A. | 寒冷刺激會(huì)引起下丘腦產(chǎn)生興奮并分泌相關(guān)激素來(lái)調(diào)節(jié)體溫 | |
B. | 比賽中當(dāng)血糖含量降低時(shí),胰高血糖素的含量將升高 | |
C. | 運(yùn)動(dòng)員通過(guò)大量出汗、毛細(xì)血管收縮等方式使其體溫保持相對(duì)穩(wěn)定 | |
D. | 這些內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過(guò)程中內(nèi)分泌系統(tǒng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控 |
分析 胰高血糖素能促進(jìn)肝糖原分解,并促進(jìn)一些非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.當(dāng)身體的溫度感受器受到寒冷等刺激時(shí),相應(yīng)的神經(jīng)沖動(dòng)傳到下丘腦,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素增多.
解答 解:A、寒冷刺激引起下丘腦產(chǎn)生興奮并分泌促甲狀腺釋放激素增多,A正確;
B、血糖含量降低時(shí),胰高血糖素含量升高,B正確;
C、運(yùn)動(dòng)員汗液蒸發(fā)和毛細(xì)血管舒張,增加毛細(xì)血管血流量以增強(qiáng)散熱來(lái)維持體溫,C錯(cuò)誤;
D、體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動(dòng)都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制,如血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)等,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié),能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016內(nèi)蒙古包頭第九中學(xué)高一下月考生物試卷B卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中元素和化合物的敘述,正確的是
A.生活在沙漠的仙人掌中蛋白質(zhì)的含量最高
B.人體的必須氨基酸有20種
C.Fe、Mn、B、Mo、Zu、Cu都是細(xì)胞中的微量元素
D.核酸的基本單位是核糖核苷酸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞免疫中效應(yīng)T細(xì)胞與靶細(xì)胞接觸使其裂解死亡 | |
B. | 淋巴因子能增強(qiáng)免疫細(xì)胞對(duì)靶細(xì)胞的殺傷作用 | |
C. | 在特異性免疫反應(yīng)過(guò)程中能產(chǎn)生記憶細(xì)胞 | |
D. | 體液免疫中,B細(xì)胞產(chǎn)生抗體消滅抗原 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該模型是物理模型 | |
B. | 最可能代表獵物和捕食者的K值的是N2和P2 | |
C. | 曲線變化趨勢(shì)反映了生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié) | |
D. | 捕食者和獵物的相互關(guān)系是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的共同進(jìn)化形成的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 脂肪、磷脂和雄性激素 | B. | 膽固醇、載體和胃蛋白酶 | ||
C. | 胰島素、唾液淀粉酶和抗體 | D. | 甲狀腺激素、雌性激素和維生素D |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 不同的蛋白質(zhì)分子其氨基酸的排列順序不同 | |
B. | 各種蛋白質(zhì)均含有20種氨基酸 | |
C. | 蛋白質(zhì)分子具有多種重要的功能 | |
D. | 蛋白質(zhì)是生物體生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
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