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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細(xì)菌都是進(jìn)行異養(yǎng)生活的原核生物 |
B、藍(lán)細(xì)菌沒有線粒體,但能進(jìn)行有氧呼吸 |
C、細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中只能作為分解者 |
D、莢膜是S型肺炎雙球菌特有的生物膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物甲、乙兩品種的體細(xì)胞雜交獲得的雜種植株與甲、乙兩種雜交后代的染色體數(shù)目相同 |
B、去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需蛋白酶的處理 |
C、聚乙二醇可誘導(dǎo)植物原生質(zhì)體融合或動物細(xì)胞融合 |
D、小鼠骨髓瘤細(xì)胞和未經(jīng)抗原免疫的小鼠B淋巴細(xì)胞融合可制備單克隆抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、人參細(xì)胞培養(yǎng)和雜交瘤細(xì)胞的培養(yǎng)--細(xì)胞全能性 |
B、植物組織培養(yǎng)和制備單克隆抗體--細(xì)胞增殖 |
C、原生質(zhì)體融合和動物細(xì)胞融合--細(xì)胞膜的流動性 |
D、纖維素酶、果膠酶處理植物細(xì)胞壁--酶的高效性 |
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