科學(xué)家研究鎘、銅對(duì)河蜆過(guò)氧化氫酶活性的影響,用一定濃度的鎘、銅處理河蜆一段時(shí)間后,測(cè)得河蜆過(guò)氧化氫酶活性如下表所示.
鎘、銅對(duì)河蜆過(guò)氧化氫酶活性的影響
毒物 空白對(duì)照組 a 鎘+銅
質(zhì)量濃度(μg?L-1 0 50 b 150 50 b 150 50 b 150
酶活性(U?mg-1 433 582 455 387 488 426 380 315 275 135
(1)表中a是
 
,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組河蜆?lè)湃?0只而不是1只,目的是
 

(2)b是
 
,理由是
 

(3)本實(shí)驗(yàn)需要控制的無(wú)關(guān)變量有(至少寫(xiě)2點(diǎn))
 

(4)過(guò)氧化氫酶活性測(cè)定可以過(guò)氧化氫為底物,用一定條件下單位時(shí)間的
 
表示.
(5)某學(xué)校興趣小組的同學(xué)利用河蜆的新鮮的軟體組織制成研磨液,比較過(guò)氧化氫酶和Fe3+的催化效率.研磨河蜆軟體組織的目的是:
 
.能否用河蜆過(guò)氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響?為什么?
 
考點(diǎn):探究影響酶活性的因素
專(zhuān)題:
分析:分析表格:本題實(shí)驗(yàn)的目的是研究鎘、銅對(duì)河蜆過(guò)氧化氫酶活性的影響,則實(shí)驗(yàn)組應(yīng)是鎘、銅以及鎘+銅,所以表中a應(yīng)是鎘.可見(jiàn)本實(shí)驗(yàn)的自變量是毒物的種類(lèi)和濃度,而且自變量的變化應(yīng)有規(guī)律,即自變量的梯度差應(yīng)該相同,所有表中b應(yīng)是100.因變量是過(guò)氧化氫酶活性,無(wú)關(guān)變量為河蜆只數(shù)、河蜆生理狀況、加入物質(zhì)的量、培養(yǎng)時(shí)間等.
解答: 解:(1)題干說(shuō)明為了研究用一定濃度鎘、銅對(duì)河蜆過(guò)氧化氫酶活性的影響,實(shí)驗(yàn)組應(yīng)是鎘、銅以及鎘+銅對(duì)其影響,因此a是鎘.實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組河蜆?lè)湃?0只而不是1只,目的是避免偶然性,減少誤差.
(2)自變量的梯度差應(yīng)該相同,所以b應(yīng)是100.
(3)無(wú)關(guān)變量是除了實(shí)驗(yàn)變量外的其他因素,如河蜆只數(shù)、河蜆生理狀況、加入物質(zhì)的量、培養(yǎng)時(shí)間等都可以.
(4)測(cè)酶活性可以用單位時(shí)間內(nèi)反應(yīng)物的減少量或者產(chǎn)物的生產(chǎn)量都可以.
(5)研磨機(jī)體組織的目的是破壞細(xì)胞的結(jié)構(gòu),使細(xì)胞內(nèi)容物釋放出來(lái),在此主要是讓過(guò)氧化氫酶釋放出來(lái).過(guò)氧化氫自身在不同的溫度下分解速率就不同,而實(shí)驗(yàn)應(yīng)遵循單一變量原則,因此不能過(guò)氧化氫酶作為實(shí)驗(yàn)材料來(lái)探究溫度對(duì)酶活性的影響.
故答案為:
(1)鎘     避免偶然性,減少誤差
(2)100     自變量的梯度差相同(或自變量的變化應(yīng)有規(guī)律)
(3)河蜆的數(shù)量、河蜆的生理狀況、加入的物質(zhì)的量、培養(yǎng)時(shí)間等
(4)氧氣的生成量(過(guò)氧化氫的減少量)
(5)使酶從河蜆的組織中釋放出來(lái),增大過(guò)氧化氫酶與過(guò)氧化氫的接觸面積,從而加速過(guò)氧化氫的分解     不能,高溫會(huì)使過(guò)氧化氫自行分解
點(diǎn)評(píng):本題考查探究過(guò)氧化氫酶活性實(shí)驗(yàn)、生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)等相關(guān)知識(shí),重點(diǎn)考查探究實(shí)驗(yàn),要求學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循的原則,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)原則完善表格,同時(shí)注意正確區(qū)分實(shí)驗(yàn)的自變量、因變量和無(wú)關(guān)變量.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

通過(guò)一定方法將細(xì)胞質(zhì)內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)分開(kāi)后進(jìn)行元素分析,以下各項(xiàng)中,磷元素含量最低的是(  )
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)B、核糖體
C、染色體D、中心體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)在個(gè)體發(fā)育中的相互作用表現(xiàn)在(  )
A、細(xì)胞核通過(guò)mRNA決定細(xì)胞質(zhì)中蛋白質(zhì)的合成
B、細(xì)胞質(zhì)為細(xì)胞核的代謝提供酶、ATP和原料等
C、細(xì)胞核是遺傳和代謝的調(diào)控中心,但必須通過(guò)細(xì)胞質(zhì)才能實(shí)現(xiàn)
D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的DNA決定著細(xì)胞核基因的選擇性表達(dá)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中,正確的是( 。
A、真核細(xì)胞分泌蛋白質(zhì)需要高爾基體參與
B、所有蛋白質(zhì)都要通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸才能進(jìn)出細(xì)胞膜
C、唾液腺細(xì)胞和肝臟細(xì)胞中均含有控制合成淀粉酶的mRNA
D、決定蛋白質(zhì)分子特異性的是氨基酸的連接方式

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

福壽螺原產(chǎn)于南美洲亞馬遜河流域,1981年由巴西引入廣東進(jìn)行人工養(yǎng)殖,后來(lái)由于某些原因福壽螺在野外迅速蔓延,種群密度逐漸增大.
(1)福壽螺在我國(guó)野外由于缺少
 
而迅速蔓延,瘋狂吞噬水稻、茭白等水生作物,直接導(dǎo)致
 
下降.科研人員將一定數(shù)量的鴨子放到稻田和茭白田中,一段時(shí)間之后,采用
 
法調(diào)查,發(fā)現(xiàn)福壽螺的數(shù)量明顯減少,但是許多農(nóng)作物的葉子卻被鴨子毀壞了.
(2)中華鱉可捕食成年福壽螺,因此可用鱉進(jìn)行生物防治,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.
 
時(shí)間段福壽螺種群密度下降最明顯,此時(shí),福壽螺的數(shù)量會(huì)明顯減少.從種群特征上分析,導(dǎo)致8~9月份福壽螺種群密度很低的主要原因是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

根據(jù)如圖回答問(wèn)題:

(1)突觸由
 
組成.甲圖中存在
 
個(gè)突觸.
(2)當(dāng)神經(jīng)纖維受到刺激后,膜外局部電流的移動(dòng)方向是由
 

(3)若圖乙表示槍烏賊離體神經(jīng)纖維在Na+濃度不同的兩種海水中受刺激后的膜電位變化情況.下列描述錯(cuò)誤的是
 

A.曲線a代表正常海水中膜電位的變化
B.兩種海水中神經(jīng)纖維的靜息電位相同
C.低Na+海水中神經(jīng)纖維靜息時(shí),膜內(nèi)Na+濃度高于膜外
D.正常海水中神經(jīng)纖維受刺激時(shí),膜外Na+濃度高于膜內(nèi)
(4)假如圖丙中的Y來(lái)自圖丁中的A,圖丙中的X來(lái)自大腦皮層,當(dāng)感受器接受一個(gè)刺激后,導(dǎo)致效應(yīng)器產(chǎn)生反應(yīng),則Y釋放的物質(zhì)使突觸后膜具有產(chǎn)生
 
的作用,如果大腦皮層發(fā)出的指令是對(duì)這個(gè)刺激不做出反應(yīng),則X釋放的物質(zhì)對(duì)突觸后膜具有
 
作用.
(5)多數(shù)魚(yú)類(lèi)的體色會(huì)隨著環(huán)境條件的變化而改變,經(jīng)研究發(fā)現(xiàn),魚(yú)類(lèi)的眼和松果體能感知光照變化而產(chǎn)生興奮,當(dāng)興奮到達(dá)腎腺時(shí),其分泌的腎上腺素能使體表黑色素細(xì)胞的色素顆粒聚集,使體顏色變淺;而當(dāng)興奮到達(dá)副交感神經(jīng)時(shí),其神經(jīng)末梢分泌的乙酰膽堿能使體表黑色素細(xì)胞的素顆粒擴(kuò)散,使體表顏色加深.為驗(yàn)證腎上腺素和乙酰膽堿對(duì)魚(yú)體色的影響,科研人員進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)完善下列實(shí)驗(yàn)內(nèi)容.
實(shí)驗(yàn)對(duì)象:體長(zhǎng)約l0cm左右且體色相近的同種鯽魚(yú)若干條    
藥品及用具:魚(yú)用生理鹽水、適宜濃度的腎上腺素、乙酰膽堿、注射器等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將鯽魚(yú)平均分成三組,編號(hào)為甲乙丙,分別放大三個(gè)玻璃缸中置于背光處飼養(yǎng)一段時(shí)間.
第二步:給甲組鯽魚(yú)腹腔中注入2ml乙酰膽堿,乙組鯽魚(yú)腹腔中注入
 
,而丙組鯽魚(yú)腹腔中注入
 
作為對(duì)照.
第三步:將裝有上述處理后鯽魚(yú)的玻璃缸置
 
處,2小時(shí)后,觀察比較三組鯽魚(yú)體表顏色的變化.
預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果:甲、乙、丙三組魚(yú)的體色由淺到深依次是
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

重癥肌無(wú)力是神經(jīng)肌肉接頭處傳遞障礙的慢性疾病,乙酰膽堿受體 (AChR)抗體是導(dǎo)致其發(fā)病的主要自身抗體,主要是產(chǎn)生Ach受體抗體與Ach受體結(jié)合,使神經(jīng)肌肉接頭傳遞阻滯,導(dǎo)致眼肌、吞咽肌、呼吸肌以及四肢骨骼肌無(wú)力,也就是說(shuō)支配肌肉收縮的神經(jīng)在多種病因的影響下,不能將“信號(hào)指令”正常傳遞到肌肉,使肌肉喪失了收縮功能,臨床上就出現(xiàn)了眼瞼下垂、復(fù)視、斜視,表情肌和咀嚼肌無(wú)力,表現(xiàn)為表情淡漠、不能鼓腮吹氣等,延髓型肌無(wú)力則出現(xiàn)語(yǔ)言不利、伸舌不靈、進(jìn)食困難、飲食嗆咳,和四肢肌無(wú)力.

(1)乙酰膽堿受體 (AChR)抗體是由
 
細(xì)胞分泌的,該細(xì)胞的最終來(lái)源是
 
細(xì)胞.
(2)臨床上,可用血漿交換法來(lái)阻止該抗體與乙酰膽堿受體結(jié)合.某同學(xué)想利用基因工程來(lái)治療改疾病,可否通過(guò)導(dǎo)入乙酰膽堿受體基因來(lái)根治該。
 
.請(qǐng)闡述你的理由
 

(3)氨基丁酸(GABA)作為哺乳動(dòng)物中樞神經(jīng)系統(tǒng)中廣泛分布的神經(jīng)遞質(zhì),釋放的GABA可被體內(nèi)氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶降解而失活.研究發(fā)現(xiàn)癲癇病人體內(nèi)GABA的量不正常,若將氨基丁酸轉(zhuǎn)氨酶的抑制劑作為藥物施用于病人,可緩解病情.這是由于
 
,從而可抑制癲癇病人異常興奮的形成.
(4)圖中麻醉劑分子嵌入的結(jié)構(gòu)是
 
,它的嵌入起到了與GABA一樣的功能,從而可
 
(填“縮短”或“延長(zhǎng)”)該離子通道打開(kāi)的時(shí)間,產(chǎn)生麻醉效果.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

神經(jīng)元細(xì)胞膜上有鈉、鉀等離子的“離子通道”,在神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)中“離子通道”是“局部電流”產(chǎn)生的重要結(jié)構(gòu)基礎(chǔ).蝎毒的神經(jīng)毒素能夠?qū)⒃撏ǖ雷枞,?dǎo)致中毒者興奮傳導(dǎo)和傳遞障礙而麻痹.在神經(jīng)元之間結(jié)構(gòu)的示意圖中,蝎毒作用的部位應(yīng)該在( 。
A、a或bB、c或d
C、b或cD、a或d

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

飲茶可以降低癌癥的發(fā)病率.研究發(fā)現(xiàn),茶葉中的茶多酚不僅可以抑制腫瘤細(xì)胞生長(zhǎng)和直接殺傷腫瘤細(xì)胞,還可以通過(guò)誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡而發(fā)揮抗腫瘤效應(yīng).以下相關(guān)敘述正確的是( 。
A、人體免疫系統(tǒng)產(chǎn)生的免疫球蛋白也可以誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡
B、腫瘤細(xì)胞膜上糖蛋白減少,導(dǎo)致物質(zhì)運(yùn)輸功能降低并使免疫細(xì)胞無(wú)法識(shí)別
C、茶多酚誘導(dǎo)腫瘤細(xì)胞凋亡與腫瘤細(xì)胞內(nèi)基因的選擇性表達(dá)有關(guān)
D、受茶多酚誘導(dǎo)而凋亡的腫瘤細(xì)胞的細(xì)胞周期變短

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案