(2015•廣東模擬)用含18O的葡萄糖跟蹤需氧呼吸過程中的氧原子,18O轉移的途徑是( )
A.葡萄糖→丙酮酸→水
B.葡萄糖→丙酮酸→氧
C.葡萄糖→氧→水
D.葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳
科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015•淄博三模)在一定條件下,測得某植物細胞呼吸速率(用氣體體積變化量表示)與氧氣濃度之間的關系及光合速率(用氣體體積變化量表示)與溫度之間的關系,分別用圖甲、乙表示.請回答下列問題:
(1)圖甲中,隨著O2濃度由0逐漸增大到30%,植物釋放CO2的量 ;c點處細胞呼吸方式是 ,該點CO2釋放量與O2吸收量的比值 (大于/等于/小于)1.
(2)當O2濃度為5%時,實驗測得該植物CO2的釋放量相對值為0.6,而O2的吸收量相對值為0.4.此時無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的 倍.
(3)圖乙中,溫度為 時,該植物光合速率和呼吸速率相等,葉綠體內ATP由 移動到 ,參與代謝反應.植物體長期處于40℃時 (能/不能)正常生長.
(4)據(jù)乙圖分析,白天溫度控制在 ℃時,最利于大棚蔬菜的生長.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•邢臺校級月考)在光合作用和有氧呼吸過程中,[H]的產生是在( )
①光合作用的光反應 ②光合作用的暗反應 ③有氧呼吸第一階段
④有氧呼吸第二階段 ⑤有氧呼吸第三階段.
A.①③⑤ B.①④⑤ C.①③④ D.③④⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河北省高二上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•文水縣校級期末)在生物膜結構的探索歷程中,“蛋白質﹣脂質﹣蛋白質”結構模型不能解釋下列哪種現(xiàn)象( )
A.變形蟲的變形運動
B.細胞膜是細胞的邊界
C.溶于脂質的物質能夠優(yōu)先通過細胞膜
D.細胞膜中的磷脂分子呈雙層排列在膜中間
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•畢節(jié)市校級期末)如圖表示 植物細胞亞顯微結構模式圖.根據(jù)圖回答([]填標號符號與文字全對才給分):
(1)圖中結構2是 ,其主要成分由 和 組成;
(2)提供細胞能量的“動力車間”為[ ] ,該結構的主要功能是進行 的主要場所.
(3)結構5為 ,對蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”;
(4)細胞內有雙層膜的結構又是細胞控制中心的是 ;
(5)如果此圖為洋蔥根尖細胞,則應該沒有[ ] ;
(6)西瓜果肉細胞中,糖類主要存在于[ ]
(7)圖中13所指的是 ,它是細胞合成蛋白質的場所.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 同源染色體的分離 | B. | 同源染色體的聯(lián)會 | ||
C. | 形成四分體 | D. | 染色單體的分離 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年貴州省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•畢節(jié)市校級期末)在淀粉酶催化淀粉水解的實驗中,將淀粉酶稀釋2倍與20倍,實驗的效果基本相同,這表明酶具有( )
A.專一性 B.多樣性 C.高效性 D.穩(wěn)定性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 等位基因是同源染色體上相同位置的基因 | |
B. | 在減數(shù)裂時自合組合 | |
C. | 同源染色體同一位置上控制相對性狀的基因 | |
D. | 相對性狀都是由一對等位基因控制的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)細胞興奮時,膜外由正電位變?yōu)樨撾娢唬扔韶撾娢蛔優(yōu)檎娢?/td> | |
B. | γ-氨基丁酸與突觸后膜的受體結合,促進 Cl-內流,抑制突觸后膜產生興奮 | |
C. | 局部麻醉藥作用于突觸后膜的Na+通道,阻礙Na+內流,抑制突觸后膜產生興奮 | |
D. | 局部麻醉藥、γ一氨基丁酸都屬于抑制性神經(jīng)遞質,使突觸后膜動作電位差增大 |
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