以下關(guān)于植物激素的敘述，正確的是（　�。�
A、生長(zhǎng)素是一種信息分子，不能直接參與植物的新陳代謝
B、去掉番茄的雌蕊，噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，可獲得無子番茄
C、激素在植物體內(nèi)含量較少，但有高效的生物催化作用
D、乙烯只由發(fā)育的果實(shí)合成，并促進(jìn)果實(shí)發(fā)育成熟
考點(diǎn)：植物激素的作用
專題：
分析：五大類植物激素的比較：
名稱合成部位存在較多的部位功能
生長(zhǎng)素幼嫩的芽、葉、發(fā)育中的種子集中在生長(zhǎng)旺盛的部位既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；既能防止落花落果，也能疏花蔬果
赤霉素未成熟的種子、幼根和幼芽普遍存在于植物體內(nèi)①促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)，從而引起植株增高②促進(jìn)種子萌發(fā)和果實(shí)發(fā)育
細(xì)胞分裂素主要是根尖細(xì)胞分裂的部位促進(jìn)細(xì)胞分裂
脫落酸根冠、萎蔫的葉片將要脫落的器官和組織中①抑制細(xì)胞分裂②促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老和脫落
乙烯植物的各個(gè)部位成熟的果實(shí)中較多促進(jìn)果實(shí)成熟
解答： 解：A、生長(zhǎng)素是一種信息分子，起調(diào)節(jié)作用，不能直接參與植物的新陳代謝，A正確；
B、花蕾期去雄，雌蕊無法完成受精，不能產(chǎn)生種子，噴灑一定濃度的生長(zhǎng)素類似物溶液，一段時(shí)間后可獲得無子番茄，B錯(cuò)誤；
C、激素在植物體內(nèi)含量較少，但有高效的生物調(diào)節(jié)作用，酶才起催化作用，C錯(cuò)誤；
D、乙烯可由植物的各個(gè)部位合成，并促進(jìn)果實(shí)發(fā)育成熟，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查植物激素的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（　�。�
A、用皮康霜治療皮膚病，使用一段時(shí)間后，藥效下降．這是由于藥物誘導(dǎo)引起皮膚病的病原體產(chǎn)生了抗藥性變異
B、海南熱帶野生動(dòng)植物園的公獅和母虎交配，產(chǎn)下不育的“獅虎獸”，說明獅子和老虎存在生殖隔離
C、華南虎和東北虎的形成，是由于地理隔離導(dǎo)致生殖隔離的結(jié)果
D、不同物種之間，在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，這就是共同進(jìn)化

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科目：高中生物 來源： 題型：

生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，對(duì)此理解不正確的是（　　）
A、一切生物都是由細(xì)胞構(gòu)成
B、多細(xì)胞生物體的生命活動(dòng)由不同的細(xì)胞密切合作完成
C、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的病毒也要寄生在活細(xì)胞內(nèi)繁殖
D、單細(xì)胞生物體具有生命的基本特征--新陳代謝、繁殖、遺傳和變異、影響并適應(yīng)環(huán)境等

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科目：高中生物 來源： 題型：

質(zhì)粒之所以能作為基因工程的運(yùn)載體，是由于（　　）
A、含蛋白質(zhì)從而能完成生命活動(dòng)
B、具有環(huán)狀結(jié)構(gòu)而保持連續(xù)性
C、是RNA能指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成
D、能夠自我復(fù)制、能攜帶目的基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

將玉米體內(nèi)控制合成某種酶A的基因?qū)胨倔w內(nèi)后，測(cè)得在適宜溫度下，光照強(qiáng)度對(duì)轉(zhuǎn)基因水稻和原種水稻的氣孔導(dǎo)度及凈光合速率的影響結(jié)果如圖所示．（氣孔導(dǎo)度越大，氣孔開放程度越高）

（1）CO2通過氣孔進(jìn)入葉肉細(xì)胞后，首先與C5結(jié)合而被固定為
 
，固定產(chǎn)物的還原還可以為光反應(yīng)提供
 
以保證光反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行．
（2）光照強(qiáng)度為0～8×102μmol?m-2?s-1時(shí)，影響原種水稻和轉(zhuǎn)基因水稻的光合速率的環(huán)境因素主要是
 
．與原種水稻相比，轉(zhuǎn)基因水稻更加適合種植在
 
環(huán)境中．
（3）分析圖中信息，酶A所起的作用最可能是促進(jìn)
 
反應(yīng)（填“光”或者“暗”）階段，從而提高光合作用速率．
（4）獲得轉(zhuǎn)基因水稻需要借助的工具酶有
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的描述，不正確的是（　�。�
A、將雙縮脲試劑加入到蛋清稀釋液中，溶液變成紫色
B、將肝臟研磨液煮沸冷卻后，加入到過氧化氫溶液中立即出現(xiàn)大量氣泡
C、甘蔗莖的薄壁組織含有較多的蔗糖，是進(jìn)行可溶性還原糖鑒定的理想材料
D、將在蔗糖溶液中已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的洋蔥表皮細(xì)胞轉(zhuǎn)到較低濃度的蔗糖溶液中，則可發(fā)生質(zhì)壁分離的復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：

2014年9月日本一位眼疾患者成為誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞治療的第一人，山中伸彌小組早已把多種組織（包括肝、胃和大腦）的細(xì)胞重新編程，使其成為誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞，并讓誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞分化成了皮膚、肌肉、軟骨、神經(jīng)細(xì)胞等．下列相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A、成熟細(xì)胞被重新編程的過程中，細(xì)胞的分化程度逐漸降低
B、誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞分化成神經(jīng)細(xì)胞，體現(xiàn)了誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞的全能性
C、誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞與成熟細(xì)胞相比，細(xì)胞核內(nèi)DNA的含量不變
D、誘導(dǎo)多功能干細(xì)胞的成功避免了治療中機(jī)體產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于無機(jī)鹽的含量、存在形式和生理作用的敘述，不正確的是（　　）
A、無機(jī)鹽具有維持細(xì)胞正常生命活動(dòng)的功能，如血液中Ca2+過多時(shí)會(huì)導(dǎo)致肌肉抽搐
B、氮是植物體內(nèi)的重要元素之一，葉綠素、核酸、蛋白質(zhì)中含有氮元素
C、某些無機(jī)鹽是細(xì)胞內(nèi)一些大分子物質(zhì)的組成成分，如Fe參與血紅蛋白的構(gòu)成
D、無機(jī)鹽在細(xì)胞內(nèi)含量很少，主要以離子形式存在

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列是某種哺乳動(dòng)物的一些細(xì)胞分裂過程示意圖．據(jù)圖回答下列問題：

（1）可在該種雌性動(dòng)物體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞有
 
．
（2）D細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是
 
．
（3）如果上圖細(xì)胞都來源于動(dòng)物的性腺，寫出E細(xì)胞的名稱．
 

（4）中心法則所表示的生命活動(dòng)的內(nèi)容主要是在
 
細(xì)胞中進(jìn)行．
（5）若C、E細(xì)胞在此次分裂過程中都發(fā)生了基因突變，能將突變性狀遺傳給子代的是
 
．
（6）該種生物產(chǎn)生的子代各個(gè)體間及子代與親代間性狀差別很大，這與上列
 
細(xì)胞關(guān)系密切．

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同步練習(xí)冊(cè)答案