7．圖為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖，以下說法不正確的是（　�。�
A．2實(shí)現(xiàn)了核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流
B．在蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中4較大
C．3的主要成分之一是在細(xì)胞質(zhì)中合成的，然后通過2進(jìn)入細(xì)胞核內(nèi)
D．只有在真核細(xì)胞中，使用高倍顯微鏡才可以看到此圖所表示的結(jié)構(gòu)

分析 1、據(jù)圖分析，1表示內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜，2表示核孔，3表示染色質(zhì)，4表示核仁，5表示核膜．
2、細(xì)胞核包括核膜（將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開）、染色質(zhì)（DNA和蛋白質(zhì)）、核仁（與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)）、核孔（核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流）．

解答 解：A、核孔是細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間物質(zhì)交換和信息交流的重要通道，A正確；
B、核仁與某種RNA（rRNA）的合成以及核糖體的形成有關(guān)，蛋白質(zhì)合成旺盛的細(xì)胞中核仁較大，B正確；
C、核孔也有選擇透過性，允許蛋白質(zhì)通過核孔進(jìn)入細(xì)胞核，C正確；
D、亞顯微結(jié)構(gòu)只有在電子顯微鏡下才能看到，D錯誤；
故選：D．

點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識綜合分析問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列敘述中，哪項(xiàng)不是糖原、淀粉和纖維素所共有的特征（　�。�
A．它們都包含有大量的能量
B．它們的基本組成單位相同
C．它們的空間結(jié)構(gòu)相同
D．它們所含的化學(xué)元素的種類和各種元素的比例都相同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．將基因型為AaBb的玉米進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)后，對其幼苗用秋水仙素處理后長成的植株中，其基因型是（　�。�
A．Ab、aB、AB、abB．AAbb和AABB或aaBB和aabb
C．AAbb、AABB、aaBB、aabbD．AABB或AAbb或aaBB或aabb

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．光是影響植物光合作用的主要因素．但不知光是否影響植物的呼吸作用．甲同學(xué)所用的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，并設(shè)置A、B兩組．A組給予植物適宜強(qiáng)度的光照，B組不給光照．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，刻度玻璃管內(nèi)的有色液滴在位置X．20min后觀察A、B兩組有色液滴的移動情況（呼吸作用以葡萄糖為原料，不考慮氣體在水中的溶解）．據(jù)此回答下列問題：
（1）乙同學(xué)認(rèn)為甲達(dá)不到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模獙ρb置進(jìn)行改進(jìn)（材料任選）：①將綠色植物改為植物的非綠色部分②將清水更換為氫氧化鈉
（2）寫出乙同學(xué)改造后所得的實(shí)驗(yàn)結(jié)果及相應(yīng)的結(jié)論．
①若AB兩組有色液滴向左移動的距離相等，則說明光不影響植物的呼吸作用；
②若A組有色液滴向左移動的距離大于B組，則說明光促進(jìn)植物的呼吸作用；
③若A組有色液滴向左移動的距離小于B組，則說明光抑制植物的呼吸作用．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)、激素和酶的敘述，錯誤的是（　�。�
A．有些神經(jīng)細(xì)胞可以分泌激素B．三者發(fā)揮作用后均失去活性
C．神經(jīng)遞質(zhì)需經(jīng)組織液運(yùn)輸發(fā)揮作用D．激素通過體液運(yùn)輸作用于靶細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中含胸腺嘧啶“T”的是（　�。�
A．核糖核苷酸B．脫氧核糖核苷酸C．RNAD．脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．如圖表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請回答以下問題．
（1）進(jìn)行有氧呼吸的主要場所是[11]線粒體，用它的專一活細(xì)胞染液健那綠可以將其染成藍(lán)綠色．
（2）該細(xì)胞有而動物細(xì)胞沒有的細(xì)胞器是葉綠體和液泡（填名稱）．
（3）結(jié)構(gòu)5為高爾基體，是對蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類和包裝的“車間”．
（4）細(xì)胞內(nèi)單層膜細(xì)胞器有5、12、14（填標(biāo)號）；藍(lán)藻和細(xì)菌也同樣具有的細(xì)胞器是[13]核糖體
（5）如果此圖為洋蔥根尖細(xì)胞，則應(yīng)該沒有[4]葉綠體；西瓜果肉呈紅色，其色素存在于[14]液泡．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在抗震救災(zāi)中，發(fā)現(xiàn)有些在廢墟下由于肌肉受到擠壓導(dǎo)致局部組織壞死但仍保持清醒的幸存者，當(dāng)移開重物被救出后，卻因肌肉大量釋放肌紅素、鉀等物質(zhì)迅速進(jìn)入血液，結(jié)果造成人壓著沒事，救出來后最終因心腎功能衰竭而不幸去世的情況．下列與之有關(guān)的敘述，錯誤的是（　　）
A．心腎功能衰竭是由于遇難者血漿滲透壓過低所致
B．因嚴(yán)重缺水，幸存者體內(nèi)抗利尿激素分泌增多，尿量減少
C．有些剛被救的傷者，其內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)已經(jīng)遭到破壞，無法進(jìn)行正常的生命活動
D．在移開重物前，應(yīng)先為傷者靜脈滴注生理鹽水，使血液中的有害物質(zhì)隨尿液排出

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于細(xì)胞膜功能的是（　�。�
A．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
B．將胰島B細(xì)胞形成的胰島素分泌到胰島B細(xì)胞外
C．能夠合成胰島素
D．作為系統(tǒng)的邊界，維持細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境的穩(wěn)定

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