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5.一個精原細胞的DNA分子全部被15N標記,該細胞在不含15N的培養(yǎng)液中進行分裂時,以下說法正確的是( 。
A.若該細胞進行有絲分裂,第二次分裂后期帶15N標記的染色體占50%
B.若該細胞進行有絲分裂,第二次分裂結束產生的每個子細胞中,含15N的染色體占50%
C.若該細胞進行減數分裂,第一次分裂后期移向細胞兩極的每條染色體上有50%的DNA分子含15N
D.若該細胞進行減數分裂,產生的4個精子中有50%含15N

分析 DNA復制是以親代DNA分子為模板合成子代DNA分子的過程.DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和聚合酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸).DNA分子復制時,以DNA的兩條鏈為模板,合成兩條新的子鏈,每個DNA分子各含一條親代DNA分子的母鏈和一條新形成的子鏈,稱為半保留復制.

解答 解:A、若該細胞進行有絲分裂,則第一次分裂所得DNA分子中都是一條鏈含15N,一條鏈含14N.第二次分裂中期,1個DNA分子形成2個DNA分子,四條鏈,只有一條鏈含15N,三條鏈含14N.第二次分裂后期帶15N標記的染色體占50%,A正確;
B、若該細胞進行有絲分裂,第二次分裂結束產生的每個子細胞中,含15N的染色體占0-100%,B錯誤;
C、若該細胞進行減數分裂,第一次分裂后期移向細胞兩極的每條染色體上有的DNA分子都是一條鏈含15N,一條鏈含14N.C錯誤;
D、若該細胞進行減數分裂,產生的4個精子中有100%含15N,D錯誤.
故選:A.

點評 本題考查有絲分裂和減數分裂及DNA復制的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列哪組細胞器不屬于生物膜系統(tǒng)( 。
A.葉綠體和線粒體B.核糖體和中心體
C.內質網和高爾基體D.液泡和溶酶體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.請回答下列有關實驗的問題:

(1)“檢測生物組織中還原糖、脂肪和蛋白質”的實驗中使用顯微鏡的是脂肪的鑒定.
(2)“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗的實驗步驟是制片→水解→沖洗涂片→染色→觀察.
(3)如圖是1洋蔥表皮細胞置于0.3g/mL蔗糖溶液中在顯微鏡下看到的圖,此細胞所處的狀態(tài)是質壁分離,⑤中充滿著外界溶液(蔗糖溶液),此狀況的細胞與其正常情況比較,細胞從外界溶液環(huán)境吸收水分的能力(吸水力)大.
(4)某生物課外小組嘗試探究pH對某種魚消化道中蛋白酶活性的影響.經實驗得知,該種魚在18℃不同pH條件下,消化道各部分的蛋白酶活性如圖2.據圖可知本實驗的自變量是pH,在各自的最適pH下,三種蛋白酶催化效率最低的是腸蛋白酶.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.一對夫婦基因型均為AaBb(兩對基因獨立遺傳).圖為該夫婦產生一對雙胞胎后代的示意圖.下列有關敘述正確的是( 。
A.基因A與B(或b)、a與b(或B)隨機組合發(fā)生在過程Y中
B.甲胎兒基因型為AaBb的概率為$\frac{1}{2}$
C.若該女士的卵原細胞中,某一DNA分子復制出現差錯,則胎兒甲和乙不一定出現突變性狀
D.該女士在此次生殖過程中,只有1個卵原細胞進行減數分裂

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列有關細胞的說法,正確的是( 。
A.病毒是一類不需要依賴細胞就能獨立進行生命活動的生物
B.同一個體的肝細胞和肌細胞,其核DNA、RNA、蛋白質的種類和數量存在差異
C.被病原體感染細胞的清除,屬于細胞凋亡
D.細胞癌變的原因是細胞中單個基因突變的結果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.細胞呼吸的實質是( 。
A.分解有機物,貯藏能量B.合成有機物,貯藏能量
C.分解有機物,釋放能量D.合成有機物,釋放能量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列有關群落演替的敘述,不正確的是(  )
A.群落演替的實質是種群基因頻率的改變
B.群落演替的過程中種間關系會不斷調整
C.初生演替時間長,次生演替時間短
D.群落演替的方向會因為群落內外因素的影響而改變

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.圖1是西紅柿植株葉肉細胞光合作用的過程圖解.圖2是同學A在圓形濾紙中央滴一滴葉綠體色素溶液,再滴一滴層析液后色素隨層析液擴散得到的結果.請問答問題:

(1)光合作用相關的酶分布在類囊體膜和葉綠體基質.圖1中過程Ⅳ稱為C3的還原.
(2)圖2中,溶解度最大的是a;能吸收藍紫光的是abcd.
(3)若西紅柿植株缺Mg2+,則與正常條件相比,④和C5的相對含量變化依次是下降、下降.
(4)同學B探究了光照強度和光合作用速率的關系,以便為西紅柿生長提供最佳光照強度.實驗過程如下:取幾株都有5片面積相同的葉片的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器中,然后置于7種不同的光照強度下培養(yǎng)(不考慮光的熱效應).實驗開始測定了CO2的濃度,12小時后再次測定CO2的濃度.實驗結果如下表,請回答下列問題:
組別溫度℃光照強度:普通陽光(%)開始時的CO2濃度(%)12小時后 CO2濃度(%)
12500.350.368
225100.350.342
325200.350.306
425400.350.289
525600.350.282
625800.350.280
725950.350.279
①該實驗在不同光照強度下分別使用了不同的植株.這樣做是否科學,請說明理由:不科學,雖然使用的是同一植物面積相等的葉片,但是這些葉片光合作用相關的酶和色素的量不同,進而影響實驗結果.
②實驗結束后,將不同光照強度下的植株轉移至黑暗條件下處理12h,則不能正常生長的植株有2(填組別).
③同學B對探究結果感到失望.他說,“我仍然不能確切地知道哪種光照強度最好?”請你為他的進一步探究提出兩點建議:增加若干實驗組,使光照強度為普遍光照的100%及以上.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.生物個體內的穩(wěn)態(tài)是指在“神經-體液-免疫”的調節(jié)作用下,通過各組織器官的協(xié)調活動,共同維持內環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài),以下說法正確的是( 。
A.內環(huán)境主要由血液、組織液和淋巴組成,激素、血紅蛋白和氨基酸都屬于人體內環(huán)境的組成成分
B.內環(huán)境就是細胞內的液體環(huán)境,又稱為細胞內液
C.當病毒侵入人體后,只有細胞免疫發(fā)揮防御作用
D.血糖濃度、體內溫度、細胞外液滲透壓的相對穩(wěn)定都屬于內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)

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