【題目】下圖為二倍體生物的細胞分裂圖,屬于次級精母細胞分裂過程的是( )
A.B.
C.D.
【答案】D
【解析】
二倍體生物有絲分裂和減數(shù)分裂的判斷方法:先看染色體數(shù)目,染色體數(shù)目為奇數(shù),則為減數(shù)第二次分裂,染色體數(shù)目為偶數(shù),則為有絲分裂或減數(shù)第一次分裂;再看同源染色體,無同源染色體,則為減數(shù)第二次分裂,有同源染色體,則為有絲分裂或減數(shù)第一次分裂,再根據(jù)染色體行為去判斷是有絲分裂還是減數(shù)第一次分裂。
A、根據(jù)圖示分析,A選項的圖像中有同源染色體,此時著絲點分裂,屬于有絲分裂后期的圖像,所以不屬于次級精母細胞分裂過程,A錯誤;
B、根據(jù)圖示分析,B選項的圖像中有同源染色體,著絲點未分裂,屬于減數(shù)第一次分裂后期的圖像,所以不屬于次級精母細胞分裂過程,B錯誤;
C、根據(jù)圖示分析,C選項的圖像中有同源染色體,此時著絲點分裂,屬于有絲分裂后期的圖像所以不屬于次級精母細胞分裂過程,C錯誤;
D、根據(jù)圖示分析,D選項的圖像中沒有同源染色體,此時著絲點分裂,屬于減數(shù)第二次分裂后期的圖像,所以屬于次級精母細胞分裂過程,D正確。
故選D。
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如表所示為人體細胞內(nèi)液、細胞外液部分電解質(zhì)的含量,圖甲所示為胰島素的部分作用機理,圖乙所示為內(nèi)環(huán)境中某種結(jié)構(gòu)的示意圖。
物質(zhì) | 液體Ⅰ(mmol/L) | 液體Ⅱ(mmol/L) | 液體Ⅲ(mmol/L) |
Na+ | 142 | 145 | 12 |
K+ | 4.3 | 4.4 | 139 |
蛋白質(zhì) | 14 | 0.4 | 54 |
【1】在液體Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,最可能代表組織液的是___________,最可能代表細胞內(nèi)液的是_________。
【2】如圖甲,胰島素和蛋白M結(jié)合后的信號轉(zhuǎn)導(dǎo)過程,可促進含有Na+-K+-ATPase的囊泡與質(zhì)膜融合。每個工作周期,Na+-K+-ATPase可將3個Na+運到胞外,同時將2個K+運到胞內(nèi)。下列相關(guān)評述中,錯誤的是___________。
A.蛋白M是胰島素受體
B.Na+-K+-ATPase的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.Na+-K+-ATPase參與的是主動運輸
D.囊泡與質(zhì)膜的融合體現(xiàn)了膜選擇透過性
【3】若液體Ⅰ中的K+濃度過高,可導(dǎo)致嚴重的心律失常。根據(jù)所學(xué)知識推斷,高K+最可能影響了心肌細胞的___________。高K+導(dǎo)致心律失常者有嚴重生命危險,臨床上常用10%葡萄糖500mL加入胰島素10~15單位靜脈滴注予以搶救,試分析該措施的原理:________________________________。
【4】圖乙所示結(jié)構(gòu)在人體內(nèi)具有多種類型,其中有一種類型在某人血液中含量顯著低于正常水平,使其罹患高膽固醇血癥,則此種類型名稱是___________。
A.乳糜微粒(CM)B.極低密度脂蛋白(VLDL)
C.低密度脂蛋白(LDL)D.高密度脂蛋白(HDL)
【5】關(guān)于高脂血癥,下列說法中正確的有___________。
A.均由遺傳基因缺陷導(dǎo)致
B.可升高外周阻力,導(dǎo)致血壓下降
C.治療高脂血癥首先要調(diào)整飲食結(jié)構(gòu)
D.治療高脂血癥應(yīng)堅持長期有規(guī)律運動
E.治療高脂血癥必要時需藥物治療
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】各取未轉(zhuǎn)基因的水稻(W)和轉(zhuǎn)Z基因的水稻(T)數(shù)株,分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHS03,24 h后進行干旱脅迫處理(脅迫指對植物生長和發(fā)育不利的環(huán)境因素),測得未脅迫和脅迫8 h時的光合速率如圖所示。已知寡霉素抑制光合作用和細胞呼吸中ATP合成酶的活性。下列敘述正確的是
A. 寡霉素在細胞呼吸過程中抑制線粒體外膜上[H]的傳遞
B. 寡霉素在光合作用過程中的作用部位是葉綠體中的基質(zhì)
C. 轉(zhuǎn)Z基因提高光合作用的效率,且增加寡霉素對光合速率的抑制作用
D. 噴施NaHS03促進光合作用.且減緩干旱脅迫引起的光合速率的下降
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖,其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述錯誤的是( )
A. 在碳循環(huán)過程中,同時伴隨著能量流動
B. 由于某種原因造成圖中E生物數(shù)量大量減少,推測短期內(nèi)與之相鄰的兩個營養(yǎng)級生物數(shù)量發(fā)生的變化是D增多,F(xiàn)減少
C. 該生態(tài)系統(tǒng)的消費者包括圖中的D、E、F、B
D. 在A→C過程中碳主要以CO2的形式進行循環(huán),在F→B過程中以含碳有機物的形式進行流動
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于真核細胞厭氧呼吸的敘述,正確的是( )
A.厭氧呼吸產(chǎn)生的能量絕大部分用于合成ATP
B.厭氧呼吸第一階段是糖酵解產(chǎn)生丙酮酸
C.成熟蘋果的果肉細胞缺氧時呼吸產(chǎn)生乳酸
D.厭氧呼吸的主要場所是線粒體基質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在人、畜和植物體內(nèi)有許多種微生物存在,有些對人類有害,但是也有些對人類有益,因此人類對微生物的研究和利用從來沒有停止過。
【1】實驗室配置固體培養(yǎng)基的正確流程是:計算和稱量→溶化→__________→滅菌……滅菌通常要采用高壓滅菌,目的是__________。
【2】平板劃線法能純化分離微生物獲得單個菌落,下圖是平板劃線示意圖,劃線的順序為①②③④。下列分析中正確的是______
A.在①②③④劃線操作時,劃線前后都要對接種環(huán)滅菌
B.劃線操作時,將沾有菌種的接種環(huán)插入培養(yǎng)基
C.平板劃線后進行微生物培養(yǎng)時要倒置培養(yǎng)皿
D.僅在區(qū)域⑤里面才能獲得單個菌落
【3】下表是某液體培養(yǎng)基成分含量表,則該液體培養(yǎng)基中含有__________類微生物生長所需的營養(yǎng)物質(zhì);用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的微生物,其同化作用的類型屬于__________。
編號 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
成分 | NaNO3 | KH2PO4 | MgSO4 | FeCl3 | 維生素 | H2O |
含量L | 0.5g | 0.3g | 0.5g | 0.5g | 少許 | 100mL |
為推動城市生態(tài)文明建設(shè),上海大力推廣垃圾分類處理。生活垃圾的有效處理方式之一是用微生物對其進行降解,下圖表示篩選高效降解淀粉菌種的過程
【4】為了篩選出高效降解淀粉菌種,培養(yǎng)基中應(yīng)加入的碳源是__________,圖中將菌液接種到培養(yǎng)基的方法是__________。
【5】圖中菌落①和②周圍能形成透明圈的原因是____________________。
【6】經(jīng)鑒定發(fā)現(xiàn)篩選到的菌落中既有真菌又有細菌。真菌和細菌的本質(zhì)區(qū)別是__________;如果需要篩選出能高效降解淀粉的真菌菌種,則需要在培養(yǎng)基中添加__________來排除細菌。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖把含有生長素的瓊脂小塊,分別放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后從左側(cè)給予光照。此實驗的結(jié)果不會:
A. 甲向右側(cè)彎曲生長
B. 乙直立生長
C. 丙向左側(cè)彎曲生長
D. 甲、乙、丙都彎向光源生長
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】乙酰膽堿(A—C)屬于興奮性神經(jīng)遞質(zhì),其合成與釋放如下圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是
A. 圖中A—C表示乙酰膽堿,在其合成時,能循環(huán)利用的物質(zhì)是C
B. 若由于某種原因使D酶失活,則突觸后神經(jīng)元會表現(xiàn)為持續(xù)性興奮或抑制
C. 當(dāng)興奮傳到神經(jīng)末梢時,圖中突觸小泡內(nèi)的A—C通過胞吐方式釋放到突觸間隙
D. 除乙酰膽堿外,生物體內(nèi)的多巴胺和一些一氧化碳也能作為神經(jīng)遞質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人類在預(yù)防與診療傳染性疾病過程中,經(jīng)常使用疫苗和抗體。已知某傳染性疾病的病原體為RNA病毒,該病毒表面的A蛋白為主要抗原,其疫苗生產(chǎn)和抗體制備的流程之一如下圖:
請回答:
(1)過程①代表的是________。
(2)過程②構(gòu)建A基因表過載體時,必須使用_____________和_________兩種工具酶。
(3)過程③采用的實驗技術(shù)是_______,獲得的X是___________。
(4)對健康人進行該傳染病免疫預(yù)防時,可選用圖中基因工程生產(chǎn)的_________所制備的疫苗。對該傳染病疑似患者確診時,可從疑似患者體內(nèi)分離病毒,與已知病毒進行__________比較,或用圖中的__________________________________進行特異性結(jié)合檢測。
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