重癥肌無(wú)力是神經(jīng)肌肉接頭處傳遞障礙的慢性疾病,乙酰膽堿受體 (AChR)抗體是導(dǎo)致其發(fā)病的主要自身抗體,主要是產(chǎn)生Ach受體抗體與Ach受體結(jié)合,使神經(jīng)肌肉接頭傳遞阻滯,導(dǎo)致眼肌、吞咽肌、呼吸肌以及四肢骨骼肌無(wú)力,也就是說(shuō)支配肌肉收縮的神經(jīng)在多種病因的影響下,不能將“信號(hào)指令”正常傳遞到肌肉,使肌肉喪失了收縮功能,臨床上就出現(xiàn)了眼瞼下垂、復(fù)視、斜視,表情肌和咀嚼肌無(wú)力,表現(xiàn)為表情淡漠、不能鼓腮吹氣等,延髓型肌無(wú)力則出現(xiàn)語(yǔ)言不利、伸舌不靈、進(jìn)食困難、飲食嗆咳,和四肢肌無(wú)力.

(1)乙酰膽堿受體 (AChR)抗體是由
 
細(xì)胞分泌的,該細(xì)胞的最終來(lái)源是
 
細(xì)胞.
(2)臨床上,可用血漿交換法來(lái)阻止該抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合.某同學(xué)想利用基因工程來(lái)治療改疾病,可否通過(guò)導(dǎo)入乙酰膽堿受體基因來(lái)根治該?
 
.請(qǐng)闡述你的理由
 

(3)氨基丁酸(GABA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活.研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于
 
,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.
(4)圖中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是
 
,它的嵌入起到了與GABA一樣的功能,從而可
 
(填“縮短”或“延長(zhǎng)”)該離子通道打開的時(shí)間,產(chǎn)生麻醉效果.
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,突觸的結(jié)構(gòu)
專題:
分析:據(jù)題圖分析,GABA是一種神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸小泡內(nèi),從突觸前膜釋放,與突觸后膜上特異性受體發(fā)生結(jié)合,由于結(jié)合的結(jié)果是抑制突觸后神經(jīng)細(xì)胞動(dòng)作電位的產(chǎn)生,因而內(nèi)流的是陰離子,也說(shuō)明GABA是一種抑制性神經(jīng)遞質(zhì).氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶抑制劑的作用是抑制氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的作用,GABA分解速率降低,突觸后膜長(zhǎng)時(shí)間處于抑制狀態(tài),興奮性被抑制.
解答: 解:(1)骨髓中的造血干細(xì)胞細(xì)胞增殖分化形成B淋巴細(xì)胞,抗原刺激后產(chǎn)生漿細(xì)胞,漿細(xì)胞能產(chǎn)生乙酰膽堿受體抗體.
(2)由于病人免疫功能過(guò)強(qiáng),抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合,使得乙酰膽堿不能與受體特異性結(jié)合,使神經(jīng)肌肉接頭傳遞阻滯;病人并不缺乏控制乙酰膽堿受體合成的基因,則用基因工程導(dǎo)入乙酰膽堿受體基因不能來(lái)治療疾。
(3)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶抑制劑的作用是抑制氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的活性,使GABA分解速率降低,突觸后膜長(zhǎng)時(shí)間處于抑制狀態(tài),從而可治療癲癇病.
(4)從放大圖可看出,麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是GABA受體,它可延長(zhǎng)離子通道打開的時(shí)間起抑制作用,從而產(chǎn)生麻醉效果.
故答案為:
(1)漿     骨髓中的造血干細(xì)胞
(2)不能  病人不缺乏控制乙酰膽堿受體合成的基因(意思對(duì)就給分)
(3)抑制氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的活性,使GABA分解速率降低
(4)GABA受體     延長(zhǎng)
點(diǎn)評(píng):本題考查的是神經(jīng)調(diào)節(jié)的內(nèi)容,該內(nèi)容是高考中必考常考的內(nèi)容之一,本題題干材料與實(shí)際有密切關(guān)系,可以考查考生用生物學(xué)知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力,本題通過(guò)圖形的分析還考查了學(xué)生的信息轉(zhuǎn)換能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

不同結(jié)構(gòu)的膜之間相互轉(zhuǎn)化,以“出芽”方式進(jìn)行的是( 。
A、核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
B、細(xì)胞膜和高爾基體膜
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜
D、細(xì)胞膜和線粒體膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

能夠促使唾液淀粉酶水解的酶是( 。
A、淀粉酶B、蛋白酶
C、脂肪酶D、麥芽糖酶

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

科學(xué)家研究鎘、銅對(duì)河蜆過(guò)氧化氫酶活性的影響,用一定濃度的鎘、銅處理河蜆一段時(shí)間后,測(cè)得河蜆過(guò)氧化氫酶活性如下表所示.
鎘、銅對(duì)河蜆過(guò)氧化氫酶活性的影響
毒物 空白對(duì)照組 a 鎘+銅
質(zhì)量濃度(μg?L-1 0 50 b 150 50 b 150 50 b 150
酶活性(U?mg-1 433 582 455 387 488 426 380 315 275 135
(1)表中a是
 
,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組河蜆放入30只而不是1只,目的是
 

(2)b是
 
,理由是
 

(3)本實(shí)驗(yàn)需要控制的無(wú)關(guān)變量有(至少寫2點(diǎn))
 

(4)過(guò)氧化氫酶活性測(cè)定可以過(guò)氧化氫為底物,用一定條件下單位時(shí)間的
 
表示.
(5)某學(xué)校興趣小組的同學(xué)利用河蜆的新鮮的軟體組織制成研磨液,比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率.研磨河蜆軟體組織的目的是:
 
.能否用河蜆過(guò)氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響?為什么?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

回答有關(guān)激素調(diào)節(jié)的問(wèn)題:如圖顯示下丘腦的結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答問(wèn)題.
(1)位于下丘腦下方的器官X是
 
.a(chǎn)細(xì)胞是下丘腦內(nèi)的神經(jīng)細(xì)胞,則y是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的一部分,稱為
 

(2)b、c、d、e細(xì)胞的生理功能不同于a細(xì)胞,但受a細(xì)胞控制,則b、c、d、e細(xì)胞為
 
細(xì)胞.其中,b、c、d細(xì)胞能分泌各種
 
激素作用于器官X.
(3)糖尿病患者由于血糖高,加之多尿,水分丟失過(guò)多,導(dǎo)致血漿滲透壓
 
,引起下丘腦內(nèi)
 
中樞興奮,產(chǎn)生
 
感覺等.某人一次性飲下1000mL清水,1h內(nèi)尿量明顯增加.此現(xiàn)象的產(chǎn)生與e細(xì)胞分泌的激素調(diào)節(jié)有關(guān),寫出此現(xiàn)象產(chǎn)生的體液調(diào)節(jié)機(jī)制.
 

(4).舉出一種由器官X分泌,直接調(diào)節(jié)人體新陳代謝的激素,并寫出該激素作用的一種靶器官.激素名稱和靶器官分別是:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞作為最基本的生命系統(tǒng),其形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能保持相對(duì)穩(wěn)定.生命系統(tǒng)通過(guò)各次的信息和反饋調(diào)節(jié)等活動(dòng)維持自身穩(wěn)定,執(zhí)行正常功能.圖1為高等動(dòng)物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示細(xì)胞間通訊中信號(hào)分子對(duì)靶細(xì)胞作用的一種方式.

(1)圖1的⑨對(duì)細(xì)胞的生命活動(dòng)至關(guān)重要的功能特性是
 

(2)從化學(xué)成分角度分析,流感病毒與圖1中結(jié)構(gòu)
 
(填序號(hào))的化學(xué)組成最相似.
(3)圖2中①為信號(hào)分子,結(jié)構(gòu)②的組成成分是
 

(4)在圖1中,能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象的細(xì)胞器有
 
(填序號(hào)).
(5)具有圖1細(xì)胞的生物,在生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)中不能是
 
成分.
(6)若該動(dòng)物細(xì)胞可產(chǎn)生生長(zhǎng)激素,則此細(xì)胞為
 
細(xì)胞,生長(zhǎng)激素合成分泌過(guò)程中依次經(jīng)過(guò)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)有
 
(填序號(hào)).
(7)研究推測(cè),水分子的跨膜運(yùn)輸不是真正的自由擴(kuò)散,它最可能與膜上的蛋白質(zhì)有關(guān).科學(xué)家試圖從腎小管壁細(xì)胞膜上尋找這種蛋白質(zhì),以這種細(xì)胞為實(shí)驗(yàn)材料的最可能依據(jù)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

美國(guó)科學(xué)家2010年5月20日宣布,他們?nèi)斯ず铣闪艘环N名為蕈狀支原體的DNA,并將其植入另一個(gè)內(nèi)部被掏空、名為山羊支原體的微生物體內(nèi),最終使植入人造DNA的微生物重新獲得生命,繁殖成世界上首個(gè)“人造細(xì)胞“.下列有關(guān)敘述中正確的是( 。
A、該人造細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)由細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、擬核構(gòu)成
B、該人造細(xì)胞的增殖方式為無(wú)絲分裂
C、該人造細(xì)胞的代謝方式與山羊支原體基本相同
D、該人造細(xì)胞具備的最基本生命特征是能夠進(jìn)行獨(dú)立的新陳代謝活動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列選項(xiàng)中,必需大腦皮層參與的活動(dòng)是( 。
A、膝跳反射B、憋尿
C、呼吸D、血管收縮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于生物體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的敘述,不正確的是( 。
A、體內(nèi)參與運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的水是自由水
B、PO43-是組成磷脂、RNA和纖維素的必需成分
C、生物體內(nèi)的某些無(wú)機(jī)鹽對(duì)維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要
D、自由水與結(jié)合水的比例隨細(xì)胞代謝的強(qiáng)弱而變化

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