化錳和雞肝勻漿分別加入到等量等濃度的過氧化氫溶液中，檢測(cè)兩者產(chǎn)生的氣體量。下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)，正確的是（注：實(shí)線為加入二氧化錳產(chǎn)生氧氣的速率，虛線為加入雞肝勻漿產(chǎn)生氧氣的速率）

A. B. C. D.

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省普通高校招生選考科目考試模擬卷二生物試卷（解析版） 題型：選擇題

遺傳咨詢包括

①染色體/生化測(cè)定

②病情診斷

③系譜分析

④遺傳方式分析/發(fā)病率測(cè)算

⑤提出防治措施

其中基本的程序是

A. ②→③→①—④→⑤ B. ②→③→④→①→⑤

C. ③→④→②→①→⑤ D. ③→④→①→②→⑤

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖北省沙市高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

蜜蜂蜂王是由受精卵發(fā)育而來的二倍體雌蜂（2n＝32），雄蜂是由未受精的卵細(xì)胞發(fā)育而來的單倍體，如圖為蜜蜂體內(nèi)的某一細(xì)胞圖（n＝16，只畫出部分染色體，英文字母表示基因）。下列表述正確的是（ ）

A. 該細(xì)胞一定是次級(jí)卵母細(xì)胞或極體

B. 該細(xì)胞的子細(xì)胞染色體數(shù)一定為8

C. 該細(xì)胞若為雄蜂的次級(jí)精母細(xì)胞，可能發(fā)生了交叉互換

D. 該細(xì)胞核基因轉(zhuǎn)錄已停止，細(xì)胞質(zhì)中翻譯仍可進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年廣東省佛山市高二下學(xué)期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述，正確的是

A. 蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞，遞這屬于物理信息

B. 海洋、森林等生態(tài)系統(tǒng)能陶冶情操、激發(fā)創(chuàng)作靈感體現(xiàn)了生物多樣性間接價(jià)值

C. 生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)和信息傳遞都是單向的

D. 低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡

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