Question

11．某研究小組想測(cè)量萌發(fā)的小麥種子、蚯蚓呼吸速率的差異，設(shè)計(jì)了以下的實(shí)驗(yàn)裝置．實(shí)驗(yàn)中分別以20粒萌發(fā)的種子和4條蚯蚓為材料，每隔5min記錄一次有色液滴在刻度玻璃管上的讀數(shù)，結(jié)果如下表所示．請(qǐng)回答以下問(wèn)題：
有色液滴移動(dòng)的距離（mm）

生物	時(shí)間（min）
	0	5	10	15	20	25
萌發(fā)的種子	0	8	16	23	9	34
蚯蚓	0	4.5	9	11.5	13.5	15.5

（1）裝置圖中的Y溶液作用是吸收實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO₂．設(shè)置乙裝置的目的是排除微生物及環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾（或?qū)φ兆饔茫?br />（2）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后保持注射器的活塞不移動(dòng)，有色液滴將向左移動(dòng)（填“左”或“右”），以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是0.9mm/min．
（3）另一組該實(shí)驗(yàn)裝置每隔5min測(cè)量時(shí)，將注射器活塞
往下移動(dòng)（填“上”或“下”），待有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的位置停止，根據(jù)活塞移動(dòng)距離可測(cè)出氣體的變化量，其中以小麥為材料的結(jié)果如表所示：分析數(shù)據(jù)可知該段時(shí)間小麥種子的有氧呼吸速率為0.22ml/min，在此過(guò)程中，有氧呼吸的強(qiáng)度越來(lái)越弱．

時(shí)間（min）	0	5	10	15	20	25
	0	1.5	3.0	4.2	5.0	5.5

Answer 1

分析 實(shí)驗(yàn)中氫氧化鈉的作用是吸收呼吸過(guò)程中所釋放的二氧化碳，種子剛開(kāi)始萌發(fā)消耗氧氣，釋放二氧化碳，而二氧化碳要被氫氧化鈉吸收，液滴左移，由于氧氣逐漸減少，呼吸作用減緩，有色液滴移動(dòng)的速度逐漸減緩，萌發(fā)的種子的呼吸速率比蚯蚓的呼吸速率的比較，一定要在其他非生物因素相同的條件下才有可比性．

解答 解：（1）裝置圖中的Y溶液是NaOH，其作用是吸收實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO₂．設(shè)置乙裝置的目的是排除微生物及環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更科學(xué)、合理．
（2）呼吸過(guò)程消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳又被氫氧化鈉吸收，甲中是活的大豆種子，呼吸旺盛，所以實(shí)驗(yàn)開(kāi)始后保持注射器的活塞不移動(dòng)，連接甲乙裝置玻璃管中有色液滴慢慢往左移動(dòng)．以蚯蚓為材料時(shí)有色液滴移動(dòng)的最大速率是9÷10=0.9 mm/min．
（3）另一組該實(shí)驗(yàn)裝置每隔5min測(cè)量時(shí)，將注射器活塞往下移動(dòng)，待有色液滴回到實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)的位置停止，根據(jù)活塞移動(dòng)距離可測(cè)出氣體的變化量，其中以小麥為材料的結(jié)果如表所示：分析數(shù)據(jù)可知該段時(shí)間小麥種子的有氧呼吸速率為5.5÷25=0.22 ml/min，在此過(guò)程中，有氧呼吸的強(qiáng)度越來(lái)越弱．
故答案為：
（1）吸收實(shí)驗(yàn)過(guò)程中細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的CO₂     排除微生物及環(huán)境因素對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾（或?qū)φ兆饔茫?br />（2）左   0.9mm/min
（3）下   0.22ml/min     弱

點(diǎn)評(píng) 本題以實(shí)驗(yàn)為載體，考查了細(xì)胞呼吸的有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠準(zhǔn)確分析實(shí)驗(yàn)裝置中溶液和裝置的作用和目的，能夠根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)并完善實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行預(yù)測(cè)，分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)獲取結(jié)論．