A、纖維素和氨基酸 |
B、脂肪和磷脂 |
C、脫氧核糖核酸和磷脂 |
D、肝糖原和血紅蛋白 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、突觸小泡釋放遞質(zhì)進(jìn)入突觸間隙是通過主動運(yùn)輸完成的 |
B、興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是雙向的,而在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的 |
C、神經(jīng)纖維在未受到外界刺激時,細(xì)胞膜內(nèi)外電位是內(nèi)負(fù)外正 |
D、突觸小體完成“電信號→化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、使細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能區(qū)域化 |
B、在細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)冗^程中起決定性作用 |
C、使核內(nèi)遺傳信息的傳遞不受細(xì)胞質(zhì)的影響 |
D、廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑可同時觀察線粒體和葉綠體 |
B、利用醋酸洋紅和碘液可以分別鑒定蛋白質(zhì)和淀粉 |
C、利用甲基綠和吡羅紅混合染色劑可同時顯示DNA和RNA在細(xì)胞中的分布 |
D、在觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中,使用使蘇丹Ⅲ染液染色體著色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、按照清水和鹽的質(zhì)量比為4:1的比例配制鹽水并煮沸冷卻 |
B、加陳泡菜水的目的是為了提供菌種 |
C、在壇蓋邊緣的水槽中注滿水,以提供發(fā)酵所需的無氧環(huán)境 |
D、亞硝酸鹽的含量變化為先減少后增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、性染色體上的基因都與性別有關(guān) |
B、祖父至少能將一條染色體傳給孫子,但可能一條都傳不到孫女 |
C、X染色體一定比Y染色體長 |
D、X染色體特有區(qū)段上的基因沒有等位基因 |
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