12.圖1是西紅柿植株葉肉細胞光合作用的過程圖解.圖2是同學A在圓形濾紙中央滴一滴葉綠體色素溶液,再滴一滴層析液后色素隨層析液擴散得到的結(jié)果.請問答問題:

(1)光合作用相關(guān)的酶分布在類囊體膜和葉綠體基質(zhì).圖1中過程Ⅳ稱為C3的還原.
(2)圖2中,溶解度最大的是a;能吸收藍紫光的是abcd.
(3)若西紅柿植株缺Mg2+,則與正常條件相比,④和C5的相對含量變化依次是下降、下降.
(4)同學B探究了光照強度和光合作用速率的關(guān)系,以便為西紅柿生長提供最佳光照強度.實驗過程如下:取幾株都有5片面積相同的葉片的西紅柿植株,分別放在密閉的玻璃容器中,然后置于7種不同的光照強度下培養(yǎng)(不考慮光的熱效應).實驗開始測定了CO2的濃度,12小時后再次測定CO2的濃度.實驗結(jié)果如下表,請回答下列問題:
組別溫度℃光照強度:普通陽光(%)開始時的CO2濃度(%)12小時后 CO2濃度(%)
12500.350.368
225100.350.342
325200.350.306
425400.350.289
525600.350.282
625800.350.280
725950.350.279
①該實驗在不同光照強度下分別使用了不同的植株.這樣做是否科學,請說明理由:不科學,雖然使用的是同一植物面積相等的葉片,但是這些葉片光合作用相關(guān)的酶和色素的量不同,進而影響實驗結(jié)果.
②實驗結(jié)束后,將不同光照強度下的植株轉(zhuǎn)移至黑暗條件下處理12h,則不能正常生長的植株有2(填組別).
③同學B對探究結(jié)果感到失望.他說,“我仍然不能確切地知道哪種光照強度最好?”請你為他的進一步探究提出兩點建議:增加若干實驗組,使光照強度為普遍光照的100%及以上.

分析 據(jù)圖分析:圖1中,Ⅰ是光合作用的光反應階段,Ⅱ是暗反應階段.④是NADPH,⑤是ATP,⑥是二氧化碳,⑦是葡萄糖.圖2中,葉綠體中的色素不只一種,它們都能溶解在層析液中,且在層析液中的溶解度不同,溶解度高的隨層析液在濾紙上擴散得快,反之則慢.將色素提取液滴在濾紙的中央,根據(jù)它們的擴散速度不同,依次最快的a是橙黃色的胡蘿卜素,較快的是b黃色的葉黃色,較慢的是c藍綠色的葉綠素a,最慢的是d黃綠色的葉綠素b.

解答 解:(1)光合作用相關(guān)酶分布在類囊體膜和葉綠體基質(zhì).圖1中過程Ⅳ稱為C3的還原.
(2)溶解度大,擴散速度快的是胡蘿卜素a.光合作用的4種色素都可以吸收藍紫光,即abcd.
(3)西紅柿植株缺Mg2+,葉綠素合成不足,光能吸收減少,光反應的產(chǎn)物[H]④減少;三碳化合物的還原減弱,五碳化合物的生成減少.
(4)①題干所述操作雖然使用的是同一植物面積相等的葉片,但是這些葉片光合作用相關(guān)的酶和色素的量不同,進而影響實驗結(jié)果,所以不科學.
②據(jù)表分析,根據(jù)1組結(jié)果可知,12小時的呼吸強度為0.368-0.35=0.018,根據(jù)2組數(shù)據(jù)可知,12小時凈光合強度為0.35-0.342=0.008,小于12小時的呼吸強度,其余各組凈光合強度都大于0.018,所以只有2組不能正常生長.
③根據(jù)題意可知,最好的建議是增加若干實驗組,使光照強度為普遍光照的100%及以上.
故答案為:
(1)類囊體膜和葉綠體基質(zhì)     C3的還原
(2)a  abcd
(3)下降 下降
(4)①不科學,雖然使用的是同一植物面積相等的葉片,但是這些葉片光合作用相關(guān)的酶和色素的量不同,進而影響實驗結(jié)果
②2  
③增加若干實驗組,使光照強度為普遍光照的100%及以上

點評 本題結(jié)合圖示主要考查光合作用的過程、光合作用色素的分離及光照強度隨光合作用的影響,意在強化學生對相關(guān)知識的理解與運用.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖是某家族的遺傳系譜,已知該地區(qū)10000人中有1個白化病患者,以下說法正確的是( 。
A.1號攜帶白化病基因的可能性是1%
B.3號和4號生一個膚色正常女孩的可能性是$\frac{3}{4}$
C.10號所患的兩種遺傳病,其致病基因來源于2號
D.12號與一個正常女性結(jié)婚生出患白化病的后代的概率是$\frac{1}{303}$

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.一個精原細胞的DNA分子全部被15N標記,該細胞在不含15N的培養(yǎng)液中進行分裂時,以下說法正確的是( 。
A.若該細胞進行有絲分裂,第二次分裂后期帶15N標記的染色體占50%
B.若該細胞進行有絲分裂,第二次分裂結(jié)束產(chǎn)生的每個子細胞中,含15N的染色體占50%
C.若該細胞進行減數(shù)分裂,第一次分裂后期移向細胞兩極的每條染色體上有50%的DNA分子含15N
D.若該細胞進行減數(shù)分裂,產(chǎn)生的4個精子中有50%含15N

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于細胞中水的說法錯誤的是( 。
A.剛收獲的玉米種子在太陽下曬干,重量減輕,損失的主要是自由水
B.曬干的玉米種子放在潔凈的試管中加熱,管壁出現(xiàn)小水珠,這些水主要是結(jié)合水
C.失去結(jié)合水的玉米種子在適宜條件下可以萌發(fā)
D.代謝旺盛的細胞內(nèi)自由水的含量相對高些

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.研究光合作用的Calvin等人進行了以下實驗:在某種綠藻培養(yǎng)液中通入14CO2,再給予不同的光照時間后從培養(yǎng)液中提取并分離放射性物質(zhì).預測實驗結(jié)果是( 。
A.光照時間越長,積累的C3越多
B.光照時間越長,產(chǎn)生的放射性物質(zhì)的種類越多
C.無論光照時間長短,放射性物質(zhì)都會分布在葉綠體的囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上
D.只要給予光照,放射性就會出現(xiàn)在葡萄糖中

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于細胞的生理活動的說法,正確的是( 。
A.細胞分化使各種細胞的遺傳物質(zhì)有所差異,進而導致細胞的形態(tài)和功能各不相同
B.細胞的增殖、分化、壞死、凋亡在生物體的生命歷程中都具有積極意義
C.老年人頭發(fā)變白是因為細胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素無法合成
D.衰老的細胞中細胞核體積增大,細胞體積變小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.關(guān)于生物體的組成元素,下列說法正確的是( 。
A.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有C、H、O
B.糖類、脂質(zhì)和蛋白質(zhì)都含有相同比例的C、H、O
C.小麥體內(nèi)的化學元素與自然界中的化學元素在種類和含量上基本相同
D.小麥體內(nèi)的化學元素與玉米體內(nèi)的化學元素在種類和含量上基本相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列各組物質(zhì)中,由相同種類元素組成的是( 。
A.膽固醇、脂肪酸、ATPB.淀粉、丙酮酸、糖原
C.氨基酸、核苷酸、脂肪酸D.纖維素、生長激素、胰島素

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于細胞學說及其建立過程的說法正確的是( 。
A.細胞學說的建立是從人體的解剖和觀察入手的,維薩里和比夏共同揭示了人體的組織和器官結(jié)構(gòu)
B.羅伯特虎克、列文虎克、馬爾比基均利用顯微鏡觀察到了生物的活細胞
C.施萊登和施旺通過顯微鏡的觀察,發(fā)現(xiàn)新細胞的產(chǎn)生原來是細胞分裂的結(jié)果
D.細胞學說的建立揭示了細胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案