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大象和老鼠的個體差異不是細胞體積大小，而是細胞數目多少，大多數高等動、植物細胞的直徑一般在20～30μm之間，原因不包括

A. 酶促反應和核糖體需要占有細胞一定空間

B. 相對表面積越小，越有利于物質的迅速轉運和交換

C. 細胞核DNA不會隨細胞體積擴大而增加

D. 細胞核所能控制的范圍有關

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項措施中，能提高農作物光合作用速率的是

①延長作物的光合作用時間

②增加作物的光合作用面積

③對不同的作物給予適宜的光照強度

④確保通風以保證二氧化碳的供給量

A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省石家莊市高一上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生命系統(tǒng)結構層次說法錯誤的是

A. 大腸桿菌菌落屬于種群層次

B. 地球上最基本的生命系統(tǒng)是細胞

C. 所有生物都具有生命系統(tǒng)的各個層次

D. 病毒不是生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三（高補班）下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關生長素的敘述錯誤的是

A. 生長素只在幼芽中合成

B. 生長素生理作用具有兩重性

C. 生長素在植物體內含量很少

D. 植物的向光性是由于生長素分布不均勻造成的

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一（承智班）下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

紫色洋蔥根尖可分為根毛區(qū)、伸長區(qū)（細胞呈細長的長方形，液泡小而多）、分生區(qū)、根冠（細胞呈球形，液泡小而少）。如圖曲線是“在適宜條件下，探究完全培養(yǎng)液中氧濃度與根對K+吸收速率之間的關系”的實驗結果。請回答下列問題：

（1）紫色洋蔥根尖的____________區(qū)細胞有明顯的原生質層，一個完整的植物細胞中不屬于原生質層的結構有____________。

（2）限制曲線中bc段K+吸收速率的因素是_______________。曲線中d點以后K+吸收速率不再明顯增加的原因是________________________。

（3）若利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮做植物細胞的質壁分離與復原實驗，在實驗過程中觀察到細胞內的“白色部分”是_______________，質壁分離過程中細胞的吸水能力__________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一（承智班）下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用帶有一個小孔的隔板把水槽分成相等的左右兩室，把磷脂分子引入隔板小孔使之成為一層薄膜。水槽左室加入50ml含少量K+的溶液并插入負電極，右室加入50ml含大量K+的溶液并插入正電極（如圖所示）。下列相關分析正確的是

A. 隔板小孔處的薄膜通常由一層磷脂分子構成

B. 通電前后，右室中的液面先上升后下降

C. 若將含K+的溶液換成含Ca2+的溶液，實驗結果相同

D. 本實驗體現了細胞膜的結構特點

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年河北省高一（承智班）下學期開學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關細胞物質組成的敘述，正確的是

A. 在人體活細胞中氫原子的數目最多

B. DNA和RNA分子的堿基組成相同

C. 多糖在細胞中只能作為儲能物質

D. 蛋白質區(qū)別于脂質的特有元素是氮

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省盟校高三第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物——選修1：生物技術實踐】

自然界中，除了植物和動物以外的生物統(tǒng)稱為微生物。微生物無處不在，大多數對我們人類是有利的，少數有害。我們只有清楚地認識它們，才能合理利用它們。

傳統(tǒng)發(fā)酵技術中，人們利用酵母菌釀制果酒、醋酸菌制醋、毛霉制作腐乳，以及乳酸菌制作泡菜。

①可以依據是否_______將酵母菌、毛霉與以上其他微生物區(qū)分開。

②沒有經過嚴格的滅菌過程。卻能夠獲得傳統(tǒng)發(fā)酵產品，請說出兩點理由。_________________、_______。

③從______的土壤中取樣，采用_______法接種到________的選擇培養(yǎng)基。

④若對土壤懸液進行梯度稀釋時，未經振蕩而直接取上層懸液進行梯度稀釋，用不同稀釋倍數的樣液接種到平板上進行培養(yǎng)和計數，統(tǒng)計出的菌落數往往比正確操作統(tǒng)計出的菌落數______（填偏大、偏小或相等）。

⑤自然界篩選的菌種需要進一步經過_____處理，才可能獲得滿足人類要求的能夠高效降解石油成分的微生物。該育種方式的不足是：具有一定的盲目性，需要大量處理供試材料。

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科目：高中生物 來源：2017屆湖南省、衡陽八中等十三校重點中學第一次聯考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為研究鹽堿地區(qū)不同樹種抗鹽堿能力，研究人員做了相關實驗，其實驗結果如下表，分析錯誤的是

樹種

葉綠素

灰分

(g／L)

不同濃度 (g／L) 質壁分離數P(％)

a+b(mg／g)

a：b

3

4

5

6

7

8

10

花棒

0.8937

1.89：1

68.9

0

0

58

70

81

100

100

胡楊

0.6970

1.43：1

87.1

0

0

0

0

0

54

86

枸杞

0.5677

1.14：1

221.7

0

0

0

25

50

68

100

非鹽堿地樹種

1.38

3：1

50～150

A. 根據表中質壁分離數據分析，3類耐鹽堿樹種的抗鹽堿能力由大到小的關系是：花棒＞枸杞＞胡楊

B. 葉綠素主要吸收紅光和藍紫光，位于葉綠體類囊體薄膜上

C. 與非鹽堿地樹種相比，長期鹽堿脅迫對3種耐鹽堿樹種的光合作用起抑制作用

D. 耐鹽堿植物包括泌鹽植物和非泌鹽植物。已知非泌鹽植物因無鹽分的排出，葉片的灰分含量很高。由表中數據可知，3類樹種中屬于非泌鹽植物的是枸杞

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